幼儿园骨干教师培训学习工作总结

《幼儿园骨干教师培训学习工作总结》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、幼儿园骨干教师培训学习工作总结　　　　20xx年3月至7月期间我有幸参加了天津市幼儿园骨干教师培训工程第三期培训近半年的培训收获颇多使我在思想上、业务理论上、工作实践上都获益匪浅通过培训班的学习让我在专业理论知识上有了进一步的学习与提高老师精彩的讲座和耐心的讲解使本来枯燥无趣的理论变得深入浅出而通过专题讲座、参与式培训、小组研修等形式又让我更多的吸取其他幼儿园的实践经验以达到自我提高我在学习专业理论的同时老师们的敬业、谦虚、乐观、朴实的精神与品质深深地感染了我通过培训主要有以下几方面收获　　　　

2、一、更新了思想更新了观念体会了素质教育的内涵　　　　这次培训我们有幸听了好多精彩的讲座我的思想又一次更新教育观念又一次得到了转变　　　　二、通过学习我明确了骨干教师应该具备的素质及应发挥的作用明确了今后的努力方向　　　　一名骨干教师要有高尚的师德较高的专业素质相对的学科知识；要有一定的示范作用即骨干教师要做到：有思想、有智慧；有风格、有特色；能研究、善思考；勤学习、能创造这样才称得上是骨干教师对比之下我有很多差距我会积极发挥自己的作用不断地努力真正成为一名优秀的骨干教师通过学习我也明确了自己今后

3、的发展方向我要通过培训通过努力成为一名优秀的幼儿教师　　　　三、通过学习更坚定了我对幼儿教师这个职业的热爱我要努力工作成为一名合格的幼儿教师　　　　四、一名骨干教师要有精湛的教学艺术形成自己的教学风格　　　　作为一名骨干教师要在教学方面深入研究有独到的教学风格　　　　五、通过这次培训我感觉到作为骨干教师要树立终身学习的理念　　　　通过学习我才知道我们一天不学习就会被时代淘汰所以我们要树立终身学习的思想制定学习计划不断地更新自己超越自己使自己站在教育教学的最前沿使自己永远充实我要扎扎实实地学习每年

4、要看两本杂志虚心地向专家、同行学习使自己不断上进成为学识渊博、教学理论丰富的骨干教师积极在教育教学工作中做出自己的贡献这次骨干教师岗位培训我更进一步了解和掌握了新课改的发展方向和目标反思了以往工作中的不足一些对教育教学工作很有见解的专家们以鲜活的实例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述使我的教育教学水平进一步得到更新真是受益非浅下面是我通过培训获得的几个方面的体会：　　　　一、教师要转变角色　　　　首先教师应树立新的师幼关系观即转变传统教育工作者中“唯师是从”的专制型师幼观构建教学双主体之间相互理解

5、、相互尊重、相互信任的新型的平等、民主、合作关系其二教师应通过观察记录熟悉每个儿童的个性特点主动和儿童交流、合作在平等互动中促进儿童的个性发展主动和儿童交流、合作在平等互动中促进儿童的发展第三做反思型教师反思是教师着眼于自已的活动过程分析自己的某种行为、决策以及所产生的结果的过程是一种通过提高自我观察察水平来促进能力发展的手段　　　　二、教师要尊重幼儿的发展水平注重个体差异　　　　我们要真正关注幼儿的活动过程不要为了体现活动结果而只是提问能力强的孩子忽视个体差异教育如在观摩活动中我们要以平常的心

6、态组织孩子活动让各种不同发展水平的孩子都有受教育的机会甚至要让能力差的孩子得到更多的机会表现自己的能力这样能力差的孩子才有安全的活动环境气氛自信心十足才会获得成功和满足因此我们在教学活动中要面向全体幼儿尽可能让每个孩子有表现自己的机会不要只追求结果而放弃过程中尊重幼儿发展水平与个体差异教育的统一　　　　三、教师应注重综合性和课程的整合　　　　儿童的多个发展领域之间是相互联系、相互促进的它们构成了一个有机的发展整体就像杜威所说的：“出现在儿童世界里也并不把他的经验按学科分门别类地呈现出来的儿童也并

7、不把他的经验按学科结构来分门别类而且儿童也并不足分门别类地去感受、去认识他所经历到的事物分科课程与儿童生活的统一性是冲突的”因此幼儿园的教学内容应是综合的尽可能使不同的课程内容产生联系以促进学习迁移在教学实践中要综合各领域的知识进行活动设计力求帮助幼儿获得完整的经验　　　　四、教师要理解孩子、尊重孩子　　　　孩子是独立人格的人他有自己的兴趣、爱好、要求、愿望老师要尊重孩子平等地对待孩子对孩子说话的音量要适中不要大嗓门；尽可能蹲着和孩子说话用商量的口吻提出建议如“我认为你这样做比较好”让孩子明白这

8、样做的理由和益处这时孩子会自觉地按你的要求去做要尊重孩子探究和认识周围世界的特点接纳孩子的错误不要用相同的尺度去衡量所有的孩子应给于他们更多的独立和自由关爱和接纳每一个孩子使孩子不断感受到和体验到老师对自己的关注、喜爱、鼓励和支持　　　　五、教师要学会终身学习　　　　新课程要求教师树立终身学习的目标实现自身的可持续发展首先必须树立终身学习的意识把不断学习作为自身发展的源泉和动力其次应把学习贯彻在自己的教学实践中将学习与实际教学结合起来努力探索新的教育教学方法再次在丰富自身专业知识的同时广泛涉猎各