外研社（三起）四年级下册英语 Module 7 Unit 2 Grandma cooked fish教案

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1、Module7Unit2Grandmacookedfish.教学设计科目版本小学英语（三年级起点）外研版四年级下册章节Module7课名Module7,Unit2Grandmacookedfish.学习目标1.能够听懂、会说Mrs,Miss，并正确区分它们。2.能够运用简单动词过去式讲述发生在过去的行为。重难点能够听懂、会说Mrs,Miss，并正确区分它们教学环节/步骤学生活动教师活动设计意图热身导入1.看第一部分视频动画，复习动词过去式。2.听录音，说句子。3.听录音，跟读句子。4.区别生词Mrs与Miss1.Hello,boysandgirls.Welco

2、metoourclass.First,let’swatchthevedioandtellmewhatthethesebirdsdidyesterday?同学们好，欢迎来到我们的英语课堂。请看动画，说说这两只小鸟昨天都做了什么？2.Whatdidtheydo?Let’ssayitonebyone.他们做了什么？我们一起来说一说。3.Let'sreadthesentences.我们一起跟着录音读句子。4.What’sthedifferencebetweenMrsandMiss?Mrs与Miss的区别是什么？看动画复习上节课的重点词汇和句型，调动学生的学习兴趣。新知

3、呈现1.学生观看第二部分的动画，留意描述动作的句子。1.AmyaretellingSamwhatshedidyesterday.PleasewatchthevideoandseewhatAmyandher2.看图、听录音，回答AmyphonedGrandmayesterday.3.看图、听录音，回答GrandmaandGrandpawalkedinthepark.Theylistenedtomusic.Theytalkedwithsomefriends.4.看图、听录音，回答Grandmacookedfish.Grandpacookednoodles.5.根据

4、所学，选择适当的进行填空练习。grandparentsdidyesterday.Amy正在给Sam讲她及爷爷奶奶昨天都做了什么，我们一起来看一看。2.Whatdidtheydo?Let’sfindoutonebyone,thefirstisAmy.他们都做了什么？我们一个一个地看，首先是Amy.3.Yes!Whatdidthegrandparentsdotogether?对！爷爷和奶奶一起做了什么？4.Youaregreat!WhatdidSamdo？很棒！那么爷爷奶奶做了什么饭菜？5.Goodjob!Nowweknowwhattheydidlastweek.

5、Letsfillintheblanksusingfollowingwords.很好！那么我们来做一下练习吧。通过情景展现，学生观察学习动词的过去式形式,以及描述过去发生的动作。分步训练1.跟读句子。2.跟读课文。3.将图片与文字连线。4.过去式儿歌。1.Nowlet’srepeatthesentencestogether.现在我们来跟读一下这些句子吧！2.Nowlet’sfollowthevideoandreadthewholetext.我们跟着动画一起读课文吧3.Pleasematchthefollowingpictureswithcorresponding

6、sentences.将图片与句子连线。4.Now,hereisachant,let’slistenanddoittogether.看动画，让我们一起学习这首儿歌。在复习巩固重点词汇的基础上，让学生加强记忆。尝试应用1.用这堂课所学的动词过去式，根据表格信息，造出句子。2.运用所学进行交际，表达自己的想法。1.Accordingtotheform,pleasetelluswhattheydidlastnight.Forexample:‘Lucycookednoodleslastnight.’根据表格提供的信息，请说说他们昨晚都做了什么？比如：“Lucycooke

7、dnoodleslastnight.”。2.Nowpleasetalkwithyourpartnerandtellhim/shewhatyoudidlastnight.现在请可你的搭档一起聊一聊，你们昨天晚上都做了什么。观察并描述表格，巩固练习本科重点词汇和举行。将所学运用到实际交流中。作业布置请采访你的同学，把他们昨天做的事情写下来。课堂重点巩固提高。进步标志1.能够听懂、会说Mrs,Miss，并正确区分它们。2.能够运用简单动词过去式讲述发生在过去的行为。