读在职研究生的好处有哪些

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时间:2019-11-20

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1、读在职研究生的好处冇哪些?一、在职研究牛•学费经济实惠读在职研究生学费一般在人概2力至4力元不等,与普通读研在学习费用上不相上下,但是脱产读研要放弃2到3年的工作收入,因此成本比读在职研究生更高。这样看来在职读研的费用成本是相对较低的。二、学习时间灵活在职研究生在授课时间安排上较为灵活。一般授课都是在周末或者节假日,冇的还设有远程班,使你求学深造的视角不必局限于一地一校,有了更广阔更多更好的选择机会。三、工作有保障读在职研究生不必放弃现冇的工作,从而不会冇经济负担,因而就没冇后顾Z忧,再者还能继续深造考博

2、士。在工作的这几年中就可以把文凭拿到。这样节省了吋间,可以一边工作一•边积累工作、社会经验,同时通过更高一级的学习來提高自己的理论知识水平。何乐而不为呢?这一点的优势,在你研究牛毕业后职场求职屮就会明显地体现出来。读在职研究生它能够将理论与实践相结合,在学习的过程屮更有件对性,观点更成熟,这也是我们读在职研究生的一个非常大的优势。普通研究牛毕业可能找不到工作,在职读研就不存在这个问题。学所需要的知识,针对性更强,带的问题都是企业需耍解决的重大问题。当人们用口己的劳动改变了经济状况之示,读研的梦想再一次燃起

3、。因而读在职研究生的人会比其他人更珍惜读研的机会和时光,在学习上也更加勤奋。四、积累职场人脉更高层次的社会关系积累。作为典型的东方国家,中国的“关系”非常重要。这倒不是说提倡拉关系走后门。当整个社会都将其作为润滑剂的时候,层次较高的社会关系确实会有助丁•事业的成功。读在职研究生的人员在这方面的优势非常大。硏究生同学圈子本身就形成一张层次很高的人际资源网络。这个道理很简单,只要想想你大学毕业后的同学圈子和高中毕业后的同学圈子之间的差距就可以了。最后,通常情况卜导师多年积累的社会网络可以为你所用,不仅在学术交

4、流方而。专业硕士为何成为研究生报考的流行趋势——全方位解读专业硕士1、专业学位和通常讲的“学位”冇何不同?我国于1981年实施《中华人民共和国学位条例》,当初以培养教学和科研人才为主,授了学位的类型主要是学术性学位,就是大家通常所说的“硕丄、聘士学位”。上世纪90年代初,为了加速培养经济建设和社会发展所需的高层应用型专门人才,设置了专业学位。专业学位与学术性学位处于同一层次,培养规格各有侧重,在培养目标上有明显差界。学术性学位按学科设立,其以学术研究为导向,偏重理论和研究,培养大学教师和科研机构的研究人员

5、;而专业学位以专业实践为导向,重视实践和应用,培养在专业和专门技术上受到正规的、高水平训练的高层次人才,授了学位的标准要反映该专业领域的特点和对高层次人才在专门技术工作能力和学术能力上的耍求。2、专业学位教育有哪些学习方式?专业学位教育的学习方式按照非全口制和全日制攻读种类的不同而不同:非全口制攻读专业学位以业余时间学习为主,利用周末、节假tl上课或集屮授课的方式,进行不脱产或半脱产学习,学习时间一般为2・4年;全LI制攻读专业学位的人员全脱产学习,学习时间一般为2年,同时必须保证不少于半年的实践教学,应

6、届本科毕业主的实践教学时间原则上不少于1年。3、为什么要发展全口制专业学位?我国ft1991年开展专业学位教育以来,主要以非全FI制在职教育为主,仅有少数专业实施全I」制培养。根据《教冇部关于做好全日制硕士专业学位研究生培养工作的若干意见》(教研[2009]1号)精神,专业学位教育既要培养具冇一定工作经历的在职人员,满足他们在职提高、在岗学习的需要,也要培养应届本科毕业生,满足他们适应社会发展、提高专业水平、增强就业竞争力的需要。开展以应届本科毕业牛•为主的全F1制硕士专业学位研究牛教育,对于完善专业学位

7、教育制度、增强专业学位研究生的培养能力、满足社会多样化需求、加快培养高层次应用型专门人才,具有重要意义。4、专业学位的招生考试如何进行?专业学位的招牛考试有10月份的“在职人员攻读硕上学位全国联考”(简称“全国联考”)和1月份举行的“全国硕士研究生统一入学考试”(简称“全国统考”)两种,前者主要而向具冇一定工作年限和经验的在职人员,对考生的木科毕业时间和工作年限冇一定限制;后者招生对象主要为国家承认学历的应届本科毕业生、本科毕业人员,以及具有与本科毕业生同等学力的人员等。两大国家级别的考试都有规定的考试科

8、目,各专业学位的考试科目有所不同。对此,教育部和国务院学位办每年都会在发布报名信息时公布相关方案。统考以外的科目,由各招生单位自行命题、阅卷。5、专业学位的录取分数线如何划定?10月份“在职人员攻读硕士学位全国联考”的录取丄作由各招生单位口行组织,录取分数线由各招生单位自行划定,统一公布。各招生单位根据考生入学考试成绩(含面试),择优录取。1月份“全国硕士研究生统一入学考试”的录取工作,先由国家教育部划定统一•的复试分数线(按

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