一闪一闪亮晶晶音乐课教学设计

《一闪一闪亮晶晶音乐课教学设计》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、一闪一闪亮晶晶音乐课教学设计　　　　活动准备：　　　　小手铃若干《铃儿响叮》磁带小星星粘贴及太阳月亮头饰各一个《小星星》磁带　　　　活动过程：　　　　（一）音乐欣赏及复习4

2、4拍音乐节奏　　　　1、圣诞节快到了昨天夜里圣诞老人提前给我们班小朋友送礼物来了你们猜猜（出示小铃）　　　　2、老师和幼儿一共欣赏4

3、4音乐《铃儿响叮》并用手铃作手腕转动状打节奏　　　　（二）情景设置：故事《太阳爸爸月亮妈妈和星星宝宝》加强兴趣引入主题　　　　1、故事内容：太阳月亮和星星原来是一家人可后来太阳爸爸沾上了喝酒的坏毛病经常训斥月亮

4、妈妈和星星宝宝于是月亮带着小星星都藏起来了白天太阳爸爸从东方一直找到西方天黑了只好回去睡觉了这时月亮就带着小星星们出来玩了　　　　2、分角色表演配班老师带上头饰扮演太阳主课老师带上头饰演月亮幼儿则带着粘贴演小星星　　　　3、圣诞节快到了太阳爸爸又出来找他的家人了他也找不到月亮和星星　　　　只好回家睡觉了月亮妈妈带着小星星出来了她们还唱歌跳舞呢（唱《小星星》一遍并表演　　　　4、天亮了太阳爸爸又出来了``````老师带幼儿藏起来太阳爸爸只好又回家睡觉了老师同幼儿出来合唱《小星星》并表演重复情景表演一次重复合唱一遍　

5、　　　5、太阳爸爸终于悔改了他决心改掉坏毛病做个好爸爸月亮和星星都欢呼着同太阳爸爸一同唱起《小星星》整堂课在愉快的气氛中结束　　　　活动反思：重点关注思维惰性的幼儿是否被调动起来4

6、4拍节奏是否和2

7、4拍节奏搞混　　　　活动目标：　　　　1感受4

8、4拍的音乐节奏　　　　2积极参与表演在情景表演中学会唱歌并合拍　　　　3加深对音乐课的兴趣　　　　设计思路：　　　　幼儿已入园有一段时间了仍有一部分幼儿的节奏感并不是十分强由于三岁幼儿喜欢听童话故事我希望幼儿能在故事引导下自然投入表演及学会唱歌另外通过听音乐及欣赏音乐现

9、两种方式同时练习幼儿的节奏感　　　　重点难点：　　　　在听音乐打节奏时示范和指导在表演合唱中要将“一闪一闪”的跳跃感唱出来　　　　在用手作“闪”的动作时注意合拍和跟节奏