信任作文两百字左右

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1、信任作文两百字左右    被别人信任的感觉真好啊我可不想失去这种信任只有诚实才能换来别人的信任我不想做一个让别人不信任的孩子我要一个诚实的人如下是小编给大家整理的信任作文希望对大家有所作用    “世界上最聪明的人是最老实的人因为只有老实的人才能经得起事实和历史的考验”这是周恩来总理说的一句关于诚信的名言在现实生活中我就曾经亲身经历过因此更加感到此句的真谛    有一天我和几个小伙伴在小区的广场踢足球我们尽情地踢着玩的正开心时突然我飞起一脚想来个高空飞球踢给另一伙伴可惜他没接到球竟飞向一户人家只听到“哗哗

2、、噼噼“的声音遭了我们被眼前的一幕吓呆了玻璃砸碎了好象这球飞到室内又把啥摔碎了……当时我们害怕极了四处逃窜地跑回家到了家妈妈看我闷闷不乐的样子问其原因我如实告之妈妈只说了一句:你长大了应该做你自己决定第二天我召集小伙伴们商量出了解决办法一起到这户人家道歉并赔偿损失大伙都同意了到了门口我心惊肉跳地按了门铃一位和蔼可亲的老太太开了门我们将事情的原委告诉了她并拿出两百元钱    老太太没有要说:知道你们不是故意的并能主动承认错误就是好孩子这说明你们很诚实接着她拿出了一个一尘不染的足球又说:我相信你们下次会注意的

3、我们感动地热泪迎眶事后我们家的大人给老太太的玻璃安好了同学们你说信任是不是可以创造美好的世界!    由于今天语文老师不在语文考试“无人”监考我想也是对诚实与信任的一次考验    开始考试了由我们班长监考我暗暗地想:“你管得住”果然班上有许多同学窃窃私语我看了他们一眼心想:“你们还不写”渐渐地声音小了许多我的心也渐渐平静了下来我飞快地写着笔走如飞不一会儿就写完了这时我猛然抬起头发现这边史麦在玩铅笔看他完得多欢那边谢雨欣和徐泰胜桌子之间没架书包看他们俩的眼神好像在对答案我心想:“他们俩抄我要告诉老师!”可是

4、转念又想:“如果真告诉老师他俩可能会报复我可如果不告诉老师老师可能说我退步了”我举棋不定这时我心想:“不如我也抄吧正好有道题不知对错我慢慢伸出手拿书突然心里一个洪亮的声音对我说‘马睿悦别这么抄来的成绩再高也不光彩!’”眼前仿佛浮现出老师对我那双信任的眼神我立刻把手缩了回来挺了挺身子继续检查试卷    “叮铃铃叮铃铃”下课了我把试卷郑重地交给组长这次考试我不知道成绩好不好但我诚实地向老师交出了一份答卷让我感到骄傲    其实每个人不管干什么都要诚实诚实是金只要做到诚实就算考得不好也没事这次考试让我难忘   

5、 阅览室里我正津津有味地看着《父与子全集》太精彩了!我刚想仰头大笑立刻想到阅览室要保持安静赶紧捂住嘴巴尽力不使自己笑出声来“嚓——”急忙中不小心把这本书的封面撕破了我傻了眼这可办呢    我环顾四周阅览室里人不多没人注意到这件事我去找管理员说明这件事可是管理员不在我便写了张字条放在管理员的桌子上用被撕坏封面的书压住字条的一边字条上我写明自己的姓名、班级、事情经过说明我会再和他联系    中午我和奶奶说了这件事情奶奶向我问清书名和封面图案说会买本新书来赔偿    下午阅读课下课我正要去阅览室管理员郝词就来找

6、我了我挠挠头苦笑着说:“对不起我不小心把书的封面撕坏了”郝词微笑着说:“没关系我已经把书粘好了你在无人知晓的情况下主动给我留下字条这使我很感动”    “这是应该的我损坏了书就应该赔偿”    “好的不过你给我留下了诚实和信任我要谢谢你”说完她笑着对我点点头就离开了望着她的背影我不由自主地发出一声呼唤:诚实和信任不就能创造出和谐、美好的境界    第二天我把奶奶买来的新书送到了阅览室

