和 声 学2

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1、和声学赣南师范学院音乐学院刘强平和声绪论一.音乐:单声音乐(轻唱/齐唱)多声音乐主调音乐和声复调音乐对位二.和声的概念:以一个声部为主其它声部做陪衬的多声部音乐的一种组织法.三.研究的内容:1.纵向结合:和弦的结构和排列2.横向进行:和弦的序进和连接四.教学范畴:讲述十八世纪以后,以贝多芬为代表的维也纳古典.浪漫及民族乐派的多声部音乐作曲经验的总结.五.课程定位:技术理论课六.教学目的:1.了解传统和声多声部运用的基本现象规律分析和声作品.2.能进行基本的多声部音乐写作及键盘和声的运用.3.基本音响听辩七.学习和声的

2、意义:1.它是多声部音乐的一种组织法,它是前人的总结.2.这也是每个音乐者都要学习的,是一个素质理论教育者的具体要求,也是业余音乐者与专业音乐者的明显区别.3.掌握音乐逻辑思维----音与音的逻辑思维方式八.教学方式:1.技术讲解2.写作示范3.作业讲解4.实例分析复习《基本乐理》中的若干个概念●和音；●和声；●和弦；●三和弦；●调式音阶中的三和弦；●七和弦与九和弦；●和弦转位；●和弦的音响；第二章四部和声记谱一、四部和声记谱方式通用的记谱方式：四部合唱（各声部为女高音声部、女中音声部、男高音声部和男低音声部）。注：

3、也有根据乐队声部称谓的，即高音部、中音部、次中音部和低音部。例1-1四部合唱各声部音域：二、谱表最常用谱表为钢琴谱表（大谱表）。高音谱表为女声谱表，上方记女高音谱，下方记女中音谱。低音谱表为男声谱表，上方记男高音谱，下方记男低音谱。规定：四部和声中音的高低顺序自上而下依次为女高音声部、女中音声部、男高音声部、男低音声部。要求：上方声部的音不得低于下方声部的音，下方声部的音不得高于上方声部的音。违反此要求的错误称为声部交错（或声部交叉），必须避免。三、符杆与连线的写法规定：女高音声部和男低音声部符杆的方向在任何情况下一

4、律向外；女中音声部和男高音声部符杆的方向一律向内。各声部连线的弧面应与符杆方向一致：例1-2四、三和弦的重复音与省略音1根音可多不可少2三音不可多也不可少3五音可多可少目前只能重复根音（如例1-2）。五、和弦排列和弦的排列是指四个声部记谱的疏密程度。四部和声声部的疏密程度主要就上方三个声部而言。目前和弦的排列有两种方法：开放排列法与密集排列法。开放排列法表示：上方三个声部，各相邻声部之间可以插入一个本和弦的和弦音。密集排列法表示：上方三个声部，各相邻声部之间不能插入一个本和弦的和弦音。例1-3规定：无论是开放排列法还

5、是密集排列法，上方三个声部，各相邻声部之间的音程不能超过八度。超过了八度，则属一种排列错误，称为“八度超越”，应该避免。六、旋律位置四部和声中的女高音声部称为旋律声部。女高音声部可以是和弦的根音，也可以是和弦的三音或五音。女高音声部是和弦的哪个音，这个和弦便称为几音的旋律位置。如例1-3，第一个小节C大调的第一级三和弦Ⅰ，分别是三音的旋律位置、根音的旋律位置和五音的旋律位置。因此，每个和弦都有六种不同的记谱：开放排列——三种旋律位置密集排列——三种旋律位置练习二用二分音符、临时记号，完成下列和弦的正确记谱：1、开放排

6、列法（每个和弦三种不同的旋律位置）GDAbBbEdef：Ⅰ、Ⅳ、Ⅴ2、密集排列法（每个和弦三种不同的旋律位置）EB#Fg#f：Ⅰ、Ⅳ、Ⅴ注：和声学中，小调一律采用和声小调，注意小调Ⅴ的三音均为和声小调的第七级音。第三章和弦连接■本章要点1、掌握正确的和弦连接方法2、认识和弦连接的常见错误一部多声部的音乐作品，或是一条和声练习，都是由多个和弦有机地结合在一起的。如何将多个和弦正确地连接起来，是学习基础和声学的关键。常用的和弦连接有两种方法：和声连接法和旋律连接法。一、和声连接法和声连接法指的是前后两个和弦有共同音（如Ⅰ

7、与Ⅴ连接，Ⅰ与Ⅳ连接），并将共同音保持在同一声部的连接方法。连接步骤：1、写低声部：前一和弦的根音到后一和弦的根音。2、完成前一和弦。（注意：和弦暂时只重复根音；密集排列法或开放排列法均可。）3、共同音保持在相同声部（保持音常用连线表示）。4、其余两音同时进行到最近位置。下面是C大调Ⅰ—Ⅴ的连接：例2—1二、旋律连接法旋律连接法指的是前后两个和弦无共同音（如IV与V连接），或有共同音，但不保持共同音在同一声部的连接法。连接步骤：1、写低音部：前一和弦的根音到后一和弦的根音。2、完成前一和弦（重复根音；两种排列均可）。

8、3、上方三个声部同时与低音反向进行到最近位置。如C大调IV—V，I—V的连接：例2-2-1例2-2-2三、和弦连接中常见的错误1、平行八度平行八度指四部和声中，任何一对声部从一个八度同向进行到另一个八度，形成两个声部之间的八度重复，破坏了四声部各自的独立性，要坚决避免：例2-32、平行五度平行五度指四部和声中，任何一对声部从一个五度同向进行到另