令人感动的班会范文

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1、令人感动的班会范文　　　　一场令你感动的班会会令你记忆犹新久久难以忘却下面是小编采集关于班会的材料：　　　　【作文一】　　　　自九年级以来班会课就大多以自习为主偶尔会有老师总结一下几个星期以来出现的问题但是这节班会课却是与众不同的　　　　那是周二的下午我们刚刚上完体育课口中燥热不已我们一边喝水一边在聊天十分吵闹班主任老师刚刚走到班门口同学们就安静了下来只见老师大步流星的迈上讲台从黑色的挎包中拿出u盘插入电脑中　　　　今天是打算讲解题目?我好奇地盯住屏幕只见老师打开了一个幻灯片开始是一则小笑话笑话是关于起绰号的一件小事于是我知道今天班会的主题应该与此有关老师让同学们把作业都收上来

2、便开始了这个特别的班会课　　　　渐渐地屏幕上出现了第一个问题：你有被别人起绰号的经历?时间停滞几秒钟之后全班“哗”的一下有50多名同学举起了手我看了看除了几个“老实巴交”的同学外其他同学都有过绰号有的同学的绰号就是父母的名字还有的就是同学自身生理或行为特征甚至还有略带歧视或侮辱性的别称第二个问题是：你给别人起过绰号?我想了想还真给别人起了绰号还不止一个到了第三个问题：你给别人起绰号作文的目的?有的同学说找乐子但扪心自问我们在其中找到乐子了?一些绰号让同学的自尊心受到了伤害让一些同学时刻感到不悦或“屈辱”有的同学说是无聊九年级了还有时间做无聊的事?我们不要把让精力分散在起绰号这些

3、“小恶”上而要把精力全部集中在搞好学习这个“大善”上有些同学说这个可以增进同学们之间的友谊但过了头就会适得其反　　　　回想起生活中我们见到同学打招呼时都是以绰号相称有的同学不敢怒不敢言被迫麻木地接受;有的同学敢怒而不敢言以无声代替抗争;有的同学敢怒敢言大声反击着对方的绰号　　　　这是班级中的一大缺点我们要大声疾呼坚决摒弃糟粕别再叫别人的绰号小而言之就是对他人不尊重大而言之就是侵犯别人人格和尊严是违法的　　　　所以我们要守序善良积极响应班主任在全班比起“雅号”的号召大赛看谁起的雅号多并以雅号相称　　　　四十五分钟的班会虽然短暂但却让我感到久违了的感动就象一股清泉流入了我干涸的心田

4、友谊、真善、维美之花含苞待放　　　　【作文二】　　　　星期五我们班开展了一次母亲节为主题的班会并且邀请了所有同学的妈妈第一节语文课开始了妈妈们挤挤挨挨地坐在教室后面听课有妈妈在教室听课同学们格外认真倪老师开心地大声表扬了全班同学说我们坐姿特别端正每个人都超长发挥问我们：“是不是都想在妈妈面前好好表现一下自己呀?以后每天都要这样哦”　　　　这次的主题班会令人感到十分感动在第二个游戏上孩子和妈妈各填一张表格说出对方的生日、对方最喜欢的食物、颜色和最喜欢干的事情结果发现妈妈了解孩子要比孩子了解妈妈多得多但我是比较了解妈妈的我知道她的生日‘最喜欢的食物、颜色和最喜欢干的事情我猜对了一半

5、还是妈妈更了解我一些　　　　最令人感动的是3位妈妈上台读了自己写个孩子的信有2位妈妈哭了还有好多同学也感动得哭了妈妈们再信中写出了对孩子的疼爱、关心和期望字字句句都充满了妈妈深深的爱王佳来妈妈叙述了王佳来从小到大妈妈是这样呵护他的他又是怎样渐渐长大、进步他也很爱很爱妈妈赵子靖妈妈流着眼泪诉说了赵子靖在美国怎样在妈妈的鼓励下克服语言困难重新树立信心在一学年后使学习成绩美国同学齐头并进她的妈妈非常关心她的学习当然也十分照顾她的情绪真的是世上只有妈妈好啊　　　　最后全班同学在葛老师的倡议下我们都拥抱了自己的妈妈并大声说：“妈妈我爱你”最后班里哭成一片　　　　今后我一定要努力学习健康成

6、长尽自己最大的努力回报妈妈因为她为我付出了一切