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1、XX环保教育主题班会教案 环保教育主题班会的意义在于培养学生的环保意识认识破坏校园环境行为的严重性和危害性提高保护校园优美环境必须从我做起的自觉性下面为大家带来的是XX环保教育主题班会教案欢迎阅读参考 活动目标： 1.在地球环境日趋恶劣的情况下引导学生关注人类共有的生存环境——地球使学生懂得保护生态环境爱护人类资源的重要性树立环保意识提高环保实践能力激发热爱共有家园的情感增强环保责任感 2.了解环境保护在动植物的生长和人类社会发展中所起的重大作用了解地球上资源情况增强环境保护的自觉性培养热爱大自然的感情 3.通过搜集资料
2、、观察讨论等多种活动方式培养学生语言表达、搜集积累、整理、运用资料等能力 活动过程： 一、投影展示地球的美丽山川、河流、湖泊、动物、植物等 1、让学生介绍湖泊同时出示图片 太湖位于长江三角洲是我国第三大淡水湖蓄水量为51.4×10^8m^3除了向湖泊提供大量的工业用水和农业灌溉用水外还是沿湖地区和上海市近2000万居民的饮用水源 巢湖位于长江与淮河之间的安徽省中部是我国著名的五大淡水湖之一它原为陆地由于地表下沉遂成巨浸唐诗人罗隐《登巢湖圣姥庙》诗：“借问邑人沉水事已经秦汉几千年”沿湖地势平坦河渠纵横灌溉面积达328万亩是
3、安徽最富庶的地方 洪泽湖为苏北1800万亩农田和沿海盐碱土改良提供丰富的水资源洪泽湖是由于黄河南徙而形成湖水全赖东岸大堤作为屏障湖底高出东部平原4.8米成了一个“悬湖”一遇大水溃决就出现“水浸高家堰清江淮城不见面”的悲惨场景建国后兴建了三河闸、二河闸和入江水道等水利工程使洪泽湖成为蓄洪、灌溉、航运、发电和水产等综合利用的大型水库有“日出斗金”的美誉 洞庭湖、鄱阳湖担负着调节长江中游洪水的重任洞庭湖、鄱阳湖平原历来是我国著名的粮仑素有“湖广熟天下足”的美誉它们都得益湖泊所提供的肥沃的土壤和丰富的水资源 2、小结：你有怎样的感慨?地球是
4、可爱的她太美了 二、组织交流 1、师：这几天我们对周围的环境进行了观察现在谁向大家介绍一下你发现周围些地方有脏东西? 2、师：有垃圾的这些地方给人什么感觉对环境、人、动物、植物有什么影响? 3、师：当地球母亲带着生态的重负与创伤告别二十世纪我们有没有想过：由于人类过度地消耗资源和污染环境已经给她造成了怎样的灾难?我们每个人在这样的灾难中又负有怎样的不可推卸的责任?当脆弱的生态难以维系人类的消费将如何持续?当地球患了绝症人类又能生存多久? 4、没有地球人类无法生存那我们应该怎样对待我们赖以生存的“母亲”——地球呢?对待这些
5、垃圾我们办? 5、师：我们必须对垃圾进行处理 请XX介绍一些处理方法 6、垃圾处理方法 (1)填埋处理 填埋是大量消纳城市生活垃圾的有效方法也是所有垃圾处理工艺剩余物的最终处理方法目前我国普遍采用直接填埋法 所谓直接填埋法是将垃圾填入已预备好的坑中盖上压实使其发生生物、物理、化学变化分解有机物达到减量化和无害化的目的 天津市在水上公园南侧用垃圾堆山营造人工环境变害为利工程占地近80万平方米以垃圾与工程废土按1:1配合后作为堆山土源对于渗滤液和发酵产生的沼气和山坡的稳定性等都采取了必要的措施 但是我国许多
6、城市的垃圾仍有大多采取露天堆放没有任何防护措施每一个垃圾堆放场都成了一个污染源蚊蝇孽生老鼠成灾臭气漫天大量垃圾污水由地表渗入地下对城市环境和地下水源造成严重污染 【活动目的】 在世界环境保护日‘六·五”到来之际,结合“爱国土、爱资源”教育,通过主题活动等一系列活泼生动的形式,对学生进行环保知识的教育,让学生知道地球是我们人类的家,在这个博大无比的家里拥有丰富的资源:森林水、空气和动物,从而激发学生要保护这些资源,并让学生懂得怎样去保护地球,共建美好的家园 【活动准备】 (1)收集有关资料例如:世界人口增长、大气污染、地球升温等
7、等 (2)排编表演节目、制做表演道具 (3)准备地球仪、录放机和需用的录像带 (4)选定男女主持人各1名,熟悉活动程序 (5)布置会场 【活动过程】 (在《无地之间》的歌声中,主持人上场) 主持人甲:(推出大型地球仪)同学们,我出个题目考考大家,好不好?请看,这?(齐:地球仪)对了,这是地球仪模型,谁能在上面找出我们中国人居住的地方呢?(一名学生找),谁还能找出美国、英国、日本等国的位置?(另一学生找) 主持人乙:世界上像这样的国家有200多个,全都居住在地球上,地球是我们整个人类的家主持人甲:这个家是
8、一个美丽的家,是一个广阔的家,是我们人类祖祖辈辈居住的家 (随着甲、乙主持人的介绍,播放世界各地优美风
