教小班幼儿画画教案

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1、教小班幼儿画画教案　　　　幼儿美术教育是幼儿园教育组成的一部分也是极其重要的一部分以下是小编为大家精心推荐的教小班幼儿画画教案欢迎阅读收藏希望对您有所帮助　　　　活动目标：1、学习由内到外一圈一圈画螺旋线表现一团一团的毛线团　　　　2、借助儿歌语言和动作感知用曲线的轨迹表现毛线团　　　　3、敢用多种色彩来表现毛线团养成正确取笔、放笔的好习惯　　　　活动准备：　　　　1、毛线团黑板彩色粉笔若干　　　　2、油画棒、画纸　　　　活动过程;　　　　一、出示毛线团引出课题激发兴趣　　　　(出示毛线团)问：这?毛线样子的?你们知道毛线是

2、变成一团一团的呢?　　　　二、引导幼儿观察毛线团的外形　　　　问：毛线团样子的?有些什么颜色?(引导幼儿从形状、颜色方面交流)　　　　三、感知毛线团的绕发　　　　细长长的毛线变成一个圆圆的毛线团的呢?教师示范绕毛线团让幼儿感知毛线团由小变大由中心向外不断扩散　　　　四、教师示范“绕毛线”　　　　1、教师边念儿歌边示范画毛线团教师：绕线团、绕线团一圈一圈往外绕越绕越大越绕越大毛线团绕好了(教师借助儿歌帮助幼儿理解、掌握由内向外一圈圈画螺旋线引导幼儿和教师一起做一圈圈往外绕毛线团的动作)　　　　2、鼓励幼儿边空手练习边念儿歌　　

3、　　五、幼儿绘画教师巡回指导　　　　1、复习使用绘画工具的常规　　　　2、幼儿绘画毛线团教师巡回指导鼓励幼儿边绕边念儿歌提醒幼儿一圈一圈往外绕　　　　3、引导幼儿动手操作启发幼儿大胆选用颜色画出许多彩色的毛线团　　　　4、要求幼儿保持画面整洁　　　　六、展示、评价幼儿作品　　　　1、展示一些幼儿作品让幼儿说说喜欢幅画为什么?引导幼儿从形状、颜色、画面等方面进行评价　　　　2、收拾绘画工具结束活动　　　　活动目标：1、让幼儿学习用顺着一个方向画螺旋线的方法2、了解作画的时候要换色要有大小的变化3、请幼儿爱护绘画工具并和它们做好

4、朋友活动准备：棒棒糖、画纸、油画棒　　　　活动过程：　　　　一、导入活动　　　　1、教师：小朋友还记得我们上个星期一起来画了小圆糖而且在《好吃的糖果》里面我们看到了很多不一样的糖果哦还记得都有什么样的糖果?　　　　教师请幼儿说说自己看到的吃到的一些糖果说说它们的颜色、形状和味道　　　　2、教师对幼儿的讲述进行小结　　　　3、教师：小朋友今天老师又带了一种跟以前不一样的糖果它是圆圆的吃起来硬硬的下面还会插着一根小棒棒请你们猜猜糖呢?(棒棒糖)　　　　4、教师：小朋友你们都吃过棒棒糖吧?你们都吃过什么味道的棒棒糖呢?都有什么样的

5、颜色呢?　　　　请幼儿说说自己吃过的棒棒糖　　　　5、教师：今天我们就要一起来学一学画棒棒糖小朋友你们想画?　　　　二、教师示范操作　　　　1、教师示范绘画的方法引导幼儿仔细观察老师画画的方法对幼儿提问：小朋友你们看到老师是样画棒棒糖的?　　　　2、请幼儿伸出小手在空中跟着老师画的方法一起来练习画一画一边画一边说：棒棒糖一圈圈红黄蓝真漂亮画根棒棒糖尝一尝放进嘴里甜又香　　　　3、教师引导幼儿学习画螺旋线的方法并请个别幼儿上来示范作画说说他们的优点和缺点　　　　三、请幼儿作画教师巡回指导　　　　1、教师：小朋友刚才你们都跟着老

6、师一起学习了画棒棒糖的方法现在请小朋友一起把它们画在纸上画下来吧看看谁画的最多谁画得最漂亮　　　　2、请幼儿传发绘画工具请幼儿开始绘画　　　　3、教师提醒幼儿：糖要画在棒子上棒子要紧紧地挨着糖果应该画在圆圆的糖下面糖尽量要画圆最后收笔的时候要连在上一圈的线上　　　　3、鼓励幼儿多画一些把画面填满　　　　四、作品欣赏　　　　1、将较好的幼儿作品拿出来请其他幼儿进行平析　　　　2、请幼儿整理作画工具　　　　3、结束活动　　　　一、活动目标　　　　1.学习画各种各样的的圆圈泡泡初步尝试布局画面　　　　2.能大胆用用蘸有颜料的排刷在

7、画面上涂刷初步感知“油水分离”的现象　　　　3.乐于参加美术活动养成一定的审美情感　　　　二、活动目标制定依据：　　　　教材分析:　　　　本次作品的主要表现方式是蜡笔绘画和颜料刷画对幼儿来说一个个泡泡又美丽又可爱有大的有小的很能激发他们的想像力和表现美的愿望特别是这个活动在材料的运用上有别于其他传统的美术课首先采用油画棒来画泡泡然后再准备颜料来请小朋友涂刷底色“油水分离”这一科学现象加强了游戏的趣味性让幼儿毫无顾忌地涂抹挥洒充分体验美术活动的成功和乐趣　　　　幼儿行为基础分析：　　　　小班的孩子喜欢玩色但是我们幼儿园所提供给

8、孩子们的绘画材料有限所以孩子们的绘画多是以蜡笔为主经过一学期的绘画孩子们已经基本掌握蜡笔的涂色方法　　　　三、教学准备　　　　1.范画一张人手一张画有小鱼和水草的画纸课前涂色　　　　2.油画棒排刷人手一份　　　　3.已经调好的淡蓝色水粉颜料　　　　4.音乐《小金鱼》　　　　教学过程