考研全程复习策略如何在短时间内统筹安排

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1、考研全程复习策略：如何在短时间内统筹安精听是提高听力的惟一途径。选一个好的听力材料（中级听力或新概念都不错），先泛听,掌握人意，然后精听，听一句写一句，听不懂就不断重复听，不要急着看原文，直到听懂为止，开始这是一个痛苦的过程，关键在于坚持，两三个月后，你就会发现白己的听力已经有了非常大的进步。认真对待辅导书。我用的辅导卩肯定不算是最多的，甚至相对许多人而言是比较少的,但是我对仅冇的三木辅导帖是力求吃透里面的精华，综合数学中的主要知识点，掌握各种解题技巧，做到举一反三。在2004年硕士研究生入学考试中，我以第一名的成绩（425分）考入北京航空航天大学

2、材料学院。回想起当初考研的经历，记忆犹新。在此，与大家分享一下我的考研经验，希望对后來者能够有所帮助。考研复习之所以困难，是因为科Id较多，而时间又非常有限，如何在短时间内统筹安排,也就成为能否考取的关键。一、英语英语复习是一项艰难而漫长的任务，要尽可能早的开始准备。建议最迟在9刀Z前把大纲词汇搞定，最好能上一个辅导班，按照老师耍求一定要完成相应的作业。9〜10刀，可以大量练习阅读理解，买一本120篇左右的阅读理解即可，一定要注意阅读理解小的分析思路。口〜12月，把历年的真题做一遍，注意分块做，重点抓阅读理解，要彻底搞清出题者的思路，听力就练习辅导

3、班的资料即可，书面表达按照辅导班老师所讲的几种格式，每种都写一篇，范文要能背诵，完形和翻译做历年真题；考前，按部就班地每1〜2天做一套题，选题不要太难，黑博士的即可。阅读理解：只有通过多读來培养感觉，而且在平时阅读训练过程中还要注意锻炼速度。在方法上，有人是先阅读文章再看题目，有的人是先看一下题目再做题。-般说來，在水平较高、时间够用的悄况下、这两者的顺序不是问题。但如果水平一般，时间比较紧张，则先看题n，再看文章答题效果较好，阅读时不耍忘了在问题选项涉及到的句子下划线做出标记,以方便做题吋回查所需。作文：多看历年试题中好的范文，熟悉其行文方式，背

4、诵优美的句子。作文一定要白己动手写，都可以写成三段，类型基木上是提纲式作文、图表作文两种。自1997年以來考试一直都是图表作文，其中又以漫画类型为主。一定要熟练掌握每段的起始套句，掌握基本的说理句子结构、基本的关联词、起承转合的句子及短语。听力：想考高分要持之以恒地学习。精听是提高听力的惟i途径。选一个好的听力材料（屮级听力或新概念都不错），先泛听，掌握人意，然后精听，听一句写一句，听不懂就不断重复听，不要急着看原文，肓到听懂为止，开始这是一个痛苦的过程，关键在于坚持，两三个月后，你就会发现自己的听力己经有了非常人的进步。完形和翻译:要在词汇搭配和

5、长难句上多下一些功夫。背单词的过程中注意形近总近单词和短语搭配的辨析，在阅读的过程中多练习长难句，把握句子成分，牢牢抓住句子的主干。总之，英语确实得下一番功夫的。每天都得复习英语，不能间断，一定要把自己的解题思路调整到出题人的思路上来，才能做到知己知彼，百战不殆。二、数学9月之前，我对照考试人纲把教材看了一遍。看书的过程中，注意把高数课木后的每一道题目都做出來。10月，认认真真地看一遍陈文登的复习指南，其小的每一道题，都必须口己做出来（做不出的也要思考30分钟），自己做好相应的笔记、记号，需要花去2〜3个星期。第二遍主要是针对第一遍中自己不会的和技

6、巧性很强的题冃以及自己做笔记、记号的题目，要对题型加以总结，需要花去1〜3个星期。11月，把历年真题按照考研时间要求做一遍，并加以批改更正，做好和应的笔记。12月，买一木陈文登的模拟题，每两天做一套即可，并加以总结。考前，参照陈文登的复习指南，对数学解题思路系统地加以总结，可以再次拿出近两年的真题进行仔细研究，把握常考知识点。要注重基础。这是许多人可能都听别人说过但乂不知如何入手的一点，一定要耐得住性了，“冰冻三尺，非一日之寒”，要在平时的练习中认真对待每一道题，力求一题多解。认真对待辅导书。我用的辅导书肯定不算是最多的，英至相对许多人而言是比较少

7、的，但是我对仅有的三本辅导书是力求吃透里血的精华，综合数学中的主要知识点，掌握各种解题技巧，做到举一反三。调整好心态，不论复习状态或效果是好是坏，都不要冇太大的波动，要对自己冇信心,不断激励自己，付出总会有回报的。总之，数学是一门需要打好扎实基础的学科，耍对解题技巧思路加以总结，触类旁通,吃透人纲，熟悉出题的套路及考点。三、政治大家都知道政治只是死记硬背，只要投入一定的时间就很容易上线。但是，要拿到好成绩必须付出比别人更多的努力，•份耕耘，一份收获“，这始终是考研成功的大前捉。学习政治也要冇自己的方法，单纯靠死记唤背肯定拿不到高分，这一点从近儿年来

8、包括政治在内的各科III题都越来越活的趋势可以看出。建议在8〜9月，买一本参考书，我川的是人人版学主司出的。在这期间，自己