[精品]浅谈如何培养学生学习习惯

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1、浅谈如何培养学生学习习惯巧家县老店镇中心校文正巧俗话说:“习惯成自然”，良好的学习习惯,能使学习从内心出发，不走弯路而达到高境界;不良的学习习惯,会给学习的成功带来困难。大纲也指出:“教师要按照各个年级的教学要求，逐步培养学生的自学习惯。良好的学习习惯一经养成，一般就不会被轻易改变，并能在学习中发挥持久的作用。反之，不良的学习行为导致学习生活落后，缺乏自我约束力。当今中学生的学习生活，是艰苦复杂而富有多样性的劳动，在这个过程中有些同学走在了前面，在优秀成绩的鼓舞下形成了良性循环，故而学会了学习，表现得较好，即具备了良

2、好的学习习惯。一、教师要给学生树立良好榜样学生在学习中接触最多、关系最密切的莫过于老师了，学生特别喜欢模仿，他们从模仿中学习。教师在学生心目中有着一定的威信,教师的行为习惯经常成为学生的模仿对象，家长经常会从学生的口里听到一句话：“我们的老师是这样说的。”在这里，我要提出的是教师在耍求学生养成良好习惯的同时，自己也耍养成良好的教学习惯，例如：如果要求学生要守时、珍惜时间，而老师却因为种种原因迟到、早退；如果要求学生做作业时要认真、规范，而教师在讲课时却信手在黑板上书写等等……试问：在这样的教学氛围中，学生什么时候才能

3、养成良好的学习习惯呢？所以教师在教学中应表现出良好的习惯——板书要简洁、规范；批改作业要认真、及吋；按吋上课、不能拖堂等等。教师以身作则，使学生在学习中受到潜移默化的影响,学生良好的学习习惯才能得以养成。二、明确目标、有的放矢。目标是什么？目标是需要跳起来才能够得着的果子。顺手就能摘到或跳得再高也不能够得着的都不叫目标。学习目标也是一样，我们对孩子的目标不能太高，也不能太低。太高会丧失信心，太低会觉得太容易，丧失积极性，如果口己的孩子冃前是中下游水平，那么冃标应是进步，如果是上游水平，应是稳步。平时我的孩子考得好，我

4、能肯定他，然而指出比你考得好还有吗？考得不好，我总问尽力了吗？问心无愧了吗？失误原因在哪？给孩了以指导让孩了制定自己的目标，让目标成为培养孩子良好学习习惯的一个方向。三、培养好习惯贵在持之以恒习惯是经过反复而形成的自动化了的动作行为，它不是一朝一夕就能形成的，必须有一个过程。有句话说得好“行为H久成习惯，习惯E1久成性格，性格H久成命运。”任何良好习惯的形成都要经过反复多次的锻炼，一次、两次、三次、四次的去做是不能形成习惯的，要持之以恒。要学会持之以恒,就要目标始终如一，不能见异思迁。而对每天的预习、复习、测试，单调

5、而又枯燥无味，即便坚持一段时间，测试成绩也不见得立竿见影。如果此吋学生气馁、放弃，必然前功尽弃，良好的习惯就很难形成。教师如何在学生最脆弱的时候适时给予帮助呢？我认为在学生学习的过程中，老师及吋指出学生的错误、并帮助其纠正错误I古I然重要，但同时让学生不断感受到自己学习上的成就更重耍。所以在学习的过程中教师要善于发现学生的闪光点,适时表扬学生，激励学生。让学生品尝到成功的喜悦，从而激发学生的学习，因此我们老师要注意培养学生的意志力，激励学生坚持下去，不可半途而废。四、创设氛促进学习。家长是孩子的第一任老师。家长的一言

6、一行，一举一动都逃不出孩子明亮纯洁的眼睛。所以，喊破嗓子不如做出样子，要求孩子做到的，家长首先要做了，家长的行为可起到潜移默化的作用，对孩子养成良好的学习习惯至关重要。构建学习型的父母，可以促进学生素质的提高。我认为，这是父母创设一种智力生活的气氛，以激发孩了的学习动机，身教重于言传。父母的自身素养能达到一定的水准，他们就能口觉地以口身为榜样，有意识地培养与维持了良好学习动机的确立和发展。五、培养好习惯要从小开始培养人的早期可塑性很大，是习惯养成的关键吋刻，这一时期容易养成好习惯，因为这一时期的学生对老师充满着信任和

7、尊敬，愿意按老师的指示去做。《新三字经》中的第一句话讲到：人之初，性本善，性与情，俱可塑。学生就像一张白纸，任你在上面涂画。因此，越小培养良好的习惯，效果就越明显，反之，当学生染上恶习后,要改变他，那就难了。举个例子，我的女儿上小学，她每天晚上入睡之前，一定要看一会儿书或者听一会儿故事，否则辗转反侧，难以入睡。显而易见，小孩子的习惯一旦养成，是很难改变的。培养良好的学习习惯要从小落实。六、培养好习惯要多表扬学生在每个班集体中，都有一部分学生学习基础比较差，多一个好习惯，就多一份修养；多一个好习惯，就多一份自信；多一个

8、好习惯，人生中就多一份成功的机会；多一个好习惯，我们生命里就多了一份享受美好生活的能力。作为教育者，就要努力地培养学生良好的学习习惯，在学生成长的旅途上助他们一臂之力。总Z,良好学习习惯的形成不是-朝…夕的事，但是形成良好学习习惯则是孩子-生一世的事，因而需要家长关注，培养指导。