2019检察干警警民亲活动心得体会

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1、检察干警警民亲活动心得体会　　近年来，通过各种专项教育活动，检察干警的宗旨意识明显增强，人民群众满意度不断提升。但是，与人民群众新期待、新要求相比，仍然存在不相适应的地方，因此，迫切需要对广大检察干警进行群众观点再教育、执法为民宗旨意识再强化。开展“警民亲”活动，就是要对全体检察干警进行深刻的群众观念教育，从思想上解决为谁执法、为谁用权、为谁服务的问题，坚持从群众最需要的事情做起，从群众最不满意的问题改起，切实增强执法办案、化解矛盾、管理社会、服务群众的能力，不断提高执法公信力，树立检察机关的良好形象。下

2、面，笔者就检察机关开展“警民亲”活动谈几点看法。　　一、发挥检察职能“护”民。一是严肃查办损害群众利益的案件。认真履行批捕、起诉职能，依法严厉打击黑恶势力犯罪、严重暴力犯罪、多发性侵财犯罪、涉众型经济犯罪等各类严重刑事犯罪，维护社会治安大局稳定，保障人民群众生命财产安全。严肃查办损害群众利益的贪污贿赂、渎职侵权等职务犯罪，重点查办社会保障、劳动就业、医疗卫生、征地拆迁、移民补偿、抢险救灾、资源开发、环境保护、退耕还林等领域发生的职务犯罪。二是着力监督纠正群众反映强烈的执法不严、司法不公问题。强化对诉讼活动

3、的法律监督，坚决监督纠正有案不立、有罪不纠、以罚代刑以及动用刑事手段插手民事经济纠纷、违法立案等问题；监督纠正有罪判无罪、无罪判有罪、量刑畸轻畸重等问题；监督纠正违法减刑、假释、暂予监外执行、不按规定交付执行等问题；监督纠正民事行政裁判错误以及民事诉讼中存在的违法调解、违法执行等问题；监督纠正滥用强制措施、刑讯逼供、暴力取证、超期羁押、体罚虐待被监管人员等侵犯人权的问题；监督纠正违法扣押、冻结及处理款物，侵犯单位和群众个人合法财产权益的问题；严肃查办执法不严、司法不公背后的职务犯罪，维护司法公正和司法权威

4、，维护人民群众和当事人的合法权益。三是依法妥善解决群众诉求。全面加强涉检信访工作，妥善解决人民群众反映的问题。落实首办责任制和检察长接待日制度，明确涉检信访案件办理责任人，理顺信访案件分流、办理和答复机制，努力把问题解决在基层、化解在萌芽状态。落实责任追究制，对因办理不力、工作不负责任造成严重后果的，坚决追究有关责任人的责任，通过责任追究，提高执法水平。四是认真贯彻宽严相济刑事政策。坚持全面把握、区别对待、严格执法、注重效果，切实把宽严相济刑事政策贯彻落实到每一个执法环节。健全完善快速处理轻微刑事案件工作

5、机制，依法扩大简易程序和简化审理程序的适用，改善执法效果，促进社会和谐。坚持“教育、感化、挽救”的方针和“教育为主、惩罚为辅”的原则，依法办理未成年人犯罪案件，完善办案方式，落实帮教措施。　　二、深入发动群众“靠”民。一是加强民意沟通。构建与人民群众沟通交流的长效机制，拓宽民意沟通渠道，充分了解和把握社情民意。推动走访群众工作常态化、制度化，开展经常性的走访群众工作，主动服务群众，及时解决群众反映的问题。建立重大决策部署、规范性文件征求意见机制，在与人民群众切身利益密切相关的重大决策、规范性文件出台之前，

6、采取网上征求意见、召开座谈会、举行听证、问卷调查、深入群众调研等多种形式，广泛征求群众意见，增强检察机关决策的民主化、科学化。建立健全民意转化机制，及时对收集到的意见和建议进行汇总、筛选、分类、分析，把人民群众的意见建议作为工作决策的重要依据，转化为工作整改的重要内容。二是注重把握网络舆情。建立网络舆情监测机制，组织检察人员加强同网民的交流，注意通过互联网做好群众工作，及时引导网上舆论，收集群众诉求，及时掌握具有苗头性、倾向性涉检网络舆情，快速处理争取主动。加强检察机关门户网站建设，完善便民、利民窗口，努

7、力将门户网打造成检察机关联系群众的重要平台。三是积极发动群众拓展案源。深入开展形式多样、内容丰富的宣传活动，鼓励群众来信来访、举报、控告、申诉。坚持深入群众调查研究，向群众学习，认真了解、掌握职务犯罪多发易发领域、系统、行业的业务知识，把握发案规律和趋势，有针对性地开展查案工作。受理人民群众对诉讼活动中违法行为的控告，强化诉讼法律监督。　　三、提高群众工作能力“为”民。一是加强群众观念教育。进一步强化群众观念教育，使检察人员牢固树立人民群众是历史创造者的观念，向人民群众学习的观念，全心全意为人民服务的观念

8、，检察权来自人民、属于人民的观念，检察工作必须贯彻党的群众路线的观念，真正解决对人民群众的态度问题，进一步增进对群众的感情，自觉做到相信群众、依靠群众、尊重群众，甘当人民群众公仆。二是加强群众工作能力培训。将提高群众工作能力培训列为检察人员全员教育培训的重要内容，加强对检察人员特别是领导干部的培训。鼓励检察干警到基层一线锻炼，直接面对群众，提高做群众工作的本领。通过加强培训，提高检察人员了解群众疾苦的能力，掌握群众心理的能力，