大学生暑假山区支教社会实践报告

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1、大学生暑假山区支教社会实践报告    社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延伸也是推进素质教育进程的重要手段以下是小编为大家搜集整理的大学生暑假山区支教社会实践报告欢迎参考    一、项目背景:    最纯真的脸庞莫过于山区孩子们脸上的微笑最遥远的上学路莫过于隔着大山的小道最让人欣慰的莫过于孩子们课堂上的专注最让人心疼的莫过于孩子们狼吞虎咽的啃着馒头最让人动容的莫过于孩子们的那句“老师别走”走向西部暑期社会实践总结报告    一个人一支粉笔一份爱心一句留下编制了孩子的梦也许是让他们学会了写字也许是让他们学会了唱歌我们

2、的行动要让他们了解到外面的世界冲破大山的屏障编制多彩的希望    老道沟小学位于河南省洛阳市嵩县德亭镇老道沟村1100口人分布于16个村民组几十个居住点居住分散交通不便是洛阳市有名的特贫村由于常年奔波于坡陡路岖的山涧大部分学生只得吃住在校学校占地面积850余平方米、建筑面积450余平方米学校共有小学生45名幼儿生23名共计68名学生其中百分之八九十为留守儿童正式教师只有3名其中两名55岁即将退休学校仅有13年级三个班因教学资源及地理环境限制该校只有本村年幼学生在此就学高年级和邻村学生不得不爬过大山到其他学校上学学校也

3、仅有语文数学两门课程    为了让大山外的世界走进山区里的孩子微尘爱心社在老道沟小学开展了以“冲破大山的屏障编制多彩的希望”为主题的爱心支教活动    二、项目目标:    受益对象    最终成效    老道沟小学学生及附近其他学校和高年级学生(首要目标)    1.开阔视野冲破大山的阻碍接触到大山外的世界认识从洛阳到世界的一些名胜古迹、风土人情发现生活与自然之美更加热爱生活热爱祖国;2.感受到师哥师姐以及社会对他们的关怀并学习志愿服务精神和感恩之心争做小小志愿者将来为社会做奉献;3.丰富课外知识学习体音美及社会科

4、普知识发掘自身潜力全面发展;4.与父母联系感受父母的关爱了解父母的苦心;5.得到更多来自社会的关爱度过一个快乐而有意义的暑假等    老道沟小学    1.为学生提供了一个接触大山外世界的机会得到更多来自社会的关注及捐助帮助其改善教学设备修葺教室更换课桌板凳等为学生提供更好的学习条件2.建立“城市展览角”张贴地图、展览海报、地球仪等让孩子们能够经常参观学习进而了解世界    老道沟村民    使该特贫村得到社会关注获得政府及民间捐助改善生活条件重拾生活信心等    微尘爱心社支教队员    增强志愿者们的社会责任感、

5、奉献精神和公民意识实现自我价值开阔视野锻炼和增强个人能力丰富社会经验在艰苦的环境中锤炼自我净化心灵升华人格    河南科技大学师生    通过我们活动后期的图片及视频展览了解山区孩子们的生活状况更多地参与到支教和奉献爱心的队伍中    社会大众    通过我们河南科技大学微尘爱心社官方微博和博客的图片及视频展览获得更多来自山区孩子们的信息得到更多奉献爱心的机会    三、项目起止时间:    xx年7月11日到xx年7月24日    四、项目前期准备:    1.确定支教人员:本次暑期支教活动从4月中旬开始报名通过层

6、层选拔最终于四月底确定了12名参与支教的大学生    2.联系支教学校:由队长与嵩县吧爱心志愿者云彩联系在嵩县寻找需要帮助的贫困小学并最终联系到嵩县德亭镇老道沟小学与该校校长多次协商确定支教活动    3.前期实地调查:5月上旬队长跟随嵩县吧爱心志愿者到达老道沟小学进行实地调查并拍照    4.申请支教资金:微尘爱心社从5月开始着手准备支教申请书、项目预算等各项事宜经过所有成员一个月的辛苦努力与不断的修改校正最终在5月底将申请书递交给华桥基金会并成功获批二千元资助金    5.6月份的每个周六周日志愿者分组到洛阳三大

7、高校(河南科技大学、洛阳理工学院、洛阳师范学院)各校区、博物馆、龙门石窟、白马寺、关林庙等地点拍照并在网上截取各国的风土人情、名胜古迹等图片    6.6月20—23号接收由河南科技大学杏苑书画协会义务提供的亲笔书写的书法作品并表示感谢    7.7月18号队员于军训时间以外进行集中培训确定课程内容及具体安排制定课件(包括音乐、视频)和教案并集中打印    8.7月9号最后再次确定支教人员为支教队员购买人身保险到关林批发市场购买体育器材、文具奖品、地图、地球仪等物品印横幅和旗帜    9.7月10号购买医疗用品集中打

8、印课件以及海报院团委开会动员鼓励并要求注意人身财产安全队长再次召开全体队员会议整理所有物品    五、项目开展情况:    7月11日早上微尘爱心社赴嵩县支教团队一行9人在校门口集合留影并出发到达嵩县县城嵩县吧爱心志愿者豫洛天马、嵩县你的谁和空手道大哥带队员去饭馆吃饭并送队员们到老道沟小学下午嵩县吧吧主七峰秋庙也亲自来到了学校进行慰问校长和队员

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