人教版2019-2020年五年级下数学期末模拟测试卷 (3)

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1、学校班级学号姓名…………………………………密………………………………封………………………线………………………………………………小学数学五年级第二学期期末试卷（完成时间：90分钟总分：100分）一、填空。（每空1分，共28分）1、（）既是偶数又是质数，20以内既是奇数又是合数的数有()。2、医生需要监测病人的体温情况，应选用（）统计图。3、在□里填上合适的数，使方程的解都等于0.1。□－＝0.8＋□＝3□＝0.014、27的因数有（），其中质因数有（）。5、按要求在□里填数。 18□是2的倍数，□里最大填（ ）。10□既是3的倍数又是5的倍数，□里填（  ）。6、把3米长的绳

2、子剪成相同长度的若干段，一共剪了4次，每段占全长的，是米，2段占全长的。7、在（）里填上“＞”、“＜”或“＝”。（）　　3（）（）　0.8（）（）8、用圆规画一个周长是25.12厘米的圆，圆规两脚尖间的距离是（  ）厘米，画出的圆的面积是（   ）平方厘米。9、用边长（）分米或（）分米或（）分米的正方形瓷砖都能正好铺满长16分米、宽12分米的长方形。10、4个是　；（　　）个是；里面有（　　　）个。11、小王、小李沿着400米的环行跑道跑步，他们同时从同一地点出发，同向而行。小王每分钟跑280米，小李每分钟跑240米，经过x分钟小王追上小李。列出的方程是（）。12、如果两个

3、数的最大公因数是1，它们最小公倍数是21，那么这两个数的和最大是（　　　　）。二、选择。（每题1分，共10分）1、因为45＝5×9，所以5和9都是45的（）。A.质因数B.公因数C.因数D.倍数2、是假分数 ，X有（ ）种可能。 A.8   B.9  C.无数 3、一本200页的故事书，小明计划20天看完。那么他9天看了这本书的（）。A.B.C.4、用分数表示阴影部分是（）。A.B.5、的分子加3，要使分数的大小不变，分母应（）。A、加3B、乘3C、加86、世界上第一个把圆周率的值精确到六位小数的数学家是（    ）。 A、刘徽   　 B、祖冲之　　 C、　欧几里德7、把

4、一个圆分成8份，每份是它的（）A、B、C、不能确定8、3米的和1米的（）A、同样长   　 B、3米的长　　 C、1米的长　9、把一个直径5厘米的圆切拼成一个近似的长方形，长方形的周长和圆的周长比（）。A、长了5厘米B、长了2.5厘米C、长了10厘米d、不变10、用24厘米的铁丝分别围成圆、长方形和正方形，围成的（）面积最大。A、圆　　　　B.　长方形　　C.　正方形三、计算。（共33分）1、直接写得数。（5分）+=―=+=―=+0.5＝8.6÷0.86＝0.15×0.6=＋8＝3－＝－＝2、解方程。（共12分）x+4.8＝7.9x÷3.6＝596-x＝122x-2×0.3

5、=83x—3.8+4.2=106.6x-5x=643、脱式计算，能简算的要简算。（12分）　　　＋＋＋＋＋＋＋＋1+3+5+…+194、求右面图形的周长与面积。（4分）80米150米四、解决问题。（共29分，4×2＋5×3+6）1、用长是15厘米，宽是10厘米的长方形瓷砖铺成一个正方形。这个正方形的边长最小是多少厘米?最少要用多少块这样的瓷砖?2、甲、乙两人加工零件，甲5分钟做6个零件，乙做7个零件需要6分钟，谁的工作效率高？3、学校买4张桌子和9把椅子一共用2520元。已知椅子的价格是每把120元，桌子的价格是多少元？（用方程解）4、一根绳长米，第一次用去总长度的，第二次

6、又用去，这根绳还剩几分之几没有用？4、赵叔叔用62.8米长的篱笆靠墙围一个半圆形的养禽场（如下图）。这个养禽场的面积是多少平方米？5、下图是希望小学2011～2012学年在校学生人数统计表。根据表中数据，完成下面的统计图。希望小学2011～2012学年男、女生人数折线统计图男生女生（1）选择统计表中的有效数据，制作完成折线统计图；（4分）（2）从图上可以看出：（）年级男生和女生人数相差最多，（）年级男生和女生人数相差最少。（2分）参考答案：一、填空。（每空1分）1.29、15(考查素数和合数的知识）2.折线（考查折线统计图的特征）3.0.92.90.14.1、3、9、273

7、（区分因数和质因数）5.85（考查能2、3、5倍数的特征）6.（考查分数的意义）7.＞、＞、＞、＜、＝（灵活比较分数的大小）8.450.249.124（考查公因数）10.26（考查对分数单位的理解，养成约分的好习惯）11.（280-240）x=400或280x-240x=40012.22（考查公因数、公倍数的知识）二、选择。（每题1分）1.A（区分因数、质因数质因数）2.B（考查假分数的认识）3.C4.A（考查分数的意义）5.C（考查分数的基本性质）6.B7.C8.A9.A（考查学生的思维想象力和动手能力）10.A