音乐课合唱教学设计

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1、音乐课合唱教学设计　　　　导语：合唱艺术不但可以培养人的艺术修养还可以培养人的思想情操意志品质对人的身心健康也大有益处以下是小编为大家整理的音乐课合唱教学设计欢迎大家阅读与借鉴！　　　　一、教学内容　　　　1、介绍合唱艺术的意义：　　　　2、介绍合唱队的要求,本学期、本学年的目标　　　　3、队员组成情况介绍（自愿、指定相结合）　　　　4、介绍正确的歌唱姿势和呼吸　　　　5、单声部练声曲训练学习《欢乐颂》旋律选拔队员　　　　二、教学目的和要求　　　　1、使学生明白参加合唱队的目的、了解合唱队的功能、对自己健康成长的意义　　　　2、要求学生培养其正确歌唱的姿势　

2、　　　3、引导学生运用科学的发声方法进行歌唱　　　　4、要求学生初步掌握起拍与收拍整齐划一起得整齐收得干净　　　　三、教学步骤与方法　　　　（一）、合唱训练　　　　1、姿势训练：　　　　上身保持直立胸部保持吸气时的状态提眉面部略带微笑队员的姿势要统一合唱中统一姿势首先给人的印象就是精神抖擞、整齐美观它是合唱中诸方面统一的第一步实际上统一合唱姿势不仅使合唱队具有整齐美观的外表更重要的是这关系到整个合唱队的发声状态所有合唱队员的身体器官只有尽可能地保持状态一致才能使所有合唱队员的发声”乐器”处于相对统一的工作状态中从而获得比较完美的音响效果这是合唱追求的目标而统

3、一的姿势就是做到这一点的有力保障另外良好的姿势还有助于在合唱排练中减少疲劳从而提高排练效率　　　　2、呼吸训练：　　　　口鼻同时吸气吸气不宜有声响亦不宜太深呼吸是歌唱发声的动力也是共鸣、音准咬字吐字等的基础在合唱中没有合理统一的呼吸就没有良好的气息支持和统一的合唱发声也就不可能自然、流畅而整齐地完成演唱特别是在换气较明显或很多特殊换气的地方如果对全体队员没有统一谐调的呼吸要求就不可能表现出歌曲的情绪因而影响合唱的整体音响效果因此我们在训练中一定要力求掌握正确的呼吸方法使每个人的呼吸趋于合理；在合唱表演中呼吸换气的地方要保持一致这样才能使合唱队整体达到呼吸的统

4、一　　　　3、发声训练：模仿老师的发声方法和音色让所有学生的声音往老师的音色上靠边唱边听力求音色和谐、统一　　　　（二）作品训练《欢乐颂》　　　　1、难点训练：第四乐句从第三乐句的最后一拍开始乐句也略有变化　　　　2、轻声唱谱注意乐句间准确呼吸　　　　3、分别用“啦、咯、噜”进行哼鸣练习可以打开喉咙冲击头腔和鼻腔　　　　（三）请同学单独演唱根据其演唱的情况选拔队员并确定其声部