自学考试本科毕业论文下载公安管理毕业论文公安管理

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1、自学考试本科毕业论文撰写指南高等教育自学考试毕业文的撰写是木科专业课程设计中考核的重要环节，是自考生必须完成的总结性作业。撰写毕业论文，英目的一方面是要求自考生归纳、梳理和总结本专业的基础知识和基本理论，另一方血也是考核自考生综合运用所学理论和专业知识，独立分析和解决实际问题的能力。高等教育自学考试的特点决定了口考主没有普通高等院校全H制学牛那样经过严格系统的专业理论学习，因此，要写好一篇较高质量的毕业论文，如何写、怎样写显得尤其重要。撰写毕业论文，虽然有专门的老师指导，但老师一般都只从专业内容角度进行帮助与辅导，很难顾及研究方法、写作技

2、巧、论文规范等写作中的具体问题。为帮助同学们顺利完成本科毕业论文的撰写，我们就自考本科毕业论文的写作步骤与方法、耍求和注意事项进行如下归纳，希望能对同学们有所帮助。一、如何选题确立论文题目，就是确定研究的目标，研究的主攻方向。在选题时应该注意以下三点：1、论题大小要适中。题目不要太人，尽量“小题人做”。2、研究角度要有新意。进行科学研究，就是找问题，没有新问题就谈不上研究，更谈不上创新，论文也就没有写作的价值，因此，确定研究方向只有选择新的角度去研究、研究以前没有人研究过的问题，或者是研究过、探讨过但说法不一的问题去分析论证，才会得出与众

3、不同的结论，才可能出新意。3、要知己知彼。在选题中，要了解本专业本领域中己有的科研成杲，了解别人已经解决了什么问题，还存在什么问题；是否有争论，争论的焦点是什么；那些方而的研究较薄弱，那些方而的研究尚待开拓等等。只有知己知彼才能避免简单重复和毫无意义的雷同。二、如何拟定论文提纲根据论文题目，充分、人量的搜集査找资料。可以通过图书馆各类藏书和情报机构电脑文件检索，国际互联网络的远程登陆、查询、浏览或阅读人量文献资料来获取论文素材。还可以进行实地调查，可通过开会、访谈、观察、统计、论证、实验学习等方法来获取资料。收集资料重点注意三种：一是与论

4、题直接相关的原始材料；二是他人对该论题或相关论题的研究成果材料；三是与论题有关的社会、文化、语言、历史背景等方面的材料。收集资料既要有历史材料，也要有现实的材料；既要有正面材料，也要有反面的材料；既要有面上的材料，也耍有点上的材料；只右全面地拥令材料，才有可能产生正确而富有创见的观点，展开深刻而丿制密的论述。有了充分的材料，还要进行整理分析比较，“去粗取精，去伪存真”对资料进行推敲、筛选，留下故能反映本质、故有说服力的材料，同时提炼和形成口己的观点也就是论点，明确拟定论文提纲。形成论点时应注意：怜先，论点耍鲜明，不能含糊其词，同时论点又要

5、辩证，不能走极端；英次，论点要科学止确，不与常理和事实相背离；第三，论点要准确，不要夸大其词，防止偏颇。拟定论文提纲可以是简单提纲，也可以是详细提纲。简单提纲只是概括地提示论文的要点；详细提纲则是把论文的主要论点和展开部分较详细的列出来，这样写作时就能更顺利完成。提纲可以采用标题式、提要式和图表式三种，一般标题式较为常川，川简洁的标题形式把论文各部分的内容要点概括出来，同时这些标题可直接作为论文中各部分的小标题。三、如何撰写正文正文是论文的核心部分，占据论文的主要篇幅，是提出问题和解决问题的过程。是作者理论水平和创造能力的集中体现，它决定

6、着论文水平的高低和质量。论文的正文一般包括三大部分：绪论、本论和结论。绪论是论文的开头部分。主要讲淸研究的动机、写作的理由、目的和意义、捉出问题、概述内容、明确中心论点等。一般要求语言简洁扼要，开门见山，引人注「I。也可以简要交代确定选题的过程和有关背景材料，目的是为了使读者更好地了解全文的要旨。本论是论文的主体，要求以充分有力的材料阐述观点，条理要清晰，逻辑要严密，要求内容扎实、丰厚。木论主要是展开论题，对论点进行分析论证，是表达作者的见解和研究成果的中心部分。在这一部分，必须根据论题的性质正ifii论证，或反面批驳不同的看法，或解决别

7、人未解决的问题，或论述新思想新发现等。在该部分中论证是极其重要的，它决定着论文的成败。要写好这一部分应注意以下儿点：1、论点是明确新颖、深刻、严肃的。论点不管是否需要论证，都必须是可以论证的。2、论点必须有材料的支撑，必须有nJ用来证明使其成立的材料。3、论证必须根据论题的需要选择不同的论文结构形式，不同的论证结构形式，决定了木论部分的结构。4、论证逻辑要严密。合乎逻辑的论证，别人是无法驳倒的。结论是论文全文的总结，总体的结论，是全篇论文屮分析、论证的问题的综合性概括，是论文的精华所在。内容主要包括研究结果说明了什么问题、得出了什么规律，

8、有何创新，解决了什么理论和实际问题，还存在那些不足及质疑。还可以对口己和他人在这一领域的研究进一步提出展望等内容。要求结论要完整、明确，不能含糊其词、模棱两可；不能与本论相矛盾，应与绪论呼应；