节约资源从我做起主题班会作文

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1、节约资源从我做起主题班会作文　　　　导语：减碳是我们每个地球人的责任“千里之行始于足下”低碳生活离我们并不遥远随时随地我们每个人都能成为环保的“低碳人”下面是小编整理的一些关于班会的优秀作文欢迎查阅谢谢　　　　活动背景：目前全球气候变暖的危机日益迫近3月全球气温创历史新高由于地球变暖导致气候无常大地灾难频发中国西南旱灾再一次唤醒了人们对日益恶化的环境问题的忧患意识而国人生活中的“面子消费”、“重复消费”、“便利消费”导致过量的碳排放也是我们应该关注和警惕的今年地球日的主题是“珍惜地球资源转变发展方式倡导低碳生活”在这样的背景下本人设计了此活动活动目的

2、：1、通过活动宣传环保理念提高学生对环境保护重要性的认识增强学生的环保意识、低碳意识2、使学生知道如何从生活点滴做起走进低碳新生活为节能减排环境保护贡献力量活动形式:主题班会课参加对象：班级学生活动准备：1、搜集相关的图片资料和视频资料2、学生查阅相关资料初步了解“低碳生活”的含义　　　　3、让学生自己动手制作体现低碳意义的物品或搜集生活中“低碳达人”们的低碳时尚　　　　活动时间：一课时活动过程：一、导入(引入活动主题)　　　　1、多媒体展示：xx年中国地球日主题“低碳生活”　　　　教师：在xx年4月22日即第41个世界地球日即将来临之际国土资源部确

3、定中国今年的地球日主题为“珍惜地球资源转变发展方式倡导低碳生活”今年“世界文秘杂烩网地球日”的宣传主题特别把“倡导低碳生活”作为重要内容旨在唤起rrrwm.全民的“低碳生活”意识共同为珍惜地球资源和保护地球家园而自觉行动起来2、何谓“低碳生活”　　　　教师：同学们你们知道什么叫“低碳生活”?在今天我们要倡导低碳生活有着怎样的意义呢?学生在课前查阅相关资料的基础上回答“我所了解的低碳生活”教师讲解何谓“低碳”及“低碳生活”(幻灯展示)①低碳(lowcarbon)低碳意指较低(更低)的温室气体(二氧化碳为主)排放②低碳生活(lowcarbonlife)　

4、　低碳生活指生活作息时所耗用的能量要尽力减少从而减低二氧化碳的排放量教师：“低碳生活”虽然是个新概念提出的却是世界可持续发展的老问题它反映了人类因气候变化而对未来产生的担忧全球变暖等气候问题致使人类不得不考虑目前的生态环境人类意识到生产和消费过程中出现的过量碳排放是形成气候问题的重要因素之一因而要减少碳排放就要相应优化和约束某些消费和生产活动二、警示　　　　1、多媒体展示资料：地球发热了　　　　指名学生朗读资料　　　　教师：世界气象组织公布的“XX年全球气候状况”报告指出近10年是有记录以来全球最热的10年请同学们当一回地球医生你们知道地球发热的原因

5、?学生讨论回答地球发热的原因(温室气体让地球发热)教师：200多年来随着工业化进程的深入大量温室气体主要是二氧化碳的排出使全球气温升高、气候发生变化这已是不争的事实2、多媒体展示：北极冰层变化　　　　教师利用多媒体展示北极冰层变化的图片提问“全球变暖使得南北极冰川开始融化会导致些危害?”学生讨论回答教师总结两极冰川融化导致的危害：①南极冰盖融化可能导致海平面上升6米淹没一些沿海城市包括纽约、孟买和上海南太平洋岛国图瓦卢将可能是第一个消失在汪洋中的岛国②全球暖化导致北极永久冻土层的消融永久冻土中含有远古时期的二氧化碳、甲烷等温室气体全球暖化使这些气体释

6、放出来进一步加速地球的变暖进程持续暖化的北极土壤会导致细菌繁衍引发另一循环的气温加速上升并可能释放数十亿吨具爆炸性与致命的温室气体进入大气中不仅加剧全球暖化还会导致火灾造成大量人员窒息而亡后果不堪设想3、多媒体展示资料：全球升温1℃—6℃地球会发生不同程度的灾难　　　　指名学生朗读资料　　　　教师：全球暖化将会引发暴雨、暴雪、洪水、飓风、干旱、酷热、酷寒等气候灾难后果将是灾难性的　　　　近来中国西南地区遭受旱灾干旱发生范围之广、持续时间之长、受旱程度之深、旱灾损失之重均为历史同期罕见对群众生活、工农业生产包括经济社会发展都造成了严重影响损失十分严重大

7、旱背后更有气候变暖的深层原因4、多媒体展示：地球气候灾难的图片(汗灾、沙尘暴、暴雨、暴雪、洪水、飓风、酷热、酷寒等气候灾难)　　　　教师：看完这一张张令我们触目惊心气候灾难的图片后你有怎样的感受?　　　　学生回答各自的感受(减少碳排放遏制全球暖化)　　　　三、觉醒教师：1992年科学家关怀社会联盟的1700位世界顶尖科学家包括大多数诺贝尔科学奖得主就已经在大声呼吁世界各国联手迅速遏制全球暖化拯救地球已成为各国人民的共识1、播放视频：地球一小时经典记录　　　　教师：地球一小时(EarthHour)是世界自然基金会(WWF)应对全球气候变化所提出的一项倡

8、议希望个人、社区、企业和政府在每年3月最后一个星期六20：3021：30熄灯一小时来表明他们对应对气候变化行