试论加强国防生革命军人核心价值观教育

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1、试论加强国防生革命军人核心价值观教育军人核心价值观对军人思想道德和行为方式起着主导作用，是我军战斗力的重要源泉，是我们必须十分珍视的政治优势。国防生作为我军的后备军官，在我国强军战略中将扮演越来越重要的角色。加强国防生革命军人核心价值观教育，坚实打牢国防生思想政治基础，保证国防生政治合格，思想过硬，是我军打赢未来高科技战争的政治保证。国防生核心价值观思想政治教育自上世纪90年代以来，世界新军事变革风起云涌。为了适应信息化条件下军队建设的需要，加速培养和造就大批高素质新型军事人才，中央军委做出了“军队生长干部要逐步走军队自

2、己培养和依托国民教育培养并举的路子，从更大的范围选拔培养高素质人才”的战略举措。国防生群体应运而生。国防生是根据部队建设需要，依托地方普通高校为部队培养的后备军官。国防生具有双重身份，既是大学生，又是军队后备干部，担负着未来军队建设的特殊使命；既要按照高等学校相关专业培养计划，修完本专业全部课程，又要按照军队初级军官要求，培养自身过硬军政素质，具备承担新时期新使命的能力；既要服从学校管理，又要服从驻校后备军官选培办管理。国防生生活在开放的大学校园环境中，要想培养自身过硬的思想政治素质，抵制各种不良思想的影响和诱惑，从一名

3、大学生转向合格的军官，就需要加强思想政治教育，树立新时期革命军人核心价值观。一、当前国防生思想政治素质现状分析当今世界，正处于“大发展、大变革、大调整”的时期,世界经济格局发生新变化，国际力量对比出现新态势，全球思想文化交流、交融、交锋呈现新特点。人们的思想意识、道德观念、价值取向越来越呈现出多元化的特点。国防生身处包容、开放的大学校不可避免地会受到形形色色的思潮对思想观念和价值追求的影响。拜金主义，享乐主义，甚至西方的敌对思潮等，都会对国防生的价值取向和思想倾向产生一定程度的影响。国防生思想政治教育工作面临着严峻的挑战

4、。1•入伍动机不乏功利者，部分国防生理想信念不够坚定。在一项2008年武汉某大学关于国防生政治素质、思想道德素质、军人职业素养等方面的问卷调查显示，在为什么成为国防生的选项中，以积极主动心态入伍的人占83%0入伍动机受其他因素干扰而选择入伍的占17%o这项调查反映出绝大部分国防生对国防事业和军营充满了热爱之情，但同时也反应出部分国防生的入伍动机并不端正。有少数人加入国防生是为了减轻家庭的经济负担。按照国家的相关政策，从2008年9月份入学的国防生，每年有10000元钱的国防奖学金。有的学生家庭经济条件差，选择报考国防生是

5、为了能减轻家里经济负担；有的是为了避开就业压力；有的则是因为其他一些原因而选择入伍。虽然这部分人占少数，但是仍然不能忽视其影响。要加强入伍动机教育，提高国防生献身国防的思想意识。2•缺少就业压力，部分国防生学习动力不足。按照国防生的培养模式，国防生毕业后，通过所在大学和驻校选培办的考核，直接成为军队的干部。国防生属于定向培养，不用考虑就业问题。在各高校国防生中，大部分国防生没有地方普通大学生的紧迫感和危机意识，由于不用为未来找工作而担心，有的国防生拼搏向上的进取精神淡化或者逐渐消失，将4年的大学生活或者沉迷于网络游戏，或

6、者陶醉在“忘我”的卿卿我我的花前月下，浪费了宝贵的光阴。3•扌占轻怕重，怕苦怕累，缺乏吃苦耐劳精神。当今阶段选择报考国防生的基本上是20世纪90年代出生的，而且以独生子女居多。这些国防生大部分都是在“一个小孩，6个大人”的环境中成长起来的，个性比较张扬，个人为中心的思想和自我意识比较强烈。家长过分的溺爱导致部分国防生从小生活比较安逸，缺乏肯吃苦、能吃苦的毅力和意志，没有''当得起兵，就吃得起苦”的意识；而有的国防生认为，和平时期，军队作战任务不重，形势不严峻，不用再像以前那么辛苦地锻炼身体，条件好了，也要学会享受，缺乏危

7、机感和忧患意识。4.个人利益为重，缺乏服从命令的"天职”意识。在武汉某大学的一项调查中，119名受调查者在“毕业后如果被安排到偏远艰苦地区工作，自己是否愿意”的问题上，95人选择了愿意，并表示是为了献身国防，为国防事业做贡献，22选择了不愿意。不愿意的比例高达20%。这从一个侧面提醒我们，国防生在向合格军人转变中还需要特别注意加强集体意识和大局意识的培养。要使国防生认识到服从命令是军人的天职，当个人利益和国家与集体的利益相冲突时，要学会舍弃个人利益，以国家和集体的利益为重。二、以革命军人核心价值观为指导，加强国防生思想政

8、治教育国防生思想政治教育是国防生思想政治工作的中心环节，是保证国防生政治合格的根本性基础性工作。胡锦涛同志于2008年12月提出的“忠诚于党，热爱人民，报效国家,献身使命，崇尚荣誉”的当代革命军人核心价值观，反映我军官兵与党、人民、国家、军队的关系以及我军官兵相互间关系的最基本、最核心的价值观念，体现了我军优良传统、