论坛策划书上海市研究生环境论坛介绍

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1、第四届上海市研究生环境论坛策划书策划单位：同济大学环境科学与工程学院研究生会2009年3月6日目录1前言12活动介绍12.1论坛主题12.2核心主线12.3特色拓展内容12.4时间22.5地点22.6与会人员23论坛当天基木流程24结语35附录4上海市研究生环境论坛口2006年起已成功举办三届。论坛以促进上海市各高校环境相关专业研究生在专业领域内的学术交流与合作为目的，吸引了数所知名高校环境及相关专业研究生的积极参与，已在各高校环境相关专业研究生中享有一定的知名度和美誉度。在上一届论坛中，我校有幸与美国最

2、大的水文水质仪器制造商Z—哈希公司合作,在参与其中的各校师生中取得了前所未有的巨大反响！第四届论坛现已进入筹备阶段，暂定于2009年6月初举行。2活动介绍2.1论坛主题青年•绿色・发展2.2核心主线在长三角地区多所高校征集以环境科学研究与应用技术为主题的研究生论文一一主要涉及城市环境保护与资源利用、污染控制与环境监测、环境化学和环境微生物、环境相关创新实践（本科生）等方面。邀请业内专家审阅初选，初选出优秀论文作者在论坛活动当天现场讲演，由专家评委和学生评委共同评定出特等奖及一、二、三等奖。2.3特色拓展内

3、容•环境领域知名学者，权威专家做大会主题报告。•环保类公司（论坛赞助商）技术报告（或宣讲会）。•绿色理念和模型设计（木科生为主体）。2.4时间2009年6月6Fl（暂定）2.5地点同济大学环境学院报告厅等（待定）2.6与会人员拟请同济大学、复旦大学、上海交通大学、华东师范大学、华东理工大学、东华大学、上海大学、上海理工大学、上海海洋大学、浙江大学、南京大学、东南大学共十二所高校的学生代表，业内专家，合作单位相关负责人，上海市环保产业协会的有关人员,同济大学环境科学与工程学院有关领导等。3论坛当天基本流程上

4、午（9：00-11：30）：1•与会人员签到、入场。2•介绍出席来宾及参与学校，领导致开幕词，宣布论坛开幕。3.赞助方负责人致辞。4•大会报告（一）：请学术界权威人士，学术热点及前沿科技等问题做报告（拟请:顾国维，高廷輝……）。大会报告（二人请政府领导或民间环保知名人士就当前环境现状做通俗介绍（拟请：徐祖信（原市环保局局长，科委副主任）、郑华兴（环保产业I■办会秘书）……）5.嘉宾合影。下午（13：30-17：00）：1.优秀论文汇报及专家点评：分会场就论坛的几个方向（城市环境保护与资源利用、污染控制与环

5、境监测、环境化学和环境微生物）同时进行汇报交流，每个会场冇3-4第四届上海市研究生环境论坛诚邀您的加盟2个汇报人，每位作者15rnin论文陈述，15rnin现场交流、专家提问及点评。1.绿色创想分论坛：优选本科生屮优秀的绿色环境的创想与理念进行分论坛汇报评比。这个环节不仅提高了本科生的参与性，更增强了论坛的实践型。（设立专场，与论文汇报会场同时进行）2.茶歇及现场自由交流（20min）o（考虑到齐分会场结束时间不一样由此调节一下）3.赞助方做技术宣讲或举行涉及赞助方宣传内容的环保体验活动，可行性及具体操作

6、环节与赞助商协商后确定（40min）5•公布获奖论文并颁奖，领导讲话，总结报告。4结语上海市研究生环境论坛在上海市高校享有一定的知名度，论坛的成功举办离不开兄弟院校作为协办单位的大力支持和配合，第四届论坛在即，我们期待与贵校的愉快合作,通过我们一起努力把论坛举办得更加成功！5附录上海市研究生环境论坛发展概况环境的发展与我们每个人密切相关，也是制约国家发展的重要因素。近年上海齐高校环境领域的学术研究如火如荼，为总结经验、交流创新，同济大学环境学院研究生会T2006年开始坚持每年举办上海市研究生环境论坛：20

7、06年5月，第一届环境论坛，参与单位为同济大学、复旦大学和上海交通大学3所高校；2007年6月，第二届环境论坛，参与单位扩大至同济大学、复旦大学、上海交通大学、华东理工大学、华东师范大学、东华大学6所高校；2008年6月，第三届环境论坛，论坛规模进一步扩大，上海大学参与其中，参与高校增至7所；2009年，第四届环境论坛即将粉墨登场……在三年多的发展过程小，上海市研究生环境论坛有很多的坚持：坏境论坛坚持以坏境研究为宗旨，紧密结合当前坏境科学发展中重点、热点、难点问题，并对当前有助于国家发展的理论问题和当今工

8、程需要解决的实际问题进行探讨，从而为国家环境保护和污染控制实施提出决策建议。给广大环境研究生一个沟通、交流与学习的机会，同时集屮展示上海高校环境领域研究生的优秀成果。环境论坛坚持以论文集为载体，以论坛当FI的活动为平台，整个筹备、组织工作基本围绕这两大重心展开。在坏境论坛正式开始前，我们有半年的征稿时间。这些稿件就是我们最后的论文集成果的来源。该论文集包含给水、废水处理、废气处理、环境微生物和环境管理等数个专题，为在校硕士生、