[精品]浅谈学前教育对素质教育的影响

《[精品]浅谈学前教育对素质教育的影响》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、浅谈学前教育对素质教育的影响浅谈学前教育对素质教育的影响【摘要】随着我国经济的迅速发展，学前教育的重要性逐渐显现，良好的学前教育对于幼儿今后的全面发展起着重要作用，为素质教育的顺利开展奠定了基础。因此，社会和幼儿园耍加强对学前教育的重视程度，尊重儿童的个性差异，促进儿童的全而发展。本文主要分析了学前教育对素质教育的重要影响，并提出了加强学前教育的措施。【关键词】学前教育；素质教育；重耍性社会的进步对学前教育提出了更高的要求，学前教育受到社会和家长的普遍关注，作为一名合格的幼儿教师，不仅要做好孩子的管理工作，还要培养他们的自

2、主学习意识和创造力，为今后的素质教育打下基础。然而，有些幼儿教师对于儿童能力培养不够重视，认为学前教育的内容就是看管孩子，对于孩子的性格和需求没有充分的了解。下面我们就来分析一下学前教育的重要性。一、学前教育对素质教育的影响1.学前教育影响人的品格发展社会化的人格品质在个人素质中占有重要地位，通常受到社会发展的影响。学前时期是个人发展的关键时期和起始阶段，在学前教育阶段所受到的教育以及周围环境，能够让儿童形成最初的价值观念和情感态度，而这个阶段所形成的思想观念对于个人一生的性格、行为和思想品格有着关键影响。在六岁之前，孩子

3、的接受能力很强，教师和家长的一举一动都会给他们带来不同程度的影响，六岁之后的儿童，大多数都有了自己对事物的看法和性格特点。但是，这个阶段的孩子人格发展还不够成熟，依然需耍家长和教师的引导和帮助。经调查显示，许多成人以后触犯法律、犯下无法挽回错误的人，都与他们小时候的家庭教育、学期教育和早期的生活环境有着紧密关联，家长的过分溺爱或者不闻不问、学校和教师的忽视，使他们的世界观和人生观发生变形，最终犯下重大错误。因此，学前教育对于个人性格、思想观念和社会人格的形成有着重要影响，如果一个人在儿童时期没有收到良好的教育和正确的指引，

4、在义务教育阶段也不能够良好适应学生生活，从而出现叛逆、厌学等状况，在长大成人以后也很容易出现性格扭曲、行为过激等情况，甚至走上犯罪道路。因此，家长和教师要从小重视对孩子的人格培养，帮助他们形成正确的人生价值观。2.学前教育影响人的认知发展学前时期是人的认知能力养成的关键时期，是奠定人一生认知能力的基础。多项研究显示，学前儿童的学习潜力较大，接收能力较强，是形成正确认知的重要时期。三岁以下是培训孩子表达能力的关键吋期，五岁Z后的儿童学习能够较强，对于语言和数字有着较强的敏感度。而且，学前吋期是培养儿童创造力和求知欲的重要阶段

5、，在此吋期养成的非智力品质通常对于人的一生都有重要影响。另外，学前阶段的儿童具有很强的可塑性和巨大的学习潜力，因此，家长和幼儿园要利用好关键阶段，为孩了的发展创造良好的环境，深入挖掘孩子的潜力，培养孩子的认知能力，将无限可能性变为现实，为素质教育的顺利开展打下良好基础。二、加强学前教育，重视儿童的个性发展个性指的是具有一定倾向性的品质和心理特点的结合，是人的心理活动和心理需求的总和。在一个的心理不断发展和成熟的过程中，个性就会逐渐形成。然而，在以往的教育过程中，学校和教师往往更加重视知识和技能的统一培养，却忽视了学生在个性

6、上的差异。不仅仅是学前教育，义务教育、大学教育甚至研究生教育都存在这种现象，这不仅是由于我国的教育资源缺乏造成的，还与传统的教育观念有着紧密关系。机械式的教育观念和教育模式严重阻碍学生的素质发展，影响社会进步。学前教育吋期是个人个性形成的关键吋期，因此，幼儿园和幼儿教师要转变陈I口的教育理念，加强与幼儿的交流和沟通，了解每个孩了的性格特点，然后从孩了的实际需求出发，选择科学的教学方式，确定有差异性的教学目标，让每个孩子获得适合自己的发展道路，培养他们的实践能力和创造力。另外，提高学生的综合素质不仅需要学校和教师的努力，家庭

7、环境也起着重要作用。因此，家长要注意自己的言行，为孩子做出榜样，还要为孩了的发展创造良好的家庭环境，避免过分宠溺孩了，帮助他们树立起是非观念，促进孩子人格的健康发展。三、结语学前教育吋期是形成个人品格和价值观念的关键阶段，是素质教育得以顺利开展的前提和保障。因此，社会要加强对学前教育的重视程度，幼儿园和教师要认识到学前教育的重要性，转变教学观念，通过科学途径培养孩子的综合素质，家长要以身作则，为孩子创造良好的生活环境，促进孩子的全面发展。参考文献：［1］顾琳琳•论学前教育的重要性［J］•安徽文学（下半月）,2011（10）

8、［2］秦春杰.论学前教育的重要性和个性发展［J］•科学咨询（科技・管理）,2012（11）：3］庄亚楠•推动学前教育立法工作,保障学前教育健康发展［J］・现代教育科学,2010（02）