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时间:2019-11-20
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1、小学生社会实践活动总结范文 小学生社会实践活动总结范文【1】 思想品德教育离不开社会实践活动只有在实践中亲身体验高尚的思想良好的品德才会不断地内化为学生自身的素质为此我校今年开展了一些社会实践活动现总结如下: 一、活动内容具有针对性、教育性、实践性 一至三年级开展了“我爱绿色世界”参观游览活动引导学生回归自然走进自然认识了多种常见的花草树木四至五年级通过“XX—北京我来了”长走活动激励了学生学习奥运健儿的拼搏精神另外在活动中还对全体学生进行环境教育组织了环保行动在游览过程中每位同学手拿
2、一个环保垃圾袋捡起身边的垃圾以自己的行动为社区奉献一份力量融入社会大家庭做一名合格的小主人 二、活动形式从实际出发因地制宜 本次活动利用了我镇有的的植物园、林地及等通过让学生走看、等亲身体验使他们认识了大自然体验了乡村的田园生活活动中要求低年级学生认识5至6种花草树木高年级学生在终点处“XX——北京我来了”的横幅上签名活动结束后要求学生们说一说自己认识的花草树木并要求高年级学生写出一篇篇优秀的游记既是对话动的记录也是对活动的总结 三、时时处处注意安全确保了活动的顺利的开展 安全问题是活
3、动顺利进行的基本前提活动开始前校长室、教导处、体育组先到活动的地方踩点学生处下发的活动方案中的五条要求明确规定:行政全部都分到了各个年级;体育组和计算机组的老师负责组织学生并在各重要的路口把关;班主任老师在出发前强调了组织纪律提醒了学生做好外出的各项准备工作切实注意安全;科任老师分到各班协助了班主任老师开展活动以上防止安全事故发生的措施保证了活动圆满的完成活动结束时无一例安全事故发生 通过这些活动学生们在实践中增长了见识培养了能力得到了锻炼孩子们也学到很多书本上学不到的东西我们将在今后的工作中为学生们提
4、供更多体验实践的机会 小学生社会实践活动总结范文【2】 一、以正确的教育理念指导实践活动的开展 本次社会实践活动以科学发展观为指导以服务学生、促进学生全面发展和创新精神、实践能力的培养为根本出发点以社会主义核心价值体系教育为主要内容把社会实践作为学校教育的重要组成部分纳入学校教育教学的整体规划将社会实践作为发挥学校在未成年人思想道德建设中主渠道作用的重要方面形成加强和改进未成年人思想道德建设的合力促进了学校教育与校外教育相结合教育与生产劳动和社会实践相结合 二、以良好氛围的营造推动实践
5、活动的开展 社会实践需要全社会的支持要形成凡是公共资源都有义务支持学校开展社会实践活动的意识形成全社会都有责任关心青少年学生健康成长的观念一些地方之所以能取得积极成效就是因为社会资源单位的社会责任意识在服务教育的大氛围下不断被激发服务学生的积极性不断被调动;广大家长也越来越认识到社会实践的重要性支持鼓励孩子参加社会实践从而促进了全社会共同育人氛围的形成在实践活动开展之前结合学校具体工作实际我校积极利用广播、黑板报以及宣传单等向家长、社会宣传中小学生社会实践活动的重要意义在社会上营造了关爱青少年健康成长的
6、良好氛围 三、以加强校内外指导教师队伍建设促进实践活动的开展 本次活动学校选派了政治素质好、责任心强、业务水平高的教师从事学生社会实践的组织指导工作尤其重视发挥团队辅导员在组织指导学生开展社会实践活动中的骨干作用在此次学生的社会实践活动中涌现出了一支热心教育事业、具有专业知识、掌握一定的教育教学方法的指导教师队伍在本次学生实践活动中发挥了重要的组织、指导作用 四、以建立和完善小学生社会实践活动人身安全制度保障活动的开展 为保证活动的顺利开展中心学校制定了《小学生社会实践活动人身安全制度
7、》和《小学生社会实践活动审批制度》要求各学校在开展活动之前都要向中心学校进行审批在组织学生参加社会实践活动时要制定出切实可行的安全措施和应急预案由专人负责在活动之前要加强学生的安全教育使其充分了解社会实践活动的注意事项;在活动过程中要加强学生的管理和监督促使学生自觉遵守活动守则确保人身和财产安全 五、以健康向上、形式多样的活动落实社会实践活动的开展 本次实践活动自7月20日开始至8月20日结束历时一个月在此期间结合具体实际和小学生的切实需求开展了各种积极健康、形式多样的实践活动取得了较好的社会效果
8、 1、“好书伴成长”读书活动:书籍记载着人类成长的历程把文明代代相传绵延至今在暑假期间组织学生阅读积极健康的书籍激发学生读书热情培养学生读好书、好读书、读书好的良好学习习惯和能力让读书成为学生成长需要三到五年级的学生还写了读书的体会和感受 2、“爱心献老人”体验活动:在假期活动中各个中队在辅导员的带领之下定期帮助附近的孤寡老人为孤寡老人送去温暖这样不仅培养了学生尊老敬老、助人为乐的优良品
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