申论范文：学院领导班子专题组织生活会对照检查材料

《申论范文：学院领导班子专题组织生活会对照检查材料》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、屮论范文：学院领导班了专题组织生活会对照检杳材料按照省委教育工委关于党的群众路线教育实践活动的统一部署，我院党委通过认真研究部署，周密组织实施，顺利完成第一阶段的各项活动。根据省委教育工委《关于开好民办高校领导班子专题民主牛活会和党支部专题组织牛活会的通知》要求，在第一阶段深入学习、征求意见环节的基础上，现就从四风方面存在的突出问题及具体表现;产生问题的原因;整改方向和措施等三部分进行院领导班子对照检查，重点剖析班子“四风”方面的问题及具体表现，并提出整改落实、建章立制的思路和措施。一、遵守党的政治纪律情况学院班子共有5人，其中中共党员4名，

2、农工民主党党员1名。班子成员冇较高政治觉悟，冇坚定的理想信念，能自觉遵守党的政治纪律，坚持党的基本路线，维护党的集中统一，维护中央权威，在政治、思想、行动上同党中央保持高度一致。认真贯彻党的路线方针政策和党的教育方针，工作屮坚持民主集屮制原则，学院规章制度的制定能做到从群众屮来到群众屮去，充分尊重民意、民权。但是，班子成员在党的政治理论学习方面尚需加强，常因行政管理、教育教学、后勤服务等工作繁忙而冲淡了党委中心组理论学习。理论成熟是政治成熟的基础，今后，要制定健全班子成员学习制度，加强屮心组政治理论学习。二、班子作风基本情况开展教育实践活动以

3、来，班子成员认真学习了党章、《中共中央关于在全党深入开展党的群众路线教育实践活动的意见》、习近平总书记系列重要讲话精神、省委强卫书记讲话精神和省委专门会议精神。认真研读教育实践活动的规定文件和学习材料，开展马克思主义群众观点和党的群众路线专题讨论，进一步増强了宗旨意识和马克思主义群众观念，为开好专题民主生活会奠定了思想基础。班子成员认真贯彻落实小央八项规定六项禁令，精简文山会海，转变会风文风，厉行节约，廉洁从政从教，重点整治“四风”问题，并切实把握新形势下做好群众工作的基本方法和要求。但领导班了成员深入教师、学生一线，倾听师生的心声和呼声，还

4、没有建立长效机制，如：院长书记接待日、院长书记信箱等形式没有常年向师生开放。三、“四风”方面存在的主要问题、原因、整改方向及措施这次教育实践活动的主要任务是聚焦作风建设，集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡Z风这“四风”问题，并明确提出“照镜了、止衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求。重点剖析存在的“四风”问题及根源，做到查摆问题准、原因分析透、危害后果明、整改措施实。经对照检查我院领导班子在“四风”方面存在如下问题。.形式主义方面存在问题：1、学院建设重外延式发展，轻内涵提升。2、学院工作重安排布置，轻监督检查。3、学院的发展思路不够清晰，

5、措施不够有力。原因分析：1、外延式发展具有外在表象性特征，兼具形象工程性质，而且容易短期见效，所以有外延发展的偏好。内涵提升是一个长期的艰苦工程，需要投入大量的精力去I•办调、研究和整合，月•短期内难见成效，冇畏难情绪。2、工作安排布置是常规性工作，相对比较容易。而监督检查是后续性和见效性工作，需要用更多的时间和精力，难度也更大，由于重视不够或工作繁忙，往往忽视，造成学院的一些决策、决议和规章制度落实不力，一些部门和员工执行力不强。3、由于学院建校吋间较短，升格为普通高校也只有5年，办学的经验还不足，措施不够有力。整改方向和措施：1、巩固外延

6、发展成果，加强内涵建设。一是加大推进学院教育改革，进一步完善学院教育发展和创新的体制机制;二是坚持按教育发展规律办事，提高教育科学发展水平;三是加强教师队伍建设，努力提高师资水平。合理配置师资力量，不断优化师资结构；四是深化以人才培养模式改革为核心的教育教学改革，加强专业建设，满足社会对技能型人才的需求。2、克服形式主义倾向，加强监督检查。一是进一步加强规范化建设，促进管理的规范化;二是建立健全岗位责任制、工作失责追究制等制度，建立制度保障;三是落实监督检查的部门、职责，加强监督检查，提高部门和员工的执行力。3、进一步理清发展思路，强化改进措

7、施。进一步确立质量立校和创新强校战略，将加强内涵建设、提高教育质量的要求贯穿于各项工作之屮。并以专业建设为主线，以高水平专业群、高层次人才队伍、高起点实训基地、高素质实用人才培养和高水准国际交流合作“五位一体”建设为抓手，实施学院发展质量工程，推进人才培养、队伍建设、专业建设、社会服务、国际合作、管理创新、党的建设等重点工作，初步形成科学完善的人才培养、管理创新、开放发展体系。（二）在官僚主义方面存在问题:1、深入基层调研不够，使一些决策不够民主、科学。2、党的群众路线观念较淡薄，为群众办好事、实事、排忧解难不够，对群众反映的一些热点、难点问

8、题不能及时解决。3、对学生关爱不够，毕业生就业层次不够高，校友学院的归属感不强。原因分析：1、客观上日常事务繁忙，主观上对调查研究不够重视，故不能深入基层，深入群众