小学生综合社会实践活动设计方案

《小学生综合社会实践活动设计方案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、小学生综合社会实践活动设计方案　　　　一、活动背景　　　　折纸工艺是小学劳动技术教育的一般形式是综合实践活动课程的重要组成部分,也是培养学生既动手又动脑训练他们的综合能力的极好方式　　　　二、活动理念　　　　（1）学生初步学会折纸、贴画、立体造型等手工制作的基本方法能对剪刀、胶水等有较熟悉的操作并能够学会手工制作中最基本的粘、贴的技能　　　　（2）在小组合作中养成主动探索、自主创新的良好习惯学会团队合作意识　　　　（3）发展学生的劳动技能培养学生的实践创新能力使学生的动手能力观察能力想象能力、操作能力等各方面都能得到提高　　　　（4）学生能体验创

2、意手工的乐趣感受艺术的魅力学生经过努力克服困难制作成作品培养学生的成功感帮助学生树立自信心　　　　三、指导思想：　　　　在我校恪守教育真谛转变传统思想的前提下以我校“一本三追求”为指导落实《中华人民共和国义务教育法》和《二十一中校本课程管理办法》的精神全面贯彻“生本”理念树立学生健全的人格提高学生自主发展能力　　　　四、课程简介：　　　　折纸工艺是一个创造美的过程是一项能培养学生动手、动脑、启发儿童创造思维的重要活动活动将根据低年级学生的兴趣、爱好,结合小学学生实际情况安排一些具有可操作性、富有创意的活动内容主要让学生通过学习折纸、珠贴、布贴、叶

3、贴、立体造型等手工制作体验创意手工的乐趣使学生感受艺术的魅力　　　　五、活动措施　　　　在教学过程中将利用情境教学方式激发学生的活动兴趣在实际活动中使用小组合作法让学生成为整个活动的主角相互学习相互协作　　　　六、授课要求：　　　　1、学生人数：低年级学生约20人　　　　2、对学生的要求：　　　　①对本课程内容具有一定兴趣的学生　　　　②低年级学生　　　　3、对教室的要求：普通教室　　　　七、课程内容：　　　　第1课学会看折纸符号折纸变得更简单　　　　第2课小松鼠　　　　第3课猪　　　　第4课小兔子的简单折法　　　　第5课会动的孔雀　　　　第6课

4、简单的爱心折纸　　　　第7课可爱的小老鼠　　　　第8课美丽的天鹅　　　　第9课看如何变出一条漂亮的鱼　　　　第10课好看的百合花　　　　第11课简易鸟的折法　　　　第12课手工折纸欣赏纸玫瑰如此逼真　　　　八、学习方式：　　　　合作性学习（生生合作教师指导并与学生合作进行）　　　　九、教学方式：　　　　1、讲授示范法；　　　　2、指导点拨法；　　　　3、竞赛法；　　　　十、学习评价方式：　　　　1、通过学习评价促进学生自主学习能力培养学生良好的学习习惯激发学生的学习兴趣　　　　2、学习评价方式　　　　①通过欣赏折纸成品学生自评与互评相结合；　　　

5、　②根据学生平时作品数量、作品品相进行相结合进行评价；　　　　③教师综合评价给予相应的等级分别为：优秀、良好、合格；　　　　④在校内展出学生的作品以起到示范作用为动手工制作的同学搭建自我展示的平台增强自信心学期末进行教学成果汇报展示　　　　小学生综合社会实践活动设计方案　　　　大偏店学校付丽娟　　　　20xx.9