教育实践报告个人总结

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1、教育实践报告个人总结　　　　教育是培养新生一代准备从事社会生活的整个过程本文将介绍教育实践报告个人总结　　　　教育实践报告个人总结(1)　　　　作为一名师范生教育实践是一个必不可少的学习环节很开心也很幸运能够有机会回我的母校宝应中学进行我的教育实践在这短短的两个月的实践时间里我学到了很多很多在大学里学不到的东西真正地尝到了当教师的苦与乐也深深体会到教师肩上重大的责任在这两个月里我的身份不仅仅是一位实践老师也是一名来学校学习的实践学生这样的一种双重身份让我更加注意自己的言行举止以及仪表态度：能够从学生的角度出发本着以学生为主体的思想做好学科教学和班主任的日常工作;也能够虚

2、心向我的指导老师学习学科教学以及班主任工作的方法与敬业精神在完成我们的实践任务的同时收获更多有价值有意义的知识与经验　　　　在本次的实践中我的实践基本内容有三个：学科教学、班主任工作和教育调查　　　　一、学科教学　　　　学科教学实践是实践里很重要的环节我的指导老师是蔡老师蔡老师人非常好非常平易近人在蔡老师的课堂中我发现并不是像我想象的那样死气沉沉的反而是相当的活跃宝应中学现在的课堂与传统课堂有很大的区别他们的课堂完全是以学生为主每个班级上课时都是以小组为单位在上新课之前会有一份导学案给学生自己预习用学生通过自己课前的预习将导学案预习的版块写完然后第二天交上来由老师批阅老

3、师再根据批阅的结果来备课课堂上主要也是学生的舞台大部分的时间留给学生自己解决问题、互相讨论、学生展示教师只是在合适的时候进行补充充分体现了以学生为主体的思想才开始的时候由于大学里没有学习过这样的课堂模式还不是很适应后来经过与蔡老师的交流、学习知道了这种课堂的精髓;也通过多听课多学习的方法来适应这样的教学模式　　　　我学科实践的班级是高一(11)和高一(12)这两个班级通过老师的介绍以及自己的观察我了解到这两个班级学生的底子都非常好在整个年级都是比较优秀的特别是12班由于12班的进度跟别的班不一样所以我在听课上次时都不是平行课每节课对于我来说都是新的在备课时也是要根据两个

4、班不同的进度来准备每次听完课后都会与蔡老师进行交流分析了解他对这堂课的理解和剖析从中我学到了很多在听蔡老师的课的同时也积极的去听物理组其他老师的课从中学会了很多　　　　在学科实践这一部分还有一个非常重要的工作就是批改作业和批改试卷从学生们的作业和试卷中可以看出学生对知识点的把握能力以及课堂的效率在批改作业之前我都会讲他们的作业自己做一份然后与我们组里其他两位物理学科的实践生进行交流讨论看这道题目有没有其他的解法这样在批改作业时才不会出错在批改作业和批改试卷的工作中及时了解学生的学习情况存在的突出问题并做好记录对学生做法不大肯定时虚心地向老师请教后再批改同时在评卷中学会了

5、如何酌情给分此外还参与了一次大型的月考的改卷、评卷、统卷工作学会了如何使用Excle软件进行统计、排名　　　　听课两个多星期后我开始了我实践的上课阶段第一节课是在11班上的对自由落体运动的研究因为是第一次真正地站在讲台上是特别的紧张之前做了很多的准备认真　　　　地写了教案还借了教室进行试讲课后蔡老师跟我进行了交流对我的第一节课表示了肯定也给了我很大的信心当然也有不少的不足特别是与学生交流这一块因为在宝中新的模式之下更加注重老师与学生之前的互动交流而且在传统模式下也是非常重要的在与蔡老师交流之后修改了之前的教案在之后的几节课中有了点进步蔡老师也提了很多的建议在共点力作用下

6、物体的平衡这节课中我对知识点的把握还不够没有很深入的理解和运用课本的知识蔡老师还跟我讲了他自己对这节课的思路和理解让我受益匪浅　　　　二、班主任工作　　　　1、准备工作　　　　我担任高一(12)班的实践班主任通过指导老师的介绍我大概的了解了这个班级的情况也知道了每天班级的日常工作因为与学生之前的年龄差距还不是特别大所以很快融入到班级中去了解每位同学的情况　　　　2、班级日常管理　　　　在班级管理这方面我主要是抓纪律这块每天的跑操我都会与学生一起参加晚自习期间我有时也会去值班管理班级的纪律12班的班级纪律是非常好的所以我的任务量也小了很多他们也积极配合了我的工作让我非常省

7、心在学习方面特别的物理这方面只要有问题我会帮助解答月考之后在班主任的指导下也跟个别同学进行了交流　　　　在班级班委会的组建方面是进行的大会选举制度在开学的第一个班会课让有意向当班长的同学准备了一场班长竞选大会最后由班长、班主任一起确定整个班委会的成员充分体现了学生为主体的理念　　　　在班级管理这块指导老师也给了我非常多的建议和意见让我明白了一个班级的管理制度是非常重要的蔡老师用了两节班会课制定以及强调了班级的规章制度还有在跟学生交流时一定要让学生多讲自己的想法而不是自己讲很多让学生根本没法接受让学生体会到老师是真心为了他好能够让学生自己领