高二生物基因工程单元测试题及标准答案

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1、高二生物基因工程单元检测（选修3）一、单项选择题：本部分包括20题，每题2分，共计40分。每题只有一个选项最符合题意。1、基因工程技术也称为DNA重组技术，其实施必须具备的四个必要条件是()A．目的基因限制酶运载体受体细胞B．重组DNARNA聚合酶限制酶连接酶C．工具酶目的基因运载体受体细胞D．模板DNAmRNA质粒受体细胞2、在DNA测序工作中，需要将某些限制性核酸内切酶的限制位点在DNA上定位，使其成为DNA分子中的物理参照点，这项工作叫做“限制酶图谱的构建”。假设有以下一项实验：用限制酶HindⅢ、BamHI和二者的混合物分别降解一个4kb(1

2、kb即1千个碱基对)大小的线性DNA分子，降解产物分别进行凝胶电泳，在电场的作用下，降解产物分开，如下图所示。据此分析，这两种限制性核酸内切酶在该DNA分子上的限制位点数目是()A．HindⅢ1个，BamHI2个B．HindⅢ2个，BamHI3个C．HindⅢ2个，BamHI1个D．HindⅢ和BamHI各有2个3、水母发光蛋白由236个氨基酸构成，其中Asp、Gly、Ser构成发光环，现已将这种蛋白质的基因作为生物转基因的标记，在转基因技术中，这种蛋白质的作用是()A、促使目的基因导入宿主细胞中B、使目的基因容易被检测出来C、促使目的基因在宿主细胞

3、中复制D、使目的基因容易成功表达4、碱基互补配对发生在下列哪些生理过程或生物技术中()①种子的萌发②病毒的增殖过程③细菌的二分裂过程④目的基因与运载体的结合⑤DNA探针的使用⑥分泌蛋白的加工和运输A．①②③④⑤B．①②③④⑤⑥C．②④⑤D．②③⑤⑥5、下列有关基因工程技术的正确叙述是()A．重组DNA技术所用的工具酶是限制酶、连接酶和运载体B．所有的限制酶都只能识别同一种特定的核苷酸序列C．选用细菌作为重组质粒的受体细胞是因为细菌繁殖快D．只要目的基因进入了受体细胞就能成功实现表达6、人的糖蛋白必须经内质网和高尔基体进一步加工合成，通过转基因技术，可

4、以使人的糖蛋白基因得以表达的受体细胞是()A、大肠杆菌B、T4噬菌体C、酵母菌D、质粒DNA7、下列各项与蛋白质结构多样性无关的是()A、氨基酸的种类、数目、排列顺序B、构成蛋白质的多肽链的数目C、构成蛋白质的肽链的空间结构D、氨基酸至少含一个氨基和一个羧基8、在已知序列信息的情况下，获取目的基因的最方便方法是()　　A、化学合成法  B、基因组文库法C、CDNA文库法  D、聚合酶链反应9、有关基因工程的叙述正确的是()A.限制性内切酶只在获得目的基因时才用　　B.重组质粒的形成在细胞内完成C.质粒都可作运载体　　D.蛋白质的结构可为合成目的基因提

5、供资料10、基因工程常用的受体细胞有()①大肠杆菌②枯草杆菌③支原体④动植物细胞A．①②③④B．①②③C．②③④D．①②④11、构建基因组DNA文库时，首先要分离细胞的()A、染色体DNA  B、线粒体DNA  C、总mRNA  D、tRNA  12、就分子结构而论，质粒是()　　A、环状双链DNA分子  B、环状单链DNA分于C、环状单链RNA分子  D、线状双链DNA分子13、若利用基因工程技术培育能固氮的水稻新品种，其在环保上的重要意义是()A．减少氮肥的使用量，降低生产成本B．减少氮肥的使用量，节约能源C．避免氮肥过多引起环境污染D．改良土壤

6、结构14、治疗白化病、苯丙酮尿症等人类遗传病的根本途径是()A．口服化学药物B．注射化学药物C．采用基因疗法替换致病基因D．利用辐射或药物诱发致病基因突变15．在基因诊断技术中，所用的探针DNA分子中必须存在一定量的放射性同位素，后者的作用是()A．为形成杂交的DNA分子提供能量B．引起探针DNA产生不定向的基因突变　　C．作为探针DNA的示踪元素　　D．增加探针DNA的分子量16．基因工程生产胰岛素的主要原因是()A．工艺简单，容易操作B．生产量大，价格较低C．所生产的胰岛素可以用于口服D．.所生产的胰岛素疗效大大提高17．用于鉴定转化干细胞是否含

7、重组 DNA的最常用方法是()A．抗药性选择 　 B．分于杂交选择C．RNA反转录  　 D．免疫学方法18、蛋白质工程的基本操作程序正确是()①蛋白质分子结构合成②DNA合成③mRNA合成④蛋白质的预期功能⑤根据氨基酸的序列推出脱氧核苷酸的序列A、①→②→③→④→⑤→①B、⑤→④→③→②→①→②C、④→①→⑤→②→③→①D、②→③→⑤→①→②→④19、已知某种限制性内切酶在一线性DNA分子上有3个酶切位点，如图中箭头所指，如果该线性DNA分子在3个酶切位点上都被该酶切断，则会产生a、b、c、d四种不同长度的DNA片段。现有多个上述线性DNA分子，若

8、在每个DNA分子上至少有一个酶切位点被该酶切断，则理论上讲，经该酶切后，这些线性DNA分子最多能产生长度不同