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1、南台科技大學99學年度第1學期課程資訊課程名稱遊憩區規劃與管理課B0Q01201系所代碼0B開碩專休閒二甲開課教師江昱仁學分3.0時數3上課節次地點六111213教室T0609必選修必修課程槪述一個遊憩區所提供的遊憩機會與其遊憩品質之好壞，係由遊客的体驗及遊憩資源之永續利用等方面來決定，是否能達到優良遊憩品質，遊憩區之規劃及經營管理扮演主要角色。因此，本課程在設計上，主要在使學生透過戶外遊憩規劃管理理諭學習和賁務彳列子結合的理解。課程目標1・使學生了解並能整合應用游憩區規劃與管理理諭於賁作中2・從不同遊憩
2、區域型態的規劃管理個案討論中培養學生觀察、分析及評判能力3・培養學生具備對遊憩區規劃管理相關硏究論文的批判、分析及應用能力課程大綱課程大綱分爲四大主軸:(1)遊憩區規劃理諭與原則；(2)資源、遊客及服務管理的理諭與技術；(3)遊憩區規劃管理案例硏討；(4)規劃管理賁作。經由此課程，希望學生能對游憩區規劃管理方面肓一完整槪念，進一步能具備敏銳之分析評判能力，以期能賁際將所學運用於日後遊憩區規劃管理機會中。1遊憩區規劃管理槪說2遊憩機會序列操作說明與案例硏討3遊憩承载量理諭說明與實作4遊憩資源管理(1)■策略
3、4遊憩資源管理(2)■案例與論文討論5遊客管理(1)■策略5遊客管理(2)・案例與諭文討論6公共安全與危險管理7期中考8遊憩區規劃原則(1)■規劃系統及作業流程11遊憩區規劃原則(2)■土地使用與空間設計12遊憩區意象與資源整合操作13遊憩區綠色旅遊規劃14都市遊憩區規劃(管理)案例硏討與論文討論15鄕村遊憩區規劃(管理)案例硏討與論文討論16生態光規劃與管理議題17學生期末遊憩區規劃管理報告英文大綱18期末考Frameworkofoutdoorrecreationplanningandmanagemen
4、tTheoreticalfoundationsandapplicationsofROSTheoreticalfoundationsandoperationsofrecreationcarryingcapacity,4Recrcationresourcemanagement1)Recreationresourcemanagement(2)-casestudyandpaperdiscussionVisitormanagement(l)Visitormanagement(2)-casestudyandpaper
5、discussionPublicsafetyandHazardmanagementMid-termexamPrinciplesofrecreationplanning(1)-planningsystemandproceduresPrinciplesofrecreationplanning(2)-landuseandspacedesignIntegrationofdestinationimageandresourceGreentourismplanningindestinationUrbanrecreati
6、onplanning(management)issues一casestudyandpaperdiscussionRuralrecreationplanning(management)issues-casestudyandpaperdiscussionEcotourismplanningandmanagementissuesOralpresentationFinalexam教學方式評量方法指定用書參考書籍課堂教授，分組討諭，口頭報告，作業7習題練習，口頭報告，課堂討諭，課程參與度（出席率）,光與休聞遊憩資源
7、規劃（書）&自編講義&journalarticles1.AJunbenvilleandB.W.Twight(1993),Outdoorrecreationmanagement,VenturePublishing,Inc,Statecollege,PA.(品渡出版社代理)2.JJ.PigramandJMJenkins,(1999),Outdoorrecreationmanagement,Routledge,LondonandNewyork.(桂魯出版社代理)3.J>C.Hendee,G.H.Stankey,
8、andR.C.Locus.，(1990),Wildernessmanagement,NorthAmericanPress,Golden,CO,U.S.A4.R.M.ManningX1999),Studiesinoutdoorrecreation-searchandresearchforsatisfaction2ndedition,OregonStateUniversitypress先修科目教學資源注意事項全程外語授課0授課語盲
