大学生的寒假社会实践心得范文

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1、大学生的寒假社会实践心得范文　　　　教学有法教无定法不过对于思想政治理论课教师而言不断解放思想突破传统说教的教学模式是进一步增强教学实效性的重要前提在长期的教学探索过程中我们逐步发现寓教于乐寓教于丰富多彩的活动中能够收到润物无声的良好效果为此我们对思想政治理论课进行了大胆地尝试和改革　　　　本学期是《思想道德修养与法律基础》课教学改革力度较大的一个学期即理论课以专题报告的方式在报告厅进行主题实践教学课在多媒体教室开展　　　　本学期当在开展我承担的理论课教学任务的同时也在进行了指导学生开展主题实践教学活动的指导从主题活动任务

2、的布置到活动方案的指导再到最后节目的审定当我于上周完成理论课教学任务之后我便确定了本周走进教室组织学生开展主题实践教学活动　　　　XX年10月27日从第一节至第四节我在4—601教室上了一上午的主题实践教学活动前两节是XX级普师四班和五班同学开展的“人生篇：感悟人生”主题实践教学活动；后两节是XX级酒店管理班和双语1班及2班开展的“道德篇：亲情友情和爱情”主题实践教学活动通过本次主题实践教学活动我产生了如下的感悟：　　　　第一在大学生中蕴含着诸多优势的潜能关键在于教师如何将其挖掘出来通过本次的活动同学们在老师多次指导下能够

3、全员参与制定活动方案能够通过不同的形式展现一个共同的主题其实在我培养的优秀大学生中多数情况下就是在主题实践教学活动中发现并逐步培养成才的可以说每一次主题活动我都会发现一些有特殊潜质的学生然后都会积极地为其创造进一步发挥其潜质的平台和机会　　　　第二大学新生往往充满着热情与激情关键在于如何因势利导每一位在高校工作过的老师或许会与我有着同样的感受即大学新生满腔热忱激情彭湃如果引导好和利用好就会做出一翻成就；反之就会影响其健康成长因此教育工作者应该充分肯定新生所具有激情同时制定完善的方案对其加以引导和运用使其燃烧着的激情能迸出出

4、青春的火花尤其是主题教学活动中让其尽情地释放以此来激发大学生的自信与自强　　　　第三大学新生理论知识含量较少为此必须坚持理论指导与实践指导并重要原则理论指导实践思想影响行动如果没有对理论地深刻了解也难以制定出内涵深刻地主题实践活动来许多同学对主题活动的理解基本上存在于表面上而缺少对理论深度的挖掘为此在以后的主题实践活动指导过程中我们必须加强对其理论的指导力度　　　　第四大学新生驾驭主题实践活动的能力及配合能力有待于进一步加强若想开展好主题实践教学活动仅凭热情是远远不够的必须还要有驾驭活动的能力关于这一点教师必须加强对其培养

5、和训练同时要对其进步给予肯定和表扬为此我们计划加大对大学生进行素质拓展训练的广度及力度使大学生的驾驭能力和配合能力不断增强　　　　总之对新生的思想政治理论课教学才刚刚开始及时观察和总结新生中存在的优势及不足有利于不断改进教改革方案完善教学改革措施提高教学效果　　　　XX年7月25日至8月7日我与十余名同学一起参加了由国家汉语推广办公室（国家汉办）和河南省教育厅举办的汉语桥中美学生夏令营活动活动期间以志愿者的身份负责美方师生的接待以及沟通工作旨在增进中外青少年交流加深他们对中国语言文化的了解和亲身体验激发他们学习汉语的热情以

6、下我从准备、接待和交流三个方面对本次社会实践工作进行总结：　　　　一、前期准备　　　　首先很荣幸这次有机会做汉语桥志愿者工作感谢老师们给我这个机会总体上我认为这次的汉语桥工作是我上大学以来参与的最能反映国际教育学院特色的社会实践活动现在从我个人感想和对整个活动的理解来谈一谈自己的认识　　　　第一次知道汉语桥是在国教看到贴出的通知当时就特别兴奋因为感觉这样的机会特别难得可以以最低的成本了解美国的文化和美国年轻人的想法所以在第一时间到分团委办公室向陶老师那里报了名我是第一个报名的之后我短信通知了樊世超、郭晓倩姚景妍、张宜寒、黄

7、昂、张天娇、滕云等20余人一起参加我当时很想和一个有共同爱好的团队一起做一件事情虽然大学参加的团队不少但是这种强悍的英语团队还是我的理想之一在这样一个团体里面大家的英语观基本趋同一起做工作基本上不费劲沟通也没有问题大二的同学们通过我了解到这个活动并报名参加很幸运的同上述提到名字的好朋友一起入选最后的志愿者并和其他熟悉或慢慢熟悉的同学们成为好朋友尤其是在这次活动中可以接触一些大一的优秀学生如果不是汉语桥的机遇可能不会认识他们　　　　志愿者的选拔工作做的比较好也吸收了大一（开学即将大二）的优秀同学使得志愿者结构比较合理而且擅长

8、各个方面的人才都有使得大家可以优势互补这里特别要感谢赵老师的眼光使得志愿者团队集合了活动所需的几乎各个方面的人才思想汇报专题樊世超当时没有参加选拔但是我鼎力向赵老师推荐了他他是我在国教见过的英语口语最好的男生歌唱的也好在晚会上可以活跃气氛这也是我参加这个活动的目的之一就是和英语强人们一起工作这样才能提高