[精品]浅谈小学数学课堂趣味性的教学

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1、浅谈小学数学课堂趣味性的教学浅谈小学数学课堂趣味性的教学【摘要】随着时代的发展，近年小学数学教育中凸现出了种种疲软现象，这对于我国基础教育的发展起了一定的阻碍作用，因此，教学过程中需要提升到一种更加切合当代小学教育现状的层次，而在这提升的过程中，增加教学过程中的趣味性，为学生创造一种更加适合其学习的教学方式显得十分迫切。陶行知说：“要解放孩子的头脑、双手、脚、空间、时间，使他们充分得到自市的生活，从自rti的生活中得到真正的教育”。在数学课堂上，如何解放学生，真正做到以生为本，那么课堂的趣味性就显得尤为重要。【关键词】小学数学

2、教学趣味性教学方式教学内容数学学科是我国小学阶段最为重耍的学科之一，属于最为基本的必修科目。《小学数学课程标准》耍求学生学有价值的知识，有实用性的知识，促使学生的发展，提高课堂教学的趣味性、有效性。学生学习数学的兴趣，是我们每一名教师在进行教学活动时都应该关注的问题。数学是思维的体操，小学数学教学就是一门让学生的思维舞动起来的学科。新课改的精神重在落实对少年儿童的素质教育，促进学生的全血发展。所以我们教师要激发学生的学习特别是学习数学的兴趣，增强学生的学习自信心,培养学生的自我学习能力。数学的学习不同于其他学科，他对学生的逻辑

3、思维要求相对要高，而且老师讲解起来也不够生动形象，要达到理想教学效呆确实不太容易。特别是针对一些小学生，他们的逻辑思维正处于一个发展阶段，如果不能够很好的解决这一问题，让他们对数学学习的感兴趣，在以后的学习中就很难培养学生的逻辑思维能力,以至于使他们失去对数学的学习兴趣。但是小学生可塑性强，只耍我们根据他们的特点适当调整教学方式方法，不断吸引他们的注意力，就能是收到事半功倍的效果。心理学研究表明：“兴趣是人们对事物的选择态度，是积极认识事物或参加某种活动的心理倾向，它是学生积极获取知识形成技能的重要动力。”教育家皮亚杰指出：“

4、所有智力方血的工作都依赖于兴趣。”数学学科的抽象性、概括性和逻辑性让很多学工感到枯燥乏味，要使学生在学习过程中体会到数学的生动有趣和无限魅力，强化数学趣味性教学十分重要。因此，注重教学过程屮趣味性的引导，这对于提高教学效果是大有裨益的。那如何提高小学数学课堂趣味性的教学，我有以下儿点看法，仅供大家参考：一、要努力激发学生的兴趣教学中，学习动机对学生的学习起着关键作用。他是有意识的学习活动的催化剂具有感情性的因素。课堂教学的进行也是师生互动的过程，师生Z间的关系也很重要。除了教师做好表率，为人师表之外，教师要从心理上对学牛做到真

5、正的尊重、理解和信任。学生往往会因为喜欢教师进而喜欢他教的学科。因此增加自身的吸引力也是吸引学生主动参与学习活动的一种手段。在课堂上，教师始终微笑着，以充满期待和鼓励的目光看住学生，以充满激情的话语启迪着学生的心灵，循循善诱，以理服人,使学生始终保持着浓厚的学习兴趣和学习热情，愉快的学习气氛为学生提供充发展个性的机会，在共同完成认知的过程中加强思维表达,培养学生的分析问题解决问题能力，提高学生参与活动的质量。总的说來，数学教学要教出趣味、学出趣味，需要我们老师不断地在身边发掘与数学有关的趣味元素；不断地用孩童的心态去体验趣味、

6、用耐心去创造趣味。二、教学过程中注重学科Z间的综合Z所以单独提出本点，是因为我越发的感到小学各学科Z间的教育缺乏有机的融合，这种融合并非如高考试卷般机械而失败的融合，而是意指将数学教学放在一种大生活环境里面进行有效的教学，这种教学不仅能促进学生对实际生产生活有一个更为客观的认识，而且能够有效的辅助其他诸如语文，英语，等学科的整体提升。这种融合需要广大教育工作者进行更为科学细致的探讨研究，然后才能得以解决此问题，就个人看法而言，比如在小学数学课堂中可以将语文课木中一些曾经学过的涉及数字的诗词恰当的运用到低年级数字的学习之中,这对

7、于学生是一种新颖的教学方式，这能够大大的激发学生对这两门学科的兴趣。三、使用的教学方式要灵活多样小学生天性好玩、好动，注意力很容易分散，口制力也不够强，对新事物有强烈的好奇心。要想使学生保持学习数学的兴趣，教学就不能只以单一形式进行。引导学生变换学习形式，不断满足学生的好奇心，是促进学生学习的重要措施。如果教师在教学中抓住儿童的这种心理特点,变换激趣方式，创造一种轻松愉快、和谐风趣的课堂气氛，就会激发学生的求知欲望，逐步引起并加强学生学习兴趣。更加要注重以趣引疑，以趣诱奇，以趣促思，有的数学课内容单调枯燥，教师可以编一些与教学

8、内容有关的小故事，引起学生学习兴趣。另外，动手操作活动是一种主动学习活动，它具有具体形象，易于促进兴趣，便于建立表象，有利于理解知识等特点。它需要学生多种感官参与活动，动脑思考，动口表达，并需要学生独立、自觉地运用知识解决问题。总Z,就是使学生在愉快的操作活动中掌握抽象的数学