音乐教育社会实践报告

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1、音乐教育社会实践报告　　　　导语：绕梁三日余音不绝欢快洒落在心窝里宛如一些活泼轻盈的精灵在为心灵进行一次洗礼以下小编为大家介绍音乐教育社会实践报告文章欢迎大家阅读参考　　　　九月份开始的顶岗实习随着时间脚步的推移现在也即将结束从三个月之前第一次走上讲台面对台下七十多张天真的脸时候的些许手足无措到现在能够得心应手的完成每一次课堂教学三个月来我感觉自己学到了很多　　　　实习是大学生教育地最后一个环节是一个极为重要的、极具实践性教学环节通过实习可以让我们在社会实践环节中接触一些与本专业相关的实际教学工作增强感性认识丰富理性认识培养以及锻炼我们的综合运用所学习的基础理论、一些基本技能和那些专业知识

2、和独立分析乃至解决实际问题的优秀能力提高实践动手能力可以为我们毕业后走上工作岗位之后的生活打下一定的基础；在此同时也可以检验教学得效果为进一步的提高教育教学质量乃至培养合格的人才积累一些相当丰富的经验并且为自己能顺利与社会环境接轨做准备　　　　时间过得很快起大学三年来持之以恒的学习音乐学科的学科教育知识和师范生的教育学、心理学知识我们需要了解“教育的目的、如何教好学生”等等这些根本问题外还需要在有限的时间内尽可能地提高自身的师范教育技能不过这些来自课本阅读、个人思考和微格教室培训的教育方式、思维取向和行为习惯在面对的教学场景的时候能否适用、如何运用都是仅仅以课本知识无法向我们解答的在这个夏

3、末初秋我们也确实应该为自己日后的教育事业路途做好一些筹谋不知不觉间本年度的顶岗实习开始了我被分到了进贤县第二中学进贤二中是省级重点中学是否能应对好这里的教学任务对我来说是一个巨大的挑战也是一个很好的培养锻炼机会　　　　我们怀着难以诉说的喜悦的激动地又有一点不安的心情以及对教师这种神圣的职业的向往在九月八日一早就随着飞驶的大巴车来到了我们的实习目的地——江西省重点中学：进贤县第二中学一来到这里我们就被这个美丽的校园所震撼了随后进贤县教育局有关领导、各项目学校校长等人为我们全体参加实习的学生举行了欢迎大会当然我没有想到在之后的三个月里我会在这里收获这一段快乐的而且难忘的时光我不仅从每一位老师和

4、各位学生们的身上学到了很多以前没有接触到东西而且和他们成为了朋友更加重要的是我在实习过程中所感觉所学的东西远远要比大学三年里在校园里学到的更加丰富、更加精彩当然这并非否定学校老师的教学和自己的学习只是深切感受到实践环节中收获到的远比书本教学环节来得真切和实在　　　　教师节之后终于到了教育实习正式开始的时候如何上好每一节课是整个实习过程中的重中之重最开始的一个星期的我给自己定下的任务是听课和自己进行每个班级的试讲工作在这期间我听了二中没有去南昌培训的音乐老师（2位老师）共4节课在听课前认真阅读了所分发的教材中的对应章节把讲课的思路事先自己规划下并内心盘算如果是自己讲的话会如何讲听课时认真做好

5、听课记录的工作并重点注意老师的上课方式上课主题思想及与自己思路不经相同的部分同时多注意学生的课堂反应吸收老师的长处同时简单记下自己的不解之处思考老师为什么这样讲下课后再与老师进行交流在进贤二中何主任的安排下我们开始进行事先备课备课不是想象中的简单地看教材而是认真地梳理教材中的内容并且想方设法地用自己的语言完整表述出来仅仅是这个重新复述的过程其实已经很考验能力；要用能够提起学生兴趣的语言来讲解音乐知识以前做　　　　为学生听课目的是学习知识；而现在是教师上课是为了给学生传授知识目的不一样我们的着重点就不一样　　　　初为人师总是有那么些紧张我带着一点羞涩与忐忑抱着课本和教案以及音乐课的教学用具（

6、音像资料与设备）走上讲台时尽管之前我做了很多准备但当我真正的去面对那么多双童稚的眼睛时我还是不淡定的紧张了“同学们现在我们开始上课吧”我机械得重复了在办公室和住的地方不知念了多少遍的开场白但是这句话说完之后下句却该说些什么呢突然之间我的脑袋一片空白一阵眩晕我只能感觉到有几十双眼睛正在齐刷刷地盯着我这让我感到十分地不太自在短暂的犹豫之后我调整了一下情绪露出了一个自信的微笑因为我想起了那句用处很广话：“微笑是法宝”学生此时也对着我微笑算是回馈我的吧看着他们那一张张稚气未脱的面孔我所有的紧张和不安都在这一瞬间突然消失了透过那一双双澄澈、碧波荡漾的眼睛我似乎也读到了那眼睛里那一颗颗纯净的心在此后的

7、上课时间里我一直保持微笑着所以这节课的课堂气氛也显得比较轻松活泼了一些四十五分钟的课过得很快一下子就过去了快的甚至让我觉得有一点措手不及虽然我也知道我的这第一次课上得并不是很成功但同学们、班主任鼓励的掌声也让我感到了些许安慰些许自信也坚定了我要努力学习如何上好一节课让学生们学得好又学得开心这也成为我这三个月来一直笃信的信条之一　　　　中秋节之后正式上课了带给我们最大的感受是讲台下坐着的不是与我们大三时候一起在微格教室里的