幼儿园小班防溺水主题班会教案

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1、幼儿园小班防溺水主题班会教案　　　　导语：在班会上通过多种形式对学生进行预防溺水安全知识的宣传下面是小编为您收集整理的教案希望对您有所帮助　　　　活动目的：　　　　1、情感目标——提高安全意识愿意自觉去学习溺水安全的有关知识在学习中增强与同学的合作交流意识　　　　2、知识目标——初步了解溺水安全的有关内容知道每一个学生(包括公民)都要提高安全意识　　　　3、能力目标——自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力　　　　活动形式：以讨论为主　　　　班会过程：　　　　班长

2、：我们是21世纪的主人、是祖国的未来、民族的希望我们爱学习、爱劳动是充满生机的新一代我们在党的温暖的阳光下成长在老师的悉心哺育下一天天成熟我们是肩负重任、跨世纪的新苗可是我们却经常听到一些溺水事故的发生看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生那我们该关爱生命预防溺水呢?　　　　二.议一议　　　　同学们,这些小朋友为什么会发生溺水事故呢?他们违反了些安全规则呢?　　　　班长:有的学生私自下水,没有成人的陪同下;有的学生为了逞强好胜在不知水的深度和水底的情况下就潜入水底;有的甚至在水里连续游两个小时以上

3、还做各式各样的姿势这样很容易因体力不支而溺水;等等　　　　三.说一说　　　　现在我们来说一说游泳安全的知识　　　　A：保持自身良好的身体状态;下水时切勿太饿、太饱饭后一小时才能下水以免抽筋;饮酒不宜游泳;有开放性伤口、皮肤病、眼疾不宜游泳;感冒、生病、身体不适或虚弱不宜游泳　　　　B：做好充足准备工作预防抽筋;做好身体热身准备工作游泳前先在四肢撩些水然后再跳入水中不要立刻跳入水中;腹部疼痛时应上岸最好喝一些热的饮料或热汤以保持身体温暖　　　　C：营造安全游泳的环境小心溺水;不要随兴下水特别是野外;下水前试

4、试水温若水太冷就不要下水;风浪太大、照明不佳不要游泳;若在江、河、湖、海游泳则必须有伴相陪不可单独游泳;下水前观察游泳处的环境若有危险警告则不能在此游泳;不要在地理环境不清楚的峡谷游泳这些地方的水深浅不一而且凉水中可能有伤人的障碍物很不安全　　　　D：跳水前一定要确保此处水深至少有3米并且水下没有杂草、岩石或其他障碍物以脚先入水较为安全;在海中游泳要沿着海岸线平行方向而游游泳技术不精良或体力不充沛者不要涉水至深处在海岸做一标记留意自己是否被冲出太远及时调整方向确保安全;游泳时禁止与同伴过份的开玩笑;要在有

5、救生员及合格场所游泳　　　　朱宁：万一不幸遇上了溺水事件时我们怎样自救?　　　　A：万一不幸遇上了溺水事件同学们切莫慌张应保持镇静积极自救：水中切忌慌、乱如遇抽筋请保持冷静;当发生溺水时不熟悉水性时可采取自救法：除呼救外取仰卧位头部向后使鼻部可露出水面呼吸呼气要浅吸气要深因为深吸气时人体比重降到0.967比水略轻可浮出水面(呼气时人体比重为1.057比水略重)此时千万不要慌张不要将手臂上举乱扑动而使身体下沉更快　　　　B：对于手脚抽筋者若是手指抽筋则可将手握拳然后用力张开迅速反复多做几次直到抽筋消除为止;

6、若是小腿或脚趾抽筋先吸一口气仰浮水上用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾并用力向身体方向拉同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上帮助抽筋腿伸直;要是大腿抽筋的话可同样采用拉长抽筋肌肉的办法解决　　　　陈亚钊：同学们若遇到溺水者应迅速游到溺水者附近观察清楚位置从其后方出手救援当没有把握时不应下水救人可一面大声呼救一面利用竹竿、树枝、绳索、衣服或漂浮物抢救让落水者攀扶上岸在救护溺水者时怎样进行急救?　　　　A：将伤员抬出水面后应立即清除其口、鼻腔内的水、泥及污物用纱布(手帕)裹着手指将伤员舌头拉出口外解开衣扣、

7、领口以保持呼吸道通畅然后抱起伤员的腰腹部使其背朝上、头下垂进行倒水或者抱起伤员双腿将其腹部放在急救者肩上快步奔跑使积水倒出或急救者取半跪位将伤员的腹部放在急救者腿上使其头部下垂并用手平压背部进行倒水　　　　B：呼吸停止者应立即进行人工呼吸一般以口对口吹气为最佳急救者位于伤员一侧托起伤员下颌捏住伤员鼻孔深吸一口气后往伤员嘴里缓缓吹气待其胸廓稍有抬起时放松其鼻孔并用一手压其胸部以助呼气反复并有节律地(每分钟吹16～20次)进行直至恢复呼吸为止　　　　C：心跳停止者应先进行胸外心脏按摩让伤员仰卧背部垫一块硬板头

8、低稍后仰急救者位于伤员一侧面对伤员右手掌平放在其胸骨下段左手放在右手背上借急救者身体重量缓缓用力不能用力太猛以防骨折将胸骨压下4厘米左右然后松手腕(手不离开胸骨)使胸骨复原反复有节律地(每分钟60～80次)进行直到心跳恢复为止　　　　四.小结　　　　今天我们在班会上通过多种形式对同学进行“预防溺水”安全知识的宣传包括“溺水常识”、“溺水的预防与急救”等等教育同学要保持高度的安全意识提高对溺水危害的认识坚决杜绝溺水事故的发生