空乘专业就业前景及优秀空乘院校-科研资料

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1、空乘专业就业前景及优秀空乘院校导读:人人都知道好专业加能力等于高收入,但是什么样的专业能有较高的收入呢?调查发现,2014年应届毕业生就业签约月收入排名中,空乘专业高居高职高专院校类第二名。一、空乘专业未来前景从国际国内现有薪资水平看,国内主流航空公司优秀空乘人员平均年薪在10万元人民币以上,同吋因其专业性和供应不足,其职业稳定性得到保证。我国止处于从民航大国向民航强国的转变过程中。据中国民航调查显示,在未来5年内将新增2500架飞机,将有8万个工作岗位的空缺,同时,空乘职业每年有约20%的人调转岗位。这样一來空乘的需求在不断转换,这些调转岗

2、位都需要大量新空乘人员及时补充。二、选对专业才有更好的就业保障人人都知道好专业加能力等于高收入,但是什么样的专业能有较高的收入呢?调查发现,2011年应届毕业生就业签约月收入排名中,空乘专业高居高职高专院校类第二名。根据国家对航空人员工作时间的规定,国际国内航线以及职务来计算工资,空姐的年平均收入大约在9万元以上,空保的年平均收入大约在11万元以上,并享受国家规定的福利保险待遇。而我国正处于“民航大国”向“民航强国”的转变过程中,在未來十年内,民航就业将处于一个巨大的上升期。据权威部门预测,2012-2015年,中国至少新增6万一8万多名空乘

3、服务和20万以上地面工作人员,新增民航队伍将超过30万人,规模也将是目前的5倍以上。“高就业、高收入、高发展”的“三高”光环承载了无数俊男靓女们的蓝天梦。三、现在有哪些学校的空乘专业授课、就业最好?选对了专业,那么就要更好的去选择学校了,很多学校都开设了空乘专业,鱼龙混杂,难以了解真正的授课、就业情况,认真选择学校,才是最重要的。下面推荐儿所近年空乘专业最好的学校。(1)、四川外国语大学:四川外国语大学(简称“川外”)坐落在重庆市沙坪坝区,是国家公办全FI制普通本科院校,是西南地区外语和涉外人才培养以及外国语言文化、对外经济贸易、国际问题研究

4、的重要基地。特色课程:除航空服务技能课程外,所有学员用两年时间按四川外国语大学相关外语专业基础段人才培养方案的主干课程设置学习一门外语,另选学一门以口头交流为目标的第二外语,全力打造航空服务界的“国际之星”。(2)、哈尔滨工程大学:哈尔滨工程大学(简称:“哈工程”)坐落于美丽的松花江畔——北国冰城哈尔滨市。学校是入选首批国家“211工程”建设、进入国家“985工程”优势学科创新平台项目建设,并设有研究生院的全国重点大学,是我国“三海一核”领域重要的人才培养和科学研究基地。办学优势:1、全国重点大学"211工程"院校;2、迎合市场需求,专业打造

5、;3、民航专业名师授课;4、注重实训,培养实用型专业人才;5、共享校园优势资源,软硬件设施完善;6、校企合作,完善的就业保障制度;7、准军事化管理,专业教员跟班制度;8、双语课程设置科学合理,理论结合实际,提高语言实用性。(1)、北京文理研修院:北京文理研修学院(简称“北文理”)坐落于北京市海淀区中关村科技园区,地理位置优越,教育资源丰厚。周边汇集了北京大学、清华大学、中国人民大学、北京师范大学、北京邮电大学、北京理工大学、北京科技大学、北京电影学院等著名高校。学院位于北京航空航天大学校园内,校园植被葱郁,环境优美,文化氛围浓厚。学院除具有中

6、央空调教室外还有大型波咅飞机模拟舱、图书室、形体房、化妆室、计算机室、多媒体语音室等教学设施。(2)、北京航空航天大学:北京航空航天大学是一所具有航空航天特色和工程技术优势的多科性、开放式、研究型大学,“国际航空服务和航空服务精英班”是北航继续教育学院针对我国航空事业的发展而专门制定的航空服务类人才培训计划。办学优势:1、注重教学:本项目注重英语、技能教学和“养成式”教育,项目拥有北航、国际航协、国际航空乘务培训中心等诸多专家、学者、技能教员和行业教师在内的国内民航领域优秀师资。2、强化实训:项目拥有民航专业训练设施最完备的实训基地,全套设备

7、的布置和功能配置,完全符合CCAR-121FS中T21.419[机组成员的应急生存训练]所规定的训练项目对初、中级乘务人员进行多机种、多科目、多功能的实际操作,依托各大航空公司与机场等重点合作单位,定期组织学生前往各大航空公司与机场进行参观、实训。3、科学管理:项目针对学生各自特点进行引导式分类管理,项冃设有专职的班主任及专业辅导老师,班主任重点负责学生的日常生活管理及班级文化建设,专业辅导老师来自于各大航空公司或具有机场工作经验的专业人员,主要负责学生的语言辅导、专业形象化建设以及实习、实训管理。4、就业优势:本项目开办的宗旨即是为我国航空

8、事业发展提供高质量的服务人才,根据人才需求特点制定人才培训方案,真正实现与航空企业无缝链接的冃的,冃前已与多家国内、外航空公司及机场建立了长期稳定的合作关系。(1)

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