XX诚信主题班会

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1、XX诚信主题班会　　　　诚信自古以来就是中华民族的传统美德古往今来有多少人为我们树立起诚信的榜样下面是CN人才网小编为大家整理的XX诚信主题班会欢迎阅读并希望对大家有帮助~　　　　教育目标：　　　　认知：　　　　知道诚实守信的基本含义;懂得诚实守信的重要性和撒谎、不讲信用的危害　　　　情感：　　　　1、愿意做诚实守信的人鄙视虚假和不守信的行为　　　　2、对自己不诚实和不守信用的行为感到不安和歉疚　　　　行为：　　　　1、努力做到说话做事诚实、不撒谎　　　　2、做到承诺时实事求是、讲原则作出承诺后努力兑现　　　　教育重点：懂得诚实守信的重要性;做一个诚实守信的人　　　　课前准备

2、：　　　　课前布置学生搜集有关诚信的资料、学生自制一张书签、多媒体课件、调查表、小品等　　　　一、诚信调查导入新课　　　　1、每生发一张查表　　　　选择：　　　　(1)拾到他人钱包你会()　　　　A据为己有B找到失主交还钱包C交还钱包索要报酬　　　　(2)昨晚忘记做作业了早上组长收作业时你会()　　　　A告诉组长忘记写作业了B骗组长说掉在家里了　　　　C把别人的本子当成自己的来交　　　　(3)你约了朋友出去玩妈妈却说要带你出去玩你会()　　　　A跟着妈妈去B和妈妈说明原因和朋友去　　　　(4)今天你是学校值日生发现自己班上有两个同学打架你会()　　　　A记下来班级扣分B当做没

3、看见不扣自己班上的分　　　　(5)假如你是推销员明知你推销的商品有缺陷你应对顾客()　　　　A只讲优点不讲缺点B讲清商品的情况　　　　C什么也不说由顾客自己决定　　　　请在符合自身情况的表格中打“√”　　　　从未出现　　　　偶尔出现　　　　经常出现　　　　抄袭作业　　　　考试作弊　　　　言而无信　　　　2、要求学生如实填写不需要写姓名不需要交　　　　3、教师过渡：如果你刚才是地填写了这张调查表那就是诚信的表现什么是诚信呢?学生自由发言　　　　4、出示诚信名片：“诚信”即诚实、守信“诚”就是诚实、真诚不欺骗别人为人处世光明磊落“信”就是守信、讲信用不论对自己还是对别人凡是自己承

4、诺的事情就一定要实现　　　　5、让学生读、记明确诚信的含义　　　　二、故事讨论知道诚信的重要性　　　　1、听《手捧花盆的孩子》的故事录音边听边想：为什么端着空空花盆的小男孩被选为王位的继承人?　　　　2、交流　　　　3、教师小结：因为杨平的诚实让他能成为王位的继承人这个故事让我们所有人都明白了诚信是多么重要　　　　4、学生结合搜集到的资料来谈诚信的重要性　　　　三、小品表演明白丢失诚信的危害　　　　1、过渡：诚信如此重要那么丢掉了诚信会是怎样的呢?　　　　2、小品表演　　　　有一个人急匆匆赶往外地应聘他身上背着“美貌”、“金钱”、“荣誉”、“诚信”、“爱情”、“才华”、“健康

5、”7个背囊当他过江时由于船小东西太多随时都有沉没的危险面对这种情况艄公要他扔下一个背囊再三权衡他把“诚信”扔下了水……　　　　后来他辗转于医院、银行、学校、政府机关、厂矿企业等地寻找工作都不被录用模拟当时的情景表演　　　　3、讨论：为什么这个人辗转各处寻找工作都不能被录用呢?　　　　4、教师小结：坐船人首先抛开了“诚信”这一行囊随即失去了更多所以在我们的人生道路上不管遇到什么风浪我们都不能丢弃的?学生：是诚信是啊“诚信”才是人生真正的摆渡人啊　　　　5、学生结合搜集到的资料来谈没有诚信的危害　　　　四、诗歌欣赏　　　　1、过渡：诚信如此重要让我们一起追求诚信携手诚信　　　　2

6、、欣赏诗歌《追求诚信携手诚信》　　　　3、学生以自己喜欢的方式读《追求诚信携手诚信》　　　　五、事例辨析指导行为　　　　1、过渡：我们身边肯定有很多诚信的人和事但也存在一些不诚信的人和事请看下面的事例你认为他们做得对?为什么?如果不对该做?　　　　2、出示事例：　　　　(1)在一次数学考试时小明有一道题做不出来他就偷偷看了同桌的试卷　　　　(2)王娟的爸爸参加了援藏医疗队最近她妈妈得了重病住进了医院爸爸来信问到家里的情况王娟决定不把妈妈生病的事如实地告诉爸爸　　　　(3)一次语文考试小军考了不及格老师让同学回家给家长签名而小军怕爸爸、妈妈批评他自己签上了妈妈的名字　　　　3、

7、小组讨论交流　　　　(对于第二个事例要让学生明白不诚实和善意的谎言的区别王娟不把妈妈生病的事如实地告诉爸爸是为了不让爸爸担心)　　　　六、啄木鸟行动和不诚信说“再见”　　　　1、过渡：我们同学也许曾经有过不诚信的行为请大家把它们写下来撕成碎片揉成团扔进纸篓里和不诚信说声“再见”　　　　2、学生行动起来　　　　3、教师小结：我们曾经有过的不诚信的行为那已经成为了过去改正了以后不再犯了你还是好样的就像《木偶奇遇记》中的小木偶每次说谎后他的鼻子就长一些他的鼻子长得比个子还长后来他改正了缺点成为了一个诚实的孩子