中学生校内安全教育主题班会作文

中学生校内安全教育主题班会作文

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1、中学生校内安全教育主题班会作文    导语:进一步做好我们的交通安全教育减少交通违章杜绝交通事故下面是小编整理的一些关于班会的优秀作文欢迎查阅谢谢    教学目标:    1、认识校园安全隐患    2、掌握安全知识培养学生“珍爱生命安全第一”的意识    教学重点:掌握安全知识培养学生“珍爱生命安全第一”的意识    教学过程:    一.校园中存在的安全隐患(可请学生列举一些现象)    1.学生集会、集体活动、课间活动的安全隐患    2.学生饮食、就餐的安全隐患    3.学生交通安全隐患    4.校园隐性伤

2、害的隐患    二.学生集会、集体活动、课间活动中应该注意的安全事项    上下楼梯要注意什么?    1、不要因为赶时间而奔跑    2、在人多的地方一定要扶好栏杆    3、整队下楼时要与同学保持一定距离    4、上下楼时不要将手放在兜里    5、不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带    6、上下楼靠右行    集体活动中要一切行动听指挥遵守时间遵守纪律遵守秩序语言文明    课间活动应当注意什么?    l.室外空气新鲜课间活动应当尽量在室外但不要远离教室以免耽误下面的课程    2.活动的强度要适当不要做剧烈的

3、活动以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满    3.活动的方式要简便易行如做做操等    4.活动要注意安全切忌猛追猛打要避免发生扭伤、碰伤等危险    三.学生饮食、就餐的安全注意事项    不吃过期、腐烂食品有毒的药物(如杀虫剂、鼠药等)要放在安全的地方    禁止购买用竹签串起的食物:油反复使用竹签容易伤人食品卫生得不到保证油炸食品有致癌物质    四.交通安全注意事项    行人靠右走过马路要走斑马线注意观察来往车辆红灯停绿灯行遵守交通规则    乘坐公交车注意事项:    1.车停稳后方能上下车上下车时

4、注意秩序不要拥挤    2.乘车时要站稳扶牢不要把身体任何部位伸出窗外人多时应该注意看管好自身物品谨防扒手    3.注意公共场所礼仪时刻牢记“寿春品牌当我责任”不要大声喧哗保持环境卫生主动为老若病残让座等    骑自行车须知    1、要学习了解、自觉遵守道路交通法规    2、保持车况良好车铃、刹车齐全有效    3、行驶中要遵守交通信号灯不得抢穿红灯    4、穿越无信号灯的十字路口必须一慢、二看、三通过    5、必须在规定的非机动车道内行驶;在无分道标志线的道路必须靠边行驶    6、行驶时不要随意抢占机动车

5、道、不要多车并排行驶    7、行驶时要集中思想不要带着耳机收听广播、音乐    8、在转弯时必须看清后面来车先伸手示意不要突然转弯、斜行转弯    9、对于不同天气特点做到安全行车:顺风不要借助风势骑快车;逆风不要低头猛骑不看路;雾天视线变差要慢速骑行;下雪结冰路滑要扶稳车把;雨天穿戴雨披更要多留心    五.其他校园安全的注意事项:    1.如何正确对待老师的批评甚至误解?    敢于自我反省认真反思如果真是老师误解应该和老师好好交流切忌偏激甚至做出什么过激的行动    1.你与同学发生矛盾办?    自己的所作

6、所为也要有安全意识青少年时期容易冲动容易感情用事因此在同学间遇到矛盾时一定要冷静要理智切忌用拳头代替说理给自己和同学带来不良的后果    2.如何加强教室安全    要注意教室的安全学生上课离开本班教室一定要关好门窗要将钱和贵重物品带在身上不能给小偷有可之机;不要把球带到教学楼在教室楼的走廓上踢这种行为既违反了校规又存在着很大的安全隐患试想一想若把玻璃窗踢碎玻璃片飞入一位同学的眼中后果是不堪设想的【中学生校园安全教育主题班会教案】中学生校园安全教育主题班会教案    3.为什么不能提前到校?    校门没开一些学生在校

7、门发生矛盾无人调解会造成不必要的伤害    在校门外拥挤会造成意外伤害    4.当自己感到身体不适时办?    及时告知班主任或任课教师与家长取得联系    5.你不认识的人自称是你家人的朋友要将你接走你办?    先让班主任与家人取得联系再视情况而定    6.安全小常识    临危逃生的基本原则:    保持镇静趋利避害;学会自救保护自己;想方设法不断求救;记住电话随时求救:    “119”火警    “110”报警    “120”急救    “122”交通事故报警    打电话时要说清地点、相关情况、显著特

8、征    六.小结    生命是美好的生活是多姿多彩的而要拥有这一切的前提是安全所以我们一定要时刻加强安全意识努力增强自我防范能力作到警钟长鸣    教学目标:    1、通过交通安全的教育使学生了解生命的可贵掌握有关的交通安全知识认清学习目的增强学生安全意识    2、引导学生在活动中认识生命的意义在自我体验中发挥潜能丰富自我生

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