[精品]玉壶中学管理目标解读

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1、玉壶中学管理目标解读一、办学宗旨：面向全体学生，关爱留守少年，发扬个性特长，培养创造才能。解读：玉壶中学对每一位学生的终身发展负责。包含两个方面的价值取向：一是要把学校教育的关怀指向在校学习和生活的每一个学生，使他们都能获得最适合于自身发展的最好教育；二是要把学校教育的视线穿越学生生命发展的全程，为学生一生的可持续发展奠定思想基础、能力基础、情感基础、生活基础。在生活、学习中不断让学生锻炼自己，使其养成独立和艰苦创业的意识，发挥其最大的才能。让每一个学子都有所学、有所得。让学校成为留守少年第二个成长的

2、舞台。二、办学目标：办让人民满意的学校，建留守少年温馨的校园，创具有侨乡特色的现代化学校。解读：玉壶中学创办于1958年，五十多年来学校培养了大批政界、侨界、商界的精英。随着80年代出国热潮的到来，玉壶人们凭着自己吃苦耐劳的特性在欧洲开创了一番事业，也为后辈开创了除读书外的另一条道路。同时，父辈外出创业，大批留守少年缺少关爱，学校将花大力建立留守儿童温馨的港湾。随着国际化进程和全群球经济一体化日益凸显，玉壶学子走向世界的“成本”也越来越高。作为侨乡唯一一所中学，人民对学校的要求也相应提高。对此，我们必

3、须创办一所让人民都放心和满意的学校，以创温州市示范学校为契机，进一步完善自己。通过五年的努力达到现代化的标准。%1.培养目标：培养爱国爱乡的国际人解读：对于侨乡玉壶来说，学会做一个感恩、不侮辱国格的中国人和在各种环境中都能生存的人是对于他们走向世界、社会的必然内容。学校对学生的培养首先要从这这方面入手，在课堂教会学生学习外，要结合当今世界的实际情况贯穿做人和生存的基本知识普及，最终让我们的学生在走向世界和社会的时候能够胜任各个岗位，用学到的知识不断创新，在世界的舞台中为国人、家乡争光，做出应有的贡献。

4、学会做人，学会生存，学会学习，学会创新。校训:走向世界从这里开始解读：在当今世界格局发生变化和中国经济高速发展的背景下，光靠吃苦耐劳的精神已经不足以开创一片天地。让我们的学子在世界各地工作的时候如何为国争光，让他们能够展示中国人的风采，这是全校教师在日常教学中必须考虑的一个问题。让我们的学生在玉壶中学这片土地上学友所得，掌握最基本的生存本领、学会做人的基本准则是我们学校领导、教师、学生必须要谨记的，必须培养出一批能与国际接轨的现代合格公民。五、校风：文明守纪，健康向上，诚实守信。解读：良好校风直接关系

5、者一个学校的办学宗旨和办学目标能否完成。让学生养成文明的礼仪、遵纪守法、拥有健康的体魄，以积极向上的心态去开创未来。诚信是一个法宝。诚实守信的人不管到哪里都会被人接纳，不管国际环境如何变化，世界的舞台永远是诚信者在说话。六、学风：求实，灵活，广博。解读：求实：是一种态度。让学生脚踏实地，扎实打好基础，学好文化知识。灵活：是一门学问。走向世界光靠知识不够，还应该有一副机灵劲，灵活面对世界日新月异的变化，以此推动自身不断发展。广博：是一种境界。走向世界需要开拓自己的眼界，如何打开自己的心门走出国门而不被外

6、人笑话，干起工作不被人嫌弃，这需要广博的知识，同时需要广博的胸怀。七、教风：爱生，锐取，敬业，创新。解读：玉壶是个留守学生的地方，我们的教师必须要向爱自己的孩子一样关爱学生，本着创新、敬业、锐取的精神发展自我，以此推出学校办学目标的实现。八、领导作风：有效管理谋发展，无限服务为师生。解读：学校成功与否，关键在于学校领导，因此学校干部必须成为一座导向航行的风向标，在管理过程中要变“管理者”为“服务者”。