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1、信任作文两百字左右    被别人信任的感觉真好啊我可不想失去这种信任只有诚实才能换来别人的信任我不想做一个让别人不信任的孩子我要一个诚实的人如下是小编给大家整理的信任作文希望对大家有所作用    “世界上最聪明的人是最老实的人因为只有老实的人才能经得起事实和历史的考验”这是周恩来总理说的一句关于诚信的名言在现实生活中我就曾经亲身经历过因此更加感到此句的真谛    有一天我和几个小伙伴在小区的广场踢足球我们尽情地踢着玩的正开心时突然我飞起一脚想来个高空飞球踢给另一伙伴可惜他没接到球竟飞向一户人家只听到“哗哗

2、、噼噼“的声音遭了我们被眼前的一幕吓呆了玻璃砸碎了好象这球飞到室内又把啥摔碎了……当时我们害怕极了四处逃窜地跑回家到了家妈妈看我闷闷不乐的样子问其原因我如实告之妈妈只说了一句:你长大了应该做你自己决定第二天我召集小伙伴们商量出了解决办法一起到这户人家道歉并赔偿损失大伙都同意了到了门口我心惊肉跳地按了门铃一位和蔼可亲的老太太开了门我们将事情的原委告诉了她并拿出两百元钱    老太太没有要说:知道你们不是故意的并能主动承认错误就是好孩子这说明你们很诚实接着她拿出了一个一尘不染的足球又说:我相信你们下次会注意的

3、我们感动地热泪迎眶事后我们家的大人给老太太的玻璃安好了同学们你说信任是不是可以创造美好的世界!    由于今天语文老师不在语文考试“无人”监考我想也是对诚实与信任的一次考验    开始考试了由我们班长监考我暗暗地想:“你管得住”果然班上有许多同学窃窃私语我看了他们一眼心想:“你们还不写”渐渐地声音小了许多我的心也渐渐平静了下来我飞快地写着笔走如飞不一会儿就写完了这时我猛然抬起头发现这边史麦在玩铅笔看他完得多欢那边谢雨欣和徐泰胜桌子之间没架书包看他们俩的眼神好像在对答案我心想:“他们俩抄我要告诉老师!”可是

4、转念又想:“如果真告诉老师他俩可能会报复我可如果不告诉老师老师可能说我退步了”我举棋不定这时我心想:“不如我也抄吧正好有道题不知对错我慢慢伸出手拿书突然心里一个洪亮的声音对我说‘马睿悦别这么抄来的成绩再高也不光彩!’”眼前仿佛浮现出老师对我那双信任的眼神我立刻把手缩了回来挺了挺身子继续检查试卷    “叮铃铃叮铃铃”下课了我把试卷郑重地交给组长这次考试我不知道成绩好不好但我诚实地向老师交出了一份答卷让我感到骄傲    其实每个人不管干什么都要诚实诚实是金只要做到诚实就算考得不好也没事这次考试让我难忘   

5、 阅览室里我正津津有味地看着《父与子全集》太精彩了!我刚想仰头大笑立刻想到阅览室要保持安静赶紧捂住嘴巴尽力不使自己笑出声来“嚓——”急忙中不小心把这本书的封面撕破了我傻了眼这可办呢    我环顾四周阅览室里人不多没人注意到这件事我去找管理员说明这件事可是管理员不在我便写了张字条放在管理员的桌子上用被撕坏封面的书压住字条的一边字条上我写明自己的姓名、班级、事情经过说明我会再和他联系    中午我和奶奶说了这件事情奶奶向我问清书名和封面图案说会买本新书来赔偿    下午阅读课下课我正要去阅览室管理员郝词就来找

6、我了我挠挠头苦笑着说:“对不起我不小心把书的封面撕坏了”郝词微笑着说:“没关系我已经把书粘好了你在无人知晓的情况下主动给我留下字条这使我很感动”    “这是应该的我损坏了书就应该赔偿”    “好的不过你给我留下了诚实和信任我要谢谢你”说完她笑着对我点点头就离开了望着她的背影我不由自主地发出一声呼唤:诚实和信任不就能创造出和谐、美好的境界    第二天我把奶奶买来的新书送到了阅览室

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