历史与社会复习要点

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时间:2019-11-20

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1、历社复习要点考点1.我国境内几个重要古人类遗址区域位置。元谋人。北京人使用天然火。河姆渡人和半坡人的定居生活。考点2.黄帝、炎帝和华夏族。禅让制考点3.夏朝的建立(公元前2070年),商代甲骨文,西周分封制和宗法制。(1)夏朝建立:公元前2070年,禹建立夏朝,是我国历史上第一个王朝。(2)商代甲骨文:刻在龟甲和兽骨上的文字,叫甲骨文(甲骨文是我国一种比较成熟的文字,我国有文字可考的历史,就是从商朝开始的)(3)西周分封制:周王将王都以外的其他地区封赐给亲属、功臣,建立诸侯国。分封制确立了周王的权威,扩大了周朝控制区域。(4)宗法制:宗法制是周代分封制的基础,它是根据血缘关系的亲疏远

2、近来决定继承权力的制度。考点4.春秋战国时期(公元前770─前221年)的特点。孔子和儒学。 商鞅变法(1)春秋战国时期的特点:①经济上:铁农具和牛耕技术的推广应用,促进了生产的发展。②政治上:诸侯争霸,各国变法。③文化上:百家争鸣。④军事上:战争频繁。(2)春秋五霸:齐桓公、宋襄公、晋文公、秦穆分、楚庄王(3)战国七雄:(位置)“齐楚秦燕赵魏韩,东南西北到中间”(4)孔子和儒学:孔子是儒家学派创始人,春秋晚期鲁国人。核心思想:主张“仁”,其包括“爱人、克己复礼”。以“德”教化人民,以“礼”治理国家教育思想:“有教无类”,“因材施教”,温故而知新等。商鞅变法的内容和意义内容:①承认土

3、地私有,允许土地自由买卖;②奖励农耕;③奖励军功;④建立县制;影响:秦国从此强盛起来,成为战国中后期实力最强的国家,为以后统一六国奠定了基础。考点5:秦始皇统一中国和建立秦朝。汉武帝的“大一统”,张骞通西域与开通丝稠之路。造纸术。(1)统一中国和建立秦朝:公元前221年.赢政灭六国,建立中国历史上第一个统一的中央集权大帝国,定都咸阳。(2)秦始皇巩固统一的措施:政治上:建立起专制主义中央集权的官僚机构;经济上:统一货币(圆形方孔钱)、统一度量衡、交通上:大修弛道,排除路障;思想文化上:统一文字,以“焚书坑儒”统一思想;军事上:北拒匈奴修长城;南统越族开灵渠。(3)汉武帝“大一统”措施

4、:①政治上:颁布“推恩令”,加强监察制度。②思想文化上:采纳董仲舒“罢黜百家,独尊儒术”的建议,推行儒学教育,设太学、官学(儒家自此成为古代社会正统思想)③军事上:派卫青、霍去病北击匈奴。④外交上:派张骞通西域(4)张骞通西域与丝绸之路:西汉武帝时期,张骞出使西域(西汉设西域都护府,新疆归属西汉版图)。开辟丝绸之路:长安——罗马(大秦)。是东西方经济文化交流和发展的重要通道(意义)。敦煌是丝路上的重要城市。考点6:三国两晋南北朝的分裂对峙。 赤壁之战。北魏孝文帝(1)三国两晋南北朝时期的中国处于分裂对峙状态。(2)赤壁之战:①时间:208年;②地点:湖北赤壁;③参战双方:曹军与孙刘联

5、军;④战略:火攻;⑤影响:奠定了三国鼎立的基础(三国:魏——220年、蜀——221年、吴——222年);⑥魏国建立:220年,曹操之子曹丕废掉汉献帝,自称皇帝,国号魏。(3)北魏孝文帝:①鲜卑族建立北魏。②改革内容:说汉语、穿汉服、改汉姓、学习汉族的律令,与汉族通婚。③意义:孝文帝的改革,适应了社会经济发展,加强了北方民族融合的步伐。考点7.隋朝的建立,唐朝繁盛,唐朝的起止时间。雕版印刷术。大运河。科举制。三省六部制。(1)隋朝结束南北对峙局面,中国处于统一状态。①时间:581年;②人物:杨坚;③定都:长安;④意义:结束长达四百多年的民族纷争、南北分裂的局面,实现南北统一。(2)大运

6、河:促进了南北经济、文化的交流和发展(意义),三点:洛阳(中心)、涿郡(北京)、余杭(杭州)。四段:永济渠、通济渠、邗沟、江南河。五大水系:海河、黄河、淮水、长江、钱塘江(3)科举制:通过考试来选拔官员,强调以才能作为选官的标准,是一种相对公平的选拔制度,为读书人创造了相对平等的竞争机会,为社会发展提供了更多的人才。(始于隋朝)(4)三省六部制(图):①创立于隋朝,完善于唐朝;②分工合作,相互制衡,提高行政效率,改善并加强了中央集权(5)唐朝繁盛:1、表现①盛世最多:唐太宗在位的贞观年间,史称“贞观之治”;武则天时期的发展,出现“贞观遗风”;到唐玄宗时,达到鼎盛,唐朝帝国进入“开元盛

7、世”②经济上:新农具(筒车、曲辕犁)的运用;手工业发展(瓷器:唐三彩、邢州白瓷,越州青瓷);唐都:长安(国际性大都市)③文化上:唐诗(“诗仙”、“诗圣”);书法(颜真卿等)④外交上:实行对外开放政策。代表性事件:(玄奘西行天竺取经、鉴真东渡日本传播)日本派遣唐使来学习等。2、唐太宗“贞观之治”措施政治上:①吸取隋亡的教训,正确处理君臣、君民关系②善于用人,虚心纳谏;(魏征)③完善隋朝三省六部制(三省指尚书省、中书省、门下省;六部指吏、户、礼、兵、刑、工)经

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