安徽省省城名校2012届高三上学期第一次联考试题(物理)word版

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1、taoti.tl100.com你的首选资源互助社区安徽省省城名校2012届高三上学期第一次联考试题(物理)word版本试卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。第I卷选择题(共36分)一、选择题(本大题共12小题。每小题3分,共36分。在每小题给出的四个选项中,只有一个选项是符合题目要求的。)1.以下说法中正确的是()A.做匀变速直线运动的物体,ts内通过的路程与位移的大小一定相等B.质点一定是体积和质量极小的物体C.速度的定义式和平均速度公式都是,因此速度就是指平均速度D.速度不变的运动是匀速直线运动2.如图所示,是A、B两质点从同一地点运动的x

2、-t图象,则下列说法错误的是()A.A质点以20m/s的速度匀速运动B.B质点先沿正方向做直线运动,后沿负方向做直线运动C.B质点最初4s做加速运动,后4秒做减速运动D.A、B两质点在4s末相遇3.汽车进站后开始刹车,做匀减速直线运动,开始刹车后的第1秒内的位移是8m,第3秒内的位移是0.5m,则下列说法中正确的是()A.0.5秒末的速度一定等于8rn/sB.汽车的加速度可能小于3.75m/s2C.汽车的加速度一定等于3.75m/s2D.2.5秒末的速度一定等于0.5m/s4.“蛟龙”号载人潜水器2011年7月30号凌晨4时26分开始进行第四次下潜实验,并

3、在深度5182米的位置成功安放了中国大洋协会的标志和一个木雕的中国龙,如图所示。下潜全程历时8小时57分,于13时2分完成下潜任务后顺利返回到“向阳红09”母船。关于此次下潜实验说法正确的是()A.“5182米”是指位移B.“5182米”是指路程C.“4时26分”、“8小时57分”、“13时2分”是指时间D.“4时26分”、“13时2分”指时刻,“8小时57分”指时间5.从同一地点同时开始沿同一直线运动的两个物体I、II的v–t图象如图所示。在0~t2时间内,下列说法中正确的是()A.I物体所受的合外力不断增大,II物体所受的合外力不断减小B.在第一次相遇

4、之前,t1时刻两物体相距最远taoti.tl100.com你的首选资源互助社区C.I、II两个物体在t2时刻刚好相遇D.I、II两个物体的平均速度大小都是6.如图所示,放在粗糙水平面上的“L型”物体A,上表面光滑,下表面粗糙。A和B之间用一根弹簧连接,物体A始终静止在水平地面上,某时刻物体A受到地面水平向右的摩擦力作用。关于此时刻,下列说法中正确的是()A.弹簧处于伸长状态B.弹簧处于原长状态C.弹簧处于压缩状态D.B一定静止在物体A上7.如图所示,半圆柱体P放在粗糙的水平面上,一个光滑均匀的小圆柱体Q,受到一个始终与两圆心连线垂直的力F作用,在F的作用下

5、缓慢地由最低端移到半圆柱的顶端的过程中,下列说法中正确的是()A.F先增大后减小B.P、Q间的弹力先减小后增大C.F始终减小D.Q所受的合力逐渐增大8.如图所示,楔形斜面体倾角为37°,其BC长为0.8m,AB宽为0.6m,一重为25N的木块原先在斜面体上部,它与斜面间的动摩擦因数为0.6,要使木块沿对角线AC方向匀速下滑,(sin37°=0.6,cos37°=0.8),需要对它施加方向平行于斜面的力F,则F的大小和方向为()A.15N沿斜面向上B.15N与AB边平行C.9N近似于沿DB方向D.9N近似于沿CA方向9.如图所示,在“共点力合成”的实验中,橡

6、皮条一端固定于P点,另一端连接两个弹簧测力计,分别用F1和F2拉两个弹簧测力计,将这端的结点拉至O点。现让F1大小不变,方向沿顺时针方向转动某一角度,且F1始终处于PO左侧,要使这端的结点仍位于O点,则关于F的大小和图中的θ角,下列说法中错误的是()A.增大F2的同时增大θ角B.增大F2的同时减小θ角C.增大F2而保持θ角不变D.减小F2的同时增大θ角10.如图(甲)所示,斜面体固定在水平面上,斜面上有一物块在拉力F的作用下始终处于静止状态,拉力F在如图(乙)所示的范围内变化,取沿斜面向上为正方向。则物块所受的摩擦力Ff与时间t的关系正确的是()11.如图

7、所示,在竖直墙壁的A点处有一根水平轻杆a,杆的左端有一个轻滑轮O。一根细线上端固定在该天花板的B点处,细线跨过滑轮O,下端系一个重为G的物体,开始时BO段细taoti.tl100.com你的首选资源互助社区线与天花板的夹角为θ=30°。系统保持静止,当轻杆a缓慢向下移动的过程中,不计一切摩擦。下列说法中正确的是()A.细线BO对天花板的拉力不变B.a杆对滑轮的作用力逐渐减小C.a杆对滑轮的作用力的方向沿杆水平向右D.墙壁对a杆的作用力不变12.如图所示,A、B两木块质量分别是mA、mB,与水平地面的摩擦因数分别为μ1、μ2。两木块放在水平面上,它们之间用细

8、线相连,两次连接情况中细线倾斜方向不同但倾角一样。先后用相同的水平

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