套枕套教学设计范文

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1、套枕套教学设计范文　　　　知识目标：使学生能通过学习知道平时勤换枕套的重要性并掌握套枕套的正确方法　　　　技能目标：学生通过学习初步掌握套枕套的方法与步骤并能把沙发上的靠枕摆放整齐　　　　情感目标：　　　　通过课堂练习与技能的培养使学生能养成勤换枕套的良好生活习惯丰富学生的日常生活使学生能更加的热爱生活并能对生活充满信心　　　　目标分层：　　　　A类学生能掌握并完成套枕套的方法与步骤　　　　B类学生能在老师指导下掌握套枕套的技巧　　　　C类学生在老师指导下与同学合作完成套枕套　　　　二、学生情况分

2、析　　　　五年级学生普遍存在动手操作能力差的情况根据学生差异分成A、B、C三类等级　　　　A类学生：王梦淼、张继文　　　　B类学生：张豪杰、王钰涵　　　　C类学生：张秋宇、李依良、郭政豪、赵懿　　　　三、教学重难点　　　　本节课的教学重点主要是通过情感教育提升学生整理房间意识的培养使学生形成这一良好的行为习惯　　　　四、教学难点　　　　学生的动手操作能力比较差因此本节课的教学难点是提高学生的双手协调能力熟悉套枕套的动作步骤让学生能更好、更熟练的套枕套　　　　五、教具准备　　　　课件、枕套实物　　　

3、　教学过程：　　　　一、直接导入　　　　上星期生活课我们都洗了什么拿着洗干净的枕套接下来我们要做什么今天我们就来学习如何套枕套　　　　板书课题：套枕套　　　　齐读课题问：你会套枕套　　　　二、认识枕套的各组成部分　　　　1、师出示枕套认识区分正反面（背面）找到拉链所在位置　　　　认读词语：枕套　　　　2、师出示枕芯看看枕心形状的找一找枕心的四个角摸一摸枕心里面填充的　　　　认读词语：枕芯　　　　3、比较枕套枕芯的相同与不同之处　　　　观察一下枕套和枕心有什么相同之处形状一样大小基本相同枕心不能大于

4、枕套否则塞不进去　　　　三、讲解套枕套的方法及步骤　　　　枕套和枕芯是一对好朋友现在它们邀请要我们玩一个捉迷藏的游戏我们要把枕心藏到枕套里面你愿意帮助它们　　　　1、师示范讲解　　　　拉开拉链打开枕套的入口　　　　先把枕芯的一角塞入枕套然后把枕芯的上半部分塞入枕套　　　　把枕芯下半部分塞入枕套　　　　④最后拉上拉链用双手把靠枕捋平压实　　　　其实套枕套不难只要你把枕芯每个角塞入枕套的四个角让它们手拉手就可以了让我们一起来帮助它们吧　　　　2、看图学习方法与步骤指导学生动手操作　　　　给每组学生分发

5、枕芯和枕套规定每个学生的任务　　　　（1）初步学习掌握方法　　　　第一组：王梦淼、张继文两个同学独立完成套枕套的任务其他两个组员认真观察　　　　第二组：郭政豪、赵懿两人合作完成套枕套其他两个组员观察　　　　（2）分工合作加强掌握所学技巧　　　　第一组：王梦淼、张继文两个同学独立完成套枕套的任务其他两个组员合作完成任务　　　　第二组：郭政豪、赵懿、张秋雨、李依俍两人合作完成套枕套任务　　　　（3）比一比看谁套的枕套最平整　　　　只要我们掌握住换枕套的技巧我们就可以经常把枕套拆下来洗一洗然后给枕芯晒一

6、晒最后把干净的枕套套上让我们的沙发变得干净舒适现在就让我们行动起来！　　　　3、整理扮靓沙发　　　　每组学生拿着自己套好的靠枕放在沙发上看看沙发是不是变得温馨而舒适呢只要我们愿意我们的生活就会变得不一样　　　　4、靠枕的功能　　　　你喜欢靠枕为什么我们可以抱着或者靠着靠枕看电视、看书靠枕也可以说是我们的朋友我们还可以向靠枕诉说自己的心里话甚至一些小秘密　　　　分享说一说自己最近的开心事　　　　四、复习巩固　　　　看板书说一说套靠枕的步骤　　　　五、课堂小结：这节课我们学会了给靠枕套枕套的方法下节课

7、我们会学习给枕头换枕套希望你在家里经常换洗靠枕让我们生活的环境干净舒适　　　　六、板书设计：　　　　套枕套（套枕套的步骤）