2019-2020年六年级英语上册 Unit 8 Do you have a soccer ball(第5课时)教学设计 鲁教版五四制

2019-2020年六年级英语上册 Unit 8 Do you have a soccer ball(第5课时)教学设计 鲁教版五四制

ID:45995364

大小:62.50 KB

页数:6页

时间:2019-11-20

2019-2020年六年级英语上册 Unit 8 Do you have a soccer ball(第5课时)教学设计 鲁教版五四制_第1页
2019-2020年六年级英语上册 Unit 8 Do you have a soccer ball(第5课时)教学设计 鲁教版五四制_第2页
2019-2020年六年级英语上册 Unit 8 Do you have a soccer ball(第5课时)教学设计 鲁教版五四制_第3页
2019-2020年六年级英语上册 Unit 8 Do you have a soccer ball(第5课时)教学设计 鲁教版五四制_第4页
2019-2020年六年级英语上册 Unit 8 Do you have a soccer ball(第5课时)教学设计 鲁教版五四制_第5页
资源描述:

《2019-2020年六年级英语上册 Unit 8 Do you have a soccer ball(第5课时)教学设计 鲁教版五四制》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、2019-2020年六年级英语上册Unit8Doyouhaveasoccerball(第5课时)教学设计鲁教版五四制教学目标1、知识目标:1)Masterthenewwordsinthisunit.tennis,racket,bat,volleyball,basketball,television,interesting,boring,fun.difficult,relaxing;2)TargetLanguage:Idon’thaveasoccerball,butmybrotherAlandoes.Weplayitatschoolwithourfriends.It’sr

2、elaxing.It’sdifficultforme3、情感态度价值观目标:通过对该单元的学习,在知识情感上学生要学会怎样和自己的朋友度过一段愉快的时光。教学重点1.Tomasterthenewwordsanddrills.2.Tousetheusefulexpressionsfreely.教学难点使用动词have对物品的所属进行询问和回答,以掌握行为动词一般现在时一般疑问句的结构。学情分析本单元旨在通过对球类运动的谈话,培养学生运用知识的能力,并学会用have对物品的所属进行提问与回答,用Let’s…提建议,并谈论自己喜爱的球类运动,以及不喜欢的球类运动及其原因。教学

3、准备Recorder.Multi—mediumputer教学过程:个性学习同层展示、自主学习(独立学习、小组合作-同质合作,异质帮扶)、师生探究、拓展训练、检测反馈/同层展示所学集体备课个人备课StepOne:Showthepreviewworks(text-booksandnote-paper)inlayers.(5m)Teacher:1.Drawachecktableontheblackboard.2.Watchthestudentsandguidethemtodobetter.3.Showtheaimsforstudentstochoose.(Atthesamet

4、ime,studentsstepintothesecondstepslowly,somebysome.)StepTwo:Learnbythemselves.(20m)Students:1.Chooselearningaims.2.Learnthenewcontent.1)Readthroughthecontentin3a,3b&3c.Finishofftheexercises.2)Dotheexercisesinself-check.3)Dotheexercisesintheworkbook.(配套P54Ⅴ,Ⅵ)Teacher:Watchthestudentsandhe

5、lpthemwhenevernecessary.Gatherquestions.StepThree:Discussion(5m)Talkabouttheproblemstogether.StepFour:SummaryandTest(5m)StepSix:Showstudentshowtopreviewfornextclass.Homework:1.Reviewthewordsandtargetlanguagelearntinthisunit.2.Finishofftheexercisesintheworkbook.(配套P52-53Ⅳ)3.选做配套P54VII.小结:

6、学科知识构建与板书设计Unit8Doyouhaveasoccerball?Learningaims:1)Readthroughthecontentin3a,3b&3c.Finishofftheexercises.2)Dotheexercisesinself-check.3)Dotheexercisesintheworkbook.(配套P54Ⅴ,Ⅵ)Keypoints:Idon’thaveasoccerball,butmybrotherAlandoes.Weplayitatschoolwithourfriends.It’srelaxing.It’sdifficultfor

7、me反思与重建附:课前检测题:个性预习作业同层对比课堂检测题:根据汉语完成句子。1.Peter和Mary有英式足球吗?是的,他们有。2.她有网球拍吗?对不起,我不知道。3.你的表妹有戒指吗?没有。4.你的姐姐没有字典。作业设置:Homework:必做:1.Reviewthewordsandtargetlanguagelearntinthisunit.2.Finishofftheexercisesintheworkbook.(配套P52-53Ⅳ)3.选做配套P54VII.附送:2019-2020年六年级英语上册Unit8Doyouhavea

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。