“弘扬消防精神，忠诚履行使命”主题教育总结与“我为企业安全生产作贡献”活动情况汇报合集

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1、“弘扬消防精神，忠诚履行使命”主题教育总结与“我为企业安全生产作贡献”活动情况汇报合集“弘扬消防精神，忠诚履行使命”主题教育总结“弘扬消防精神，忠诚履行使命”主题教育总结支队《全市公安消防部队“弘扬公安消防精神，忠诚履行职责使命”主题教育活动实滋意见》下发后，##大队及时召开党委会议，研究制定学习计划，并按照规定时间进行授课。3月25日，大队召开全体军人大会对“弘扬公安消防精神，忠诚履行职责使命”主题教育活动进行部署。会上大队长###传达了主题教育精神内涵，部署了“弘扬公安消防精神，忠诚履行职责使命”主题教育活动的各阶段工作。同时要求全体官兵要严格学习制度，认真按照计划配档要求开展活动。3月

2、28日，大队召开全体官兵、合同制消防员、文职雇员会议，开展了“弘扬公安消防精神，忠诚履行职责使命”主题教育活动问卷调查活动，每人都抱着实事求是的态度对问卷上的问题做了认真细致的回答。中队召开班务会，征求全体战士对主题教育活动的意见和建议。4月2日，大队对主题教育第一专题进行授课，主要采取集中授课的形式，确保全员参与。通过学习使全体官兵深刻认识开展“弘扬公安消防精神，忠诚履行职责使命”主题教育活动的重要意义，充分认清形势任务，进一步强化忧患意识，不断增强做好消防工作和加强队伍建设的紧迫感和责任感。此次授课结合部队实际工作生活和身边鲜活的典型，对比国内外精神教育方法，旁征博引，分析问题层层入里，

3、阐述道理深入浅出，寓深刻道理于浅显的真实事例之中。两个小时的授课，令全体官兵听的津津有味。通过授课，让全体官兵学习了以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧贴时代发展，紧贴使命任务，紧贴官兵实际，积极培育消防官兵“忠诚于党、热爱人民、报效国家、献身使命、崇尚荣誉”的当代革命军人核心价值观，大力弘扬“忠诚可靠、赴汤蹈火、服务人民”的新时期公安消防精神，对“弘扬公安消防精神，忠诚履行职责使命”主题教育活动的重要意义进行了深入的探讨。课后大队还组织全体人员向部局、总队及支队网页踊跃投稿，组织专人对黑板报进行更新，丰富“弘扬公安消防精神「忠诚履行职责使命”主题教育活动内容

4、，确保取得实实在在的效果。■全体官兵表示在今后的学习中，一要加深领会消防精神实质；二要把消防精神落实到个人生活、思想和工作实际中；三要见贤思齐，积极向先进典型学习；四要不断进取，努力克服自身不足12内容。“我为企业安全生产作贡献”活动情况汇报20**年10月中旬，**公司工会和团委联合下发了“关于开展**公司'我为企业安全生产作贡献'大讨论系列活动的通知”，并就活动开展的具体安排作了布置，根据通知精神和活动要求，林工会及时将活动精神向各实体工会小组进行了传达，明确了贯彻落实意见，现将“大讨论”活动开展情况汇报一、思想上髙度重视，行动上步调一致。“大讨论”系列活动，虽是工会和团联合组织开展的，

5、但其目的通过群众性的广泛参与，达到促进企业的安全生产，立足点则是一线岗位班组，为使活动能较为顺利和富有成效，**工会将“大讨论”活动情况及时与行政交流沟通，一则是为了思想统一，引起行政的髙度重视。二是在“大讨论”活动开展过程中能得到行政大力支持，行动上步调一致，为“大讨论”活动顺利开展奠定了思想基础和组织保证。二、精心安排，阶段性推动。“大讨论”是系列活动，每阶段有每个阶段的活动重点和内容，在开展活动中，应抓住重点，注重实效，根据活动总体安排，分步实施。1、广泛开展“我为企业安全生产作贡献”大讨论活动安全生产主体是人，人是安全生产的决定因素，因此在大讨论活动中，我们把职工安全意识，安全行为规

6、范作为讨论的重点，把岗位生产安全作为立足点，结合安全生产大讨论参考题，着重解决。1）安全与企业和谐发展的关系。2）“要我安全”还是“我要安全。3）安全在我身边一一寻找安全生产隐患和影响职业健康的习惯。4）安全生产与我的安全责任。5）我应为安全生产做点什么。通过工会小组组织的学习讨论，职工普遍认识，随着形势的发展，安全生产与安全意识，逐渐被社会广泛重视。人的生命价值得到了社会充分尊重，这是以人为本，尊重生命的社会文明发展的必然现象。但就个人而言，社会民众的安全意识乃至安全行为与时代发展的要求还不尽相符，这是目前安全生产首先应解决的问题，一切制度是人执行的，以身边的人，身边的事以及自身安全应有的

7、态度和作为方式进行讨论，使职工更有体会更有感触，从而激发“我要安全”内在动力。2、完善制度，建立台帐，推进“1000安全班组”模式推进“1000安全班组”模式，是安全生产的基本要求，**工会将致力于组织学习，提高职工安全意识，督促制度和台帐的完善，做到有章可依，安全检查，规范安全行为，通过以上措施，提高班组安全管理能力，抵制“三违”能力，安全操作能力，隐患排查治理能力，应急处置等“五个能力”，实现班组安全责任