赫山实验学校园消防应急疏散演练方案

《赫山实验学校园消防应急疏散演练方案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、赫山实验学校园消防应急疏散演练方案1、演练目的为了进一步强化师生安全意识，提高防范自救能力，在突发情况下，让师生熟悉逃生路线，以达到在发生火灾、地震时，能有序、迅速地引导学生安全疏散，确保师生的生命安全。通过应急疏散演习，让学生学到安全防护知识，达到有事不慌、积极应对、自我保护的目的；掌握逃生的方法，提高抗击突发事件的应变能力。二、演练时间和地点2013年3月26日下午4:30,学校操场。三、演练领导小组组长：副组长：组员：四、工作小组1.指挥组组长：XXX,职责：总指挥；副组长：XXX,职责：副总指挥，现场人员调度；组员：XX、XXX,职责：楼梯疏散安全现场指挥。2.楼道疏散安全

2、护导组具体安排:重点位置教学楼东楼梯教学楼西楼梯专用教室楼东楼梯专用教室楼西楼梯办公区负责人XXXXXXXXXXXXXXX一层XXXXXXXXXXXXXXX二层XXXXXXXXXXXXXXX三层XXXXXXXXXXXXXXX职责：确保学生安全、迅速到达集合地点。3.应急机动小组组长：XXX,组员：XXX职责：(1)年级组长协助本年级学生疏散并最后撤离；(2)学生疏散到集合地点后，班主任清点各班学生人数，并报德育处赵秋芳主任统计，汇总后报总指挥(全校应到学生人，实到人，缺席学生原因：,在校学生全部安全疏散到指定地点)。(3)张敏老师负责清点教职人数并报告总指挥。(4)现场听从指挥组统

3、一调度。4.救护组组长：姜涛组员：体育组老师。职责：现场救护，听到信号后第一时间到达升旗台前集合，带好医药箱。5.教育宣传：王亚静；职责：演练前的学生教育，班主任动员。6.摄影：顾忠良；录像：唐健；职责：演练现场摄影，资料留存。1.记时：尹金祥；职责：演练开始后，现场记时并报告总指挥。&信号：杜伟；职责：现场演练信号控制。9・主持：王亚静；主持整个活动过程。五、疏散要求1.开始疏散信号以警报声为准。2.按校园突发事件紧急疏散方案有序地进行疏散。各班在演练前应组织本班学生学习疏散方案，并适当进行训练。3.各班级在疏散过程中，班主任总负责，另必须确定两名能力强的学生为紧急疏散小队长，一

4、名在队前，一名在队后，协助班主任指挥班级疏散，控制速度，快而不乱。4.演练前各班先将班级的前后门打开，保持通道畅通，各班要确定离门较近的学生负责。学生离开教室要以中间划分，前后就近跑出班级的大门，边排队边撤离，但班级与班级之间必须严格按序行进，不得互相拥挤，争先恐后，不得乱跑。参演师生在演练中要做到不慌乱、不推操、有秩序、讲技巧、迅速安全撤离，灵活处理，见机行事；各班学生用湿毛巾捂着口鼻，猫着腰有序地按指定路线迅速“逃生”。5.全部在操场上集中，到达集合地点后，清点人数。6.全体教职工人员必须认真学习和执行演练方案，确保演练效果。六、学生疏散路线（一）疏散的路线与要求：1.东教学楼

5、楼梯疏散的班级、教室和疏散路线：一层的二2、3班的学生从东楼梯口疏散；二1班的学生从中大门往南疏散；二层的四1班学生经北连廊从专用教室楼东楼梯疏散；四2班的学生从中大门下楼往南疏散、四3班的学生从东楼梯口往东疏散；三层的六1班学生经北连廊从专用教室楼东楼梯疏散；六2班的学生从中大门下楼往南疏散、六3班的学生从东楼梯口往东疏散；2.西教学楼楼梯疏散的班级、教室和疏散路线：一层的一2、3班的学生从教学楼西楼梯口疏散；一1班的学生从中大门往南疏散；二层的三1班学生经北连廊从专用教室楼西楼梯疏散；三2班的学生从中大门下楼往南疏散、三3班的学生从教学楼西楼梯口往操场疏散；三层的五1班学生经北

6、连廊从专用教室楼西楼梯疏散；五2班的学生从中大门下楼往南疏散、五3班的学生从教学楼西楼梯口往操场疏散；（二）集结的位置与要求：学生撤离教学楼后应迅速到操场集结，具体集结地点按照每周一升旗仪式所站的位置排列队伍。集结后班主任要认真核对人数，检查伤病情况，并及时将准确情况向德育处赵秋芳主任汇报。七、演练程序：2：33前，班主任到班级，进行演练前的组织教育；各工作小组人员到位。2：35广播指挥，演练即将开始，提醒各班注意听信号。2:40紧急疏散信号长鸣，疏散开始。2:45全体人员到达集合地点，清点、人数并逐级报告。2：50消防队员讲解消防安全知识。3:00灭火实战演练（消防队员灭火示范；

7、教师灭火演练；学生灭火演练）。3:10王校长总结发言。赫山实验学校2013.3.26