群众路线交友实践活动个人对照检查材料乡镇分管经济工作的副乡长适用

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1、群众路线交友实践活动个人对照检查材料乡镇分管经济工作的副乡长适用这次党的群众路线教育实践活动的主要任务聚焦到作风建设，集中到解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风的“四风”问题上，并通过“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，对作风之弊、行为之垢来一次大排查、大检修、大扫除。通过学习、查摆、对照，认认真真“照镜子”老老实实“正衣冠”,重点查找自己存在的问题和不足,并对个人的党性情况和存在问题的原因进行更深层次的剖析。从我乡开展党的群众路线教育实践活动以来，本人能真学习此次实践活动有关的文件及文章和视频，用心研读习总书记和中央的一系列讲话和指示精神，深刻领会此次实践活

2、动的精神实质和科学内涵，通过学习，认识到党的群众路线是我们党的根本路线，也是党所右工作的生命线，“四风”是违背我们党的性质和宗旨的，是当前群众深恶痛绝、反映最强烈的问题，也是损害党群干群关系的重要根源。我深切的感到“四风”虽顽疾难治，但不治必亡党。在此基础上，结合口身的思想、工作、学习情况对自己进行了剖析。现将自我反思剖析情况汇报如下:一、个人作风基本情况1、遵守党的政治纪律方面：站稳立场，坚持原则。党的政治纪律要求每一位党员，必须在政治原则、政治立场、政治观点和路线、方针、政策上同党屮央保持高度一致。不能有与党的路线、方针、政策和决议相反的言论和行为。对照这一要求

3、检查自己，在平时的工作和日常言论中，我作为一名党员，严格执行党章，能在不断学习和理解党的有关方针政策的基础上，至始至终保持与党中央高度一致，认真贯彻落实中央的有关文件精神，努力执行党的各项重大决策，始终保持端正的思想，并在分管的各项工作中尽力把好党的方针政策的这个大方向，没有违反党的政治纪律，没有出现与党员干部身份不相符合的行为和言论的情况。认真开展批评与自我批评，针对存在的突出问题和党员、群众提出的意见进行认真整改，进一步在工作中不断完善，不断创新,不断进步，牢记全心全意为群众服务的宗旨，树立正确人生观、地位观和利益观，坚持权为民所用，情为民所系，禾为民所谋，做人

4、民的公仆，始终保持共产党员的先进性。同时,坚持服务群众，以创新的意识、创新的精神、创新的思路去工作，做一名廉洁自律、爱岗敬业的优秀党员。如果认真反思这方而还存在哪些不足？感觉自己在党的大政方针的学习上还存在着不够深入、不够及时的现象，存在着在完成各项工作屮对党的方针政策宣传、贯彻落实力度不够的问题，今后一定要在这上面多下功夫。2.贯彻中央八项规定方面：2012年12月4日，习近平总书记主持召开中共中央政治局会议，审议通过了中央政治局关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定，通过一年多来的感受，本人深切体会到新一届中央领导集体正以以身体力行的方式，为端正党风政风率先垂

5、范。同时，省、市、县、乡四级都根据中央八项规定，结合各自的实际情况，相续出台了有关规定。作为一名党员干部，我坚决拥护中央的八项规定和省、市、县、乡的规定精神，并认真贯彻落实。本人经常自我加强思想政治教育，时刻保持共产党员的先进性和纯洁性。始终秉承积极向上的生活态度，始终保持读书、运动等多项积极健康的业余爱好，生活习惯良好有序，无不良嗜好。注意节俭，吃穿有节，消费有度。不奢靡，不消沉,不堕落。努力转变口己的作风，在强化服务意识上下功夫，时刻将群众的利益放在第一位，进一步树立大局意识和服务意识。3•转变作风方面：认真做好本职工作，努力为人民服务。在日常工作中，本人能够做

6、到戒骄戒躁，踏实苦干，不弄虚作假，不欺下瞒上，及时且合格地完成各项工作任务。作为一名乡镇基层工作者，深知使命光荣，责任重大，唯有兢兢业业，扎实工作，将汗水和智慧挥洒在挚爱的三尺讲台才无愧于党和人民的重托。同时注意学习新业务知识，提高自己处理新型问题的能力。待人热情，与人为善，密切联系群众。本人在工作中能够耐心与同事沟通交流，努力与单位每一名同事建立良好的关系。对于各项集体活动，本人坚决支持，踊跃参加。平常对待朋友，本人态度比较温和、真诚、负责,能够获得他人的信任。在转变作风方而，继续查摆自己在各方面存在的不足和问题，进一步提高思想认识，改正不足，提高自己，真正使自己

7、的思想得到进一步净化、工作得到进一步提高、作风得到进一步改进、行为得到进一步规范。联系群众，服务群众，努力把领导分配给自己的各项工作做好。二、“四风”方而存在的突出问题经过初步梳理和排查，四风方面存在以下突出问题：（一）形式主义方面1＞工作上有重视宏观多、重视微观少的问题。在实际工作中，把布置当执行，机械照搬照套上级精神和部署，结合单位实际不够，同时解决执行过程中的解决实际问题不够，重形式、轻实效，关注细节不够，使工作得不到较好的落实，工作效率有待深化，工作效果有待提高。2、学习上有态度不够端正、学用脱节的问题。对党的理论学习思考不够细致，目标要求不高，理解不深