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时间:2019-11-19
《示范区副调研员对照检查材料(严实教育)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、个人对照检查材料示范区副调研员(年月)“三严三实”专题教育开展以来,按照省委、市委的要求部署,在深刻学习领会“三严三实”专题教育和习近平总书记系列重要讲话精神的基础上,我结合自身思想和工作实际,进行了深刻地自我剖析,查摆了自身存在的不严不实问题,并深刻反思、剖析原因,制订整改措施,明确努力方向。现将个人对照检查情况汇报如下:一、关于严守政治纪律严守党纪既是对党员、干部党性的重要考验,也是对党员、干部对党忠诚度的重要检验。作为一名党员,我一直坚坚决拥护中国共产党的领导下的党的群众路线教育实践活动的深入开展。自觉维护党的集中统一、坚持反对分裂党、抵触党的言论、思想、行为。坚决维护中
2、央权威。坚持在上级党委指导下,开展各项工作,落实各项工作,汇报各项工作进展情况。对党负责,听党指挥,牢记入党誓言。但对照自身情况,仍然存在一些不足:遵守政治纪律和政治规矩方面:一是遵守政治纪律不够严格。对照党章的要求和党的政治纪律,发现自己在有些方面做得不够或不好。比如在与他人交流过程中,对一些发表损害党的形象、诋毁党的信誉的言行时没有直面斗争,认为只要自己政治立场坚定即可。二是理想信念有所弱化。主要是党性意识淡薄了、思想麻痹了,对一些不良倾向和不良作风习以为常,致使自己的政治敏锐性不够强,不能够看到事件的本质。三是政治鉴别力、执行力不够强。对党和中央的路线方针政策及重大战略部
3、署,有理解不深刻、落实不到位的现象,在结合实际创造性地开展工作上有所欠缺,缺乏对策和方法,缺乏开拓创新精神,有等靠要思想,破解难题的办法、手段不多。执行组织纪律方面:一是执行纪律不严,存在“好人主义“思想。在工作过程中,考虑到多方面原因,对一些同志出现思想松懈、守纪不严等情况多使用口头批评教育的手Ilf段,依法依纪处理的较少,没有起到很好效果。二是监督落实不到位。有时因为工作繁重,对工作纪律的监督检查少,导致决策部署与实际执行出现脱节,未真正实现有效监督,彻底落实组织纪律。二、关于践行“三严三实”习总书记提出“三严三实'',明确了领导干部的修身之本、为政之道、成事之要。我认真学
4、习并努力践行''三严三实”,着力做到心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒,党性修养、思想作风得到了进一步加强和提升。但践行“三严三实”是党员干部永远的必修课这一高标准来衡量,目前还存在一些问题和不足。(一)修身方面。一是政治修养不足。党内生活历练不够,没有真正领会习近平总书记系列讲话精神实质,对国家方针政策和重大决策部署也未能真正理解,政治敏锐性还有待加强。二是理论知识有待加强。发改工作涉及多个领域,专业知识体系不够完备,没能做到学以致用、推动工作顺利开展。三是团结意识、奉献精神不够。工作中有时候只顾原则性,不讲工作的方式方法,导致工作中合作性不佳,有时候又拉不下脸,原则性把
5、握不够,本来可以干好的工作却草草了之。(二)律己方面。一是自律意识不够强。对于一些违规现象不能彻底抵制和制止。虽然通过学习,廉洁从政有关规定已熟识于心,但在实际工作中碰到一些违反有关制度的超标准接待等情况,没有能当场坚决抵制,仍然存在着有随大流的想法,警惕性和自觉性不强。二是艰苦朴素工作作风仍需加强。对一些铺张浪费,慵懒散现象监管力度不够,艰苦朴素的优良作风未落到实处,有些工作措施针对性不够强、成效不明显。三是进取意识有所欠缺。对发改工作中出现的难题,有畏难情绪,有推一推、缓一缓的想法。一些重要事项、重大决策执行过程中出现问题无法推进,难以落实。(三)用权方面。一是用权为民不够
6、深入。随着专题教育活动的持续深入,也深入基层开展了一些调研,为群众办了一些实事,感觉自己的作风问题大有改观,但与群众联系少、党群干群关系不够密切等问题仍然存在,不能深入最基层、最困难、群众最需要的地方。群众立场不够坚定,征求群众意见不够深入,缺乏用权为民、问需于民的主动性和针对性。二是依法用权不够严谨。在经济进入新常态、改革进入深水区、社会进入转型期的背景下,对于与工作有关的相关法律法规了解不够全9对国家各项政策的领会不够深刻,尤其是面对具有实践性、创新性、操作性的工作,由于缺乏必要的法律素养,会感觉无法可依,甚至草率决定。三是监督权力渠道不畅。平时主动征求和听取各方意见少,对
7、部门党务政务公开、权力清单执行情况跟踪反馈也较少,加强监督的渠道和措施还不够畅通、完善。(四)谋事方面。一是科学民主决策水平有待进一步提高。重大决策征求群众意见不够,充分倾听民意、广泛集中民智、反映各方诉求的科学民主决策体系不够健全。对部门和基层干部提要求多、布置任务多,对思想、工作和生活关心少,在工作方式方法上需要改进。二是调查研究不深入、不细致。主动调研的意识不够强,没有做到经常性,存在走马观花现象。对工作情况、存在问题了解不够全面、掌握不具体。三是对重大决策部署研究不够。学习新理论、新
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