XX预防传染病主题班会

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1、XX预防传染病主题班会　　　　春季是传染病的高发季节我们要做好预防工作对传染病说NO下面为大家带来的是XX预防传染病主题班会欢迎阅读参考　　　　一、活动目的：　　　　1、通过本次主题班会学习预防传染病的知识掌握一些卫生常识增强学生卫生意识逐步提高学生的素质和能力　　　　2、使学生懂得安全在现代社会生活中的重要性通过自己参与、自主体验、自我感受从而养成良好的品德有利于他们的健康成长　　　　二、活动主题：预防传染病　　　　三、活动地点：五(2)班教室　　　　四、活动形式：小品、比赛、朗诵等　　　　五、活动过程　　　　1、(主持人甲乙上)甲

2、乙：盛泽实验小学五(2)中队《预防传染病》主题班会现在开始　　　　……　　　　甲：请同学们来听一些有关预防传染病的知识吧：　　　　出示有关预防传染病的知识　　　　甲：听了这么多知识位同学来说说自己的感想呢?　　　　(学生自由说感想)　　　　2、乙：“预防传染病”对我们小学生也敲响了警钟请看小品(略)　　　　甲：同学们看了小品后你觉得他们做得对?错在里?(学生发表看法)　　　　乙：看这多危险啊为了沾点小便宜偷个懒落个终身遗憾真可惜预防传染病我们可得随时注意　　　　3、甲：我们小学生也应知道一些预防传染病的知识下面我们就来进行知识抢答赛　

3、　　　乙：答对了可加一颗五角星比比组的角星最多　　　　……　　　　甲：下面是判断题分组回答　　　　乙：现在是安全知识问答题必答题　　　　……　　　　甲：刚才大家回答了问题现在我们来看看各组得旗情况　　　　乙：XX组得旗最多得第一名……　　　　5、甲：现在下面我们来进行题板题比赛请各组派两名选手上台做题(出示四块小黑板)　　　　乙：两名选手可以合作答题　　　　……　　　　甲：让我们一起总结一下安全小知识看看我们应该掌握了些安全知识?　　　　乙：有请四位同学上台(4人站成一排)(每人一句)　　　　主持人(齐)：愿同学们乘上安全之舟扬起生命

4、之帆在知识的海洋里乘风破浪　　　　……　　　　7、甲乙：老师们、全体的少先队员朋友们让我们齐读歌谣《预防呼吸道传染病儿歌》　　　　打喷嚏、或咳嗽应用手绢或纸巾;　　　　讲卫生、勤洗手不用脏毛巾擦手;　　　　勤通风、多换气注意保暖别感冒;　　　　如发热、或咳嗽注意休息和营养;　　　　多吃蔬菜和水果增加机体免疫力;　　　　还要记得多喝水它的作用也不小　　　　小朋友们要记牢身体健康学习好　　　　主持人(合)：盛泽实验小学五(2)中队“预防传染病”主题队会到此结束　　　　主持人：请辅导员总结讲话　　　　活动目的：　　　　为了增强全体学生对春季

5、常见传染病知识的了解和预防以确保广大师生身心健康、维护学校正常的教育教学秩序对学生进行春季传染病主题班队会　　　　活动过程：　　　　一、谈话导入主题：　　　　预防春季传染病　　　　二、讲解春季常见传染病知识：　　　　1、流行性腮腺炎　　　　病人在腮腺明显肿胀前6—7日至肿胀后9日期间具有传染性患病初期可有发热、头疼、无力、食欲不振等前期症状发病1—2日后出现颧骨弓或耳部疼痛然后出现唾液腺肿大通常可见一侧或双侧腮腺肿大　　　　2、流行性感冒　　　　流感病人为传染源主要在人多拥挤的密闭环境中经空气或飞沫传播亦可通过直接接触病人的分泌物而传

6、播患病时出现发热、头痛、肌痛、乏力、鼻炎、咽痛和咳嗽症状还可出现肠胃不适　　　　3、水痘　　　　病人从出现皮疹前2日至出诊后6日具有传染性患病初期可有发热、头疼、全身倦怠等前期症状在发病24小时内出现皮疹皮疹分布呈向心性即躯干、头部较多四肢处较少大部分情况下病人症状都是轻微的可不治而愈　　　　4、手足口病　　　　手足口病病人和隐形感染者均为传染源主要通过消化道、呼吸道和密切接触等途径传播多发生于学龄前儿童尤以3岁以下年龄组发病率最高主要症状表现为手、足、口腔等部位的斑丘疹、疱疹少数重病病例可出现脑膜炎、脑炎、脑脊髓炎、肺水肿、循环障碍

7、等　　　　三、预防春季传染病措施　　　　1、在人群聚集场所打喷嚏或咳嗽时应用手绢或纸巾掩盖口鼻不要随地吐痰不要随意丢弃吐痰或揩鼻涕使用过的手纸　　　　2、勤洗手不用污浊的毛巾擦手　　　　3、双手接触呼吸道分泌物后(如打喷嚏)应立即洗手或擦净　　　　4、避免与他人公用水杯、餐具、毛巾、牙刷等物品　　　　5、注意环境卫生和室内通风如周围有呼吸道传染病症状病人时应增加通风换气的次数开窗时要避免穿堂风注意保暖衣物、被褥等要经常在阳光下暴晒　　　　6、多喝水多吃蔬菜水果增加机体的免疫能力　　　　7、尽量避免到人多拥挤的公共场所