电大会计毕业生社会实践报告范文

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1、电大会计毕业生社会实践报告范文    在经过四年的专业课程学习之后本学期开始学校给我们安排了实习的时间其实一开始脱离学校自已也有一种迷茫和彷徨的感觉毕竟之前没有与社会有过多的接触自己也缺乏经验对于上班工作没有太清晰的概念所以心中还是有一丝忐忑一开始有在家复习书本上的各类基础知识巩固自己所学的专业基础一边也整理了一份自己的个人简历为之后的实习工作面试做好一系列准备    有空的时候我也参加了各类招聘面试会也见到了许多求职者的专业水平确实要比我们这些应届毕业生来的强硬当然我也没有因此而失去信心自己没有太多经

2、验也不能就此放弃只要有实践的机会我相信自己总有一天也会向他们一样自信而顺利的回答应聘时所提出的各类专业问题经过了一系列的考虑之后我得到了进入一家物流单位担任出纳兼文员的实习工作机会    作为一名未来的会计人员我才刚刚起步平日里只有一些简单的记账工作需要我处理教我做账的前辈也时刻提醒我不要止步于此往后的工作中我会学到更多的东西并且有很多东西需要我自己去挖掘况且会计学科是一门实践操作性很强的学科所以在校时期的会计理论教学与会计模拟实训如同车之两轮、鸟之两翼两者有机衔接、紧密配合才能显著提高我们掌握所学内容

3、的质量还有就是作为一名未来的会计人员我们应该具有较高的职业道德和专业素养因此我们要本着理论结合实际的思想要做一个在动手能力更强的合格的会计人员    还有就是在工作中我发现人际关系、人与人之间的交往也是一项需要去注意的关键问题要与身边一起工作的同时和睦相处也能让自己在工作之余有个放松的良好心情与人交流需要学会懂得聆听特别是像我这种刚入门的年纪尚清资历尚浅的后辈多虚心听取前辈们的工作经验对自己的日常工作也有很多帮助要对前辈的嘱咐虚心接受尊重他们的立场与他们交流自己的工作烦恼他们也会很乐意的帮助我开导我  

4、  在培训中我首先掌握了书写技能如金额大小写日期收付款人等等一些基本的书面的填写接着填写相关的数据资料再继续审核和填写原始凭证然后根据各项经济业务的明细账编制记账凭证根据有关记账凭及所附原始凭证逐日逐笔的登记现金日记账、银行存款日记账以及其他有关明细账;往后再编制科目汇总表进行试算平衡根据科目汇总表登记总分类账并与有关明细账、日记账相核对;最后要编制会计报表;将有关记账凭证、账页和报表加封皮并装订成册整个实习过程从开始到后来大致就是这样    一开始在慢慢习惯了简单的记账工作后我便开始着手做了简单的分录

5、虽然之前在校时也有过实训课所以也感觉对这样的工作不是太陌生但只是粗略的没有那个“氛围”之前都是和同学们一起做有商有量老师也会在一旁做简单的提点只是现在是我自已一个人面对着桌上的做账用品我有种无从下手的感觉久久不敢下笔深怕做错一步后来还是在前辈的耐心指导下开始一笔一笔地登记很快的一个相对原本平常上课时有点小困难的分录很快的被我完成了只是手中的工作还远远未达到自己所期望的要求进度还是得继续努力不过话又说回来了看到自己亲手做的账单心里还是很高兴的虽然很累但是很充实有了些许的经验接下来的填制原始凭证;根据原始凭

6、证填记帐凭证再根据记帐凭证填总分类帐和各种明细帐现金日记帐银行日记帐:填制资产负债表和利润表等等的工作就相对熟练多了不过我知道我离真正意义上的会计师还很远很远但是我不担心因为我正在努力的学习这些知识    实习重在动手去做把企业发生的业务能够熟练地反映出来这样才能证明作为一个会计人员的实力实训工作过程中有原始凭证、记帐凭证、总账、明细账、银行存款日记账等的填制虽然现在还有点手生但只要细心一步步的填制我对自己往后熟练的填写很有信心然后就要把其他部门交付上来的各种单子、凭证附到记账凭证后面方便以后的查看最后

7、就能装订成册了    在本次以会计为主的实习工作中我所掌握的是以一个较大的单位的会计资料为基础运用平时所积累的课本内容结合专业知识以及单位相关资料的提供对相关经济业务进行整理说明在实习过程中我作为单位的记账人员掌握了应该如何处理具体的会计业务和如何进行相互配合弥补我在课堂学习中实践知识不足的缺陷掌握书本中学不到的具体技巧缩短从会计理论学习到实际操作的距离也可通过实习期的工作使我感到真正的会计人员应注意的各类事项    在经历了这四个月的实习生活我觉得是很值得的同时也学到了很多东西当自己真正把课堂上所学习

8、的运用到实际业务中去的时候会把之前听课过程中遇到的疑点和问题逐个消除使书本上原本枯燥无味的文字真正的成为属于自己的知识作为一名应届毕业生最终能够很好的掌握书本上的知识并且在实际工作中灵巧的运用不仅仅只有自己的功劳还应该感谢在校时不厌其烦为我们授课的老师和实训期间为我们解答难题的工作中的前辈他们让我在学习的过程中学到了很多知识更有些是让我能终身受用的东西和经验之谈    我希望自己能很好的珍惜每一次在校外的实训机会和学习机会相信每多一次这样的

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