讲忠诚、严纪律、立政德警示教育对照检查材料

讲忠诚、严纪律、立政德警示教育对照检查材料

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1、讲忠诚.严纪律.立政德警示教育对照检查材料—、存在白勺问题31、在“聚焦绝对忠诚,从严整肃阳奉阴违表里不一问题"方面。32、在“聚焦初心使命,从严整肃理想动摇信念滑坡问题"方面。33、在“聚焦纪律规矩,从严整肃践踏法纪行为失范问题"方面。44、在“聚焦作风建设,从严整肃形式主义官僚主义问题”方面。45、在“聚焦清正文化,从严整肃拉帮结派公器私用问题”方面。46、在“聚焦政德操守,从严整肃品行不端德不配位问题"方面。4二、问题产生的原因51、理论学习不够深入,学以致用还做的不够。52、宗旨观念淡化,对群众观点认识不深。53、党性修养

2、淡化,自我约束和责任意识有所松懈。5三、今后努力方向及整改措施51、加强理论学习,不断提升工作能力。52、密切联系群众,改进工作作风。63、艰苦奋斗,追求积极向上的生活情趣,自觉净化朋友圈、社交圈,做到廉洁清正。6讲忠诚、严纪律、立政德警示教育对照检查材料为认真贯彻落实省委、市委、县委部署要求,经研究决定从2018年7月初至8月底,在全镇党员领导干部中开展“讲忠诚、严纪律、立政德”专题警示教育。并以鲁炜等案件为反面教材,以案释纪。坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入新时代党的建设总要求,把党的政治建设摆在首位,结合即

3、将开展的"不忘初心,牢记使命”主体教育,以鲁炜案件为反面教材。坚持从反面教材中汲取深刻教训,坚持问题导向、目标导向和效果导向,突出重点,切实做到“六聚焦六整肃”针对鲁炜等问题,会议要求要聚焦绝对忠诚,从严整肃阳奉阴违表里不一问题,聚焦初心使命,从严整肃理想动摇信念滑坡问题,聚焦纪律规矩,从严整肃践踏法纪行为失范问题,聚焦作风建设,从严整肃形式主义官僚主义问题,聚焦清正文化,从严整肃拉帮结派公器私用问题,聚焦政德操守,从严整肃品行不端德不配位问题。对鲁炜等问题要举一反三、引以为戒,教育引导党员领导干部对照党章党规党纪,坚持“三严三实

4、”,以“六聚焦六整肃”为主要内容,强化忠诚意识、严守纪律规矩、树立良好政徳,做到"五个纯粹”进一步激励广大党员干部新时代新担当新作为,持续优化我镇政治生态。以案释纪,警钟长鸣。对照'‘讲忠诚、严纪律、立政德”专题警示教育的学习要求,对照“三严三实”原则,对照党章党规党纪,以鲁炜案、“陈杨周”案、方西屏案和徽商集团窝案为反面教材,结合自身思想和岗位实际,紧紧围绕六个方面的内容,结合自身思想工作实际,认真开展了对照检查,深刻剖析原因,进一步明确整改方向,形成个人对照检查材料。现将情况报告如下:—、存在的问题1、在“聚焦绝对忠诚,从严整

5、肃阳奉阴违表里不一问题”方面。落实“一岗双责”还不到位。我主持校工会工作,分管组织、人事、德育、团队、关工、家长等工作,从事语文等学科教学。平时关注工会和个人教学比较多,对分管的工作关注的不够,没有很好地履行“一岗双责”。2、在“聚焦初心使命,从严整肃理想动摇信念滑坡问题”方面。从严自律学习不够,平时虽然经常学习一些有关党章党规党纪的文章,认识的不够全面,还没有真正做到"内化于心,外化于行”。3、在“聚焦纪律规矩,从严整肃践踏法纪行为失范问题”方面。我存在贯彻执行民主集中制还不够彻底,在听取教职工的意见和建议时不够耐心。在班子会讨

6、论问题的时候,对自己分管范围内的工作提的意见建议比较多,不属于自己分管的提的太少。4、在“聚焦作风建设,从严整肃形式主义官僚主义问对自己要求不够高,停留在完成平常工作上,没有能很好的做到处处率先垂范。工作过于强调忙,完成任务没有完全做到深入细致。安排工作督促工作还有不严不细不到位现象。5、在“聚焦清正文化,从严整肃拉帮结派公器私用问题”方面。本人与同事之间不搞“拉帮结伙”、“小圈子”那种江湖化,但还没有从内心对所有人一视同仁,仍有亲疏之嫌。6、在“聚焦政德操守,从严整肃品行不端德不配位问题”方面。在实际工作生活中,我能够做到始终绷

7、紧廉洁自律这根弦,自觉提升政德修养,保持良好的职业操守和个人品行,切实做到谨慎用权,严守底线。但一人难满众人意,尚需不断提升。二、问题产生的原因1、理论学习不够深入,学以致用还做的不够。主观上认为自己的工作经验足以做好日常工作。虽然平时能够积极参加各类培训学习,但是仍存在主动学习少、深入研究的少。放松了对政治理论系统的学习,没有完全把改造自己的主观世界和树立正确的世界观、人生观、价值观结合起来。2、宗旨观念淡化,对群众观点认识不深。对党的群众路线观点认识不深,身在管理岗位,关心职工观念不够,在具体工作中,由于日常业务、琐事纠缠,深

8、入基层调研工作难以做到扎实,与群众面对面交流的时间相对较少,处理群众问题上不够主动积极。3、党性修养淡化,自我约束和责任意识有所松懈。工作缺乏激情,主动性不够。认为自己虽然称作主席,但无工会法人资格,没有必要那么较真,缺乏艰苦奋斗、百折不挠的意志和

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