关于游泳安全的教学设计

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1、关于游泳安全的教学设计　　　　珍惜生命安全游泳　　　　一、教学目标　　　　1、增强学生的游泳安全意识和自我保护意识珍惜生命　　　　2、让学生了解游泳时的有关注意事项　　　　3、掌握一些应急自救、溺水急救的本领　　　　二、教学重点　　　　1、增强学生的游泳安全意识和自我保护意识；　　　　2、让学生了解游泳时的有关注意事项　　　　三、教学手段　　　　多媒体　　　　四、教学方法　　　　讲述法、讨论法　　　　五、教学过程　　　　（一）导入　　　　请学生谈谈游泳的体会没有参加游泳的学生也谈谈自己的看法　　　　

2、（二）学习新课　　　　教师肯定游泳对健身的好处是夏天避暑的一种方式同时也要指出游泳存在着安全隐患特别是中学生更应该注意　　　　出示课件　　　　1、警钟长鸣（板书）　　　　指出其中溺水死亡的中学生死亡人数居各类死亡人数的首位中学生在游泳时要特别的注意安全　　　　（提问）有谁遇到过抽筋的现象有什么体会是解决的（学生自己谈体会）　　　　大家游泳时特别高兴就在水中哄闹这样做好　　　　教师总结　　　　2、安全游泳“四不要”　　　　（1）没有家长的带领小孩子不能偷偷结伴去游泳　　　　xx年5月8日下午5点多刚考

3、完期末考试海南实验中学、琼山中学、琼山侨中、东山中学等4所中学的6名学生相约到海口东山镇溪南村委会高田村一水塘边捕鱼结果发生溺水事故：2名学生溺水沉尸水塘另4名学生侥幸脱险　　　　（组织学生自己身边发生的类似的故事并谈谈他们的体会）　　　　（2）不能去不知水情地方偏僻的小河池塘游泳　　　　不管游泳水平有多高都应该了解水情弄清楚里是深水区里是浅水区如果在河里或池塘里更要了解水情以防发生意外　　　　（事例）某中学生平时是班上的游泳能手一天放学后几个同学私自下河洗澡为了不让老师和家长发现他们选择一个很偏僻

4、的地方去游泳他们不知道这里的水情直接往水下冲最后这个小能手淹死了　　　　生命对每个来说只有一次要好好的珍惜不要因为一时的粗心和逞能葬送了自己的性命　　　　（3）为预防抽筋要做好下水前的准备先活动活动身体用水淋湿身体的各个部位不能马上下水　　　　（4）对自己的水性要有自知之明下水后不能嬉戏玩闹在没有大人及安全措施的情况下不能逞能比赛　　　　如何保证游泳的健康和安全避免溺水事件的发生对水情不熟而贸然下水极易造成生命危险万一不幸遇上了溺水事件专家介绍遇险者切莫慌张应保持镇静积极自救　　　　3、应急自救（出

5、示课件）　　　　（1）遇到抽筋如何处理　　　　原因：因水温过低或疲劳而产生小腿和脚趾抽筋　　　　解除小腿和脚趾抽筋的方法：身体成仰俯姿势用抽筋肢体对侧的手拉使抽筋腿拉直减缓后上岸进行穴位按摩帮助恢复正常　　　　解除手指抽筋的方法：迅速紧握拳头用力伸直反复多做几次直到复原若单手抽筋除做上面的动作外可按摩合谷穴、外关穴、内关穴　　　　（2）呛水的预防和处理　　　　水从鼻腔、口腔进入呼吸道影响呼吸器官与外界进行气体交换而引起的咳嗽称为呛水如果已经呛水了不要心慌迅速调整呼吸或将头露在水面做几个游泳动作或原地

6、抬水动作或顺势将头默入水中稍憋一口气再在水下深一口气再抬头换气　　　　4、溺水急救（出示课件）　　　　胸外心脏按压法　　　　畅通呼吸道的方法　　　　（1）仰卧举额法　　　　（2）人工呼吸：口对口呼吸、口对鼻呼吸、口对口鼻呼吸　　　　（三）组织学生讨论：今天学到了什么　　　　（四）教师总结　　　　同学们：你们是祖国的未来和希望要珍惜生命努力学习积极要求进步不断提高自身素质千万要切记青少年溺水等不安全事故发生的沉痛教训要树立起“美好的生命只有一次”的理念安全至上生命为大！为了自己和他人的安全让我们每一人

7、都立即行动起来珍爱生命远离危险谨防溺水平安成长！让我们的生命更加精彩让我们的校园更加和谐！