语文基础强化

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1、语文基础强化题2：下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（）A.高中毕业以后，李小海没能考上理想的大学，也没有找到合适的工作，他便整天不学无•••术，在社会上瞎混。B.小赵在这次技能大比武中荣获特等奖确实值得表扬，但他旷工迟到、殴打同事等错误，绝不可一笔抹杀。••••C.孔子曰:“学而不思则罔。”“思”是消化知识的重要途径,可是许多学生没头没脑,学习••••时不加思考，结果事倍功半。D.以牺牲环境来发展经济的做法，如杲还不能引起各级政府的高度重视，后果将无法想彖,这不是危言耸听。••••题3：下列各句中，没有语病的一句是（）A.人心向背，

2、是决定一个政党、一个政权兴盛的根本因素。B.河南一彩民获得资注一等奖，累计3.599亿元，一举取得了新中国彩栗发行以來单张彩票获头奖金额最高的新纪录。C.不仅热爱科学的人们能在实践中获得成功的喜悦，亨受发现与探索的无穷乐趣，而且能培养科学的精神。D.还没有足够的生活积累就提笔写书，一些“神童”的做法未免失之浮躁。题4：依次填入卜•面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）上海世博会的组织者,,,,,oH前己经有170多个国家和国际纟H织确认参展网上世博会。%1并使之成为世界第一个网上世醇会%1让互联网把上海世博会变成“永不落幕的世博会

3、”%1开创性地推出了“网上屮国2010年上海世醇会”%1充分利用互联网的独特优势%1在举办实体世博会的同时%1实现实体世博会和网上世博会的有机联动A.④⑥⑤③②①B.④②⑤⑥①③C.⑤④③①②⑥D.⑤③④⑥②①题2：答案：D详解：A,不学无术：原指没有学问因而没有办法。现指没有学问，没有本领。语法功能失当。B,—笔抹杀：原指对所画的画不满意而把它废掉，后比喻轻率地把成绩、优点全部否定。使用对象错误。C,没头没脑：毫无线索或没有根由。望文牛义。D,危言耸听：故意说吓人的话使听的人吃惊。题3：答案：D详解：本题考查考生辨析并修改病句的能力，能

4、力层级为E。A项“人心向背”与“兴盛”搭配不当，属两面对一面。B项搭配不当，应改为“创造了……新纪录”。C项语序不当，“不仅”应该放在“热爱科学的人们”之厉。题4：答案：D详解：本题考查语言连贯。⑤是时间状语，应接在主语Z后，④⑥应该连在一起，和①中的“并”相连的只能是②，②在①前，应位于最后。③放在⑤Z后，④Z前最为妥当。题2：下列句子中加点的成语，使用恰当的一•项是（）A.对于帝国主义日益加紧的经济、文化侵略，清政府不但未加抵抗，反而开门揖盗。••••B.有这么一些人，他们对个人利益斤斤计较，对广大群众的疾苦却漫不经心。••••C.他

5、虽然是笫一次，但由于写的都是那天耳濡目染的事情，因此写得新鲜，现实感强。••••D.最近到沿海地区，虽然只是浮光掠影地看看，但那里的变化，却给我留下了极深刻的印••••象。题3：下列各句中，没有语病的一句是（）A.“朝霞工程”是省文联为响应省委、省政府建设江苏文化大省而联合社会各界实施的一项人才工程。B.根据1=1前学握的情况，调查组认定：某县一屮在从高考报名到考试的过程屮，由于某些干部的失职，给整个一中正常的高考秩序造成了混乱。C.“法律知识讲座”Z所以能给我很大帮助，我认为把讲课和练习结合起來是它突出的优点。D.一些“80厉”中国年轻

6、人正被冠以一个新的称呼一一“鸟巢一代”，这些年轻人損长与外国人对话，参与北京奥运会是他们人生的一段重要经历。题4：依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）数学作为文化的一部分，其最根本的特征是它表达了一种探索精神。%1人总有一个信念：宇宙是有秩序的%1可是，离开了这种探索精神，数学是无法满足人的物质需要的%1因此人应该去探索这种深层的内在的秩序，以此来满足人的物质需要%1数学的出现是为了满足人类的物质生活需要%1数学家更进一步相信，这个秩序是可以用数学来表达的A.④②①⑤③B.①③⑤④②C.④②③①⑤D.①③④②⑤题2：答

7、案:A详解：漫不经心：有“随便”Z意，宜改为“漠不关心”。耳濡目染：多指较长时间的影响,宜改为“耳闻H睹”。浮光掠影：水面上的反光和一闪而过的影了。比喻观察不细致，没冇深的卬彖；又指文章言论的肤浅、无真知实学，比喻卬彖不深刻。题3：答案：D详解：A项属成分残缺，“响应”缺少与Z对应的宾语，应为“响应……江苏文化大省的号召”。B项属结构混乱，应将“给”改为“使”，删去“造成了”。C项偷换主语，后一句应为“是因为它把讲课和练习结合起来了”。题4：答案:A详解：解题思路：从横线询的“探索精神”联系②选项中的“这种探索糟神”来照应，选项屮没有以②

8、开头的选项，那么，可以退而求其次，从A、C屮选择选项。在这两个选项中①⑤在一起，可以不用思考，只需思考③的位置。③中有“因此”和“这种……秩序”，显然放在句末更恰当。题二下列句子中，加点的成语