名三中教师课件制作培训

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1、名三中教师课件制作培训——PPT教程名三中教师课件制作培训——PPT教程课时：2课时教师：某某某课程提要一、幻灯片放映二、背景设置三、切换方式设置四、图片编辑五、音乐与动画六、绘图七、文本的垂直排列八、链接与表格九、课件中典型题型制作十、课件结构组织web和流线型十一、课件制作的注意事项幻灯片放映结束返首页全面认识PowerPoint窗口★标题栏、菜单栏、按扭、工具栏、大纲窗、视图方式、状态栏、编辑窗★打开文件★字体格式的修饰可以象Word操作一样对文字进行剪切、复制、粘贴。也可以对文字进行适当的修饰。★文本框的修饰对文字的修饰也可以通过对文本框的修饰来实现。

2、注意文本框的编辑状态与选定状态的区别。★文本框的编辑对文本框的位置及大小进行适当的调整。]★幻灯片放映、结束、放映过程中的操作（上一张、下一张、鼠标右键、滚轮功能……）背景设置结束返首页幻灯片如果没有任何背景，那也太单调了。★背景颜色设置★填充简单的背景颜色。★背景的填充效果设置PowerPoint给我们提供了更多的背景设置方案。★纹理设置一种纹理可以将它作为幻灯片的背景颜色。★背景图案设置一种图案也可以将它作为幻灯片的背景颜色。幻灯片切换方式设置结束返首页幻灯片在播放过程中，可以对切换方式进行设置，使幻灯片产生动画效果。幻灯片切换方式通过菜单、“幻灯片切换列

3、表框”进行设置灯片主体文本动画设置文字在出现时产生动画效果。以前在幻灯片放映过程中，我们单击鼠标时就更换一张幻灯片；现在则是出现一段文字（这里“段”的概念与Word相同，即输入一个回车为一段的结束。），当一张幻灯片中的文字显示完毕后才显示下一张幻灯片。通过“设置主体文本动画框”进行设置图片编辑结束返首页音乐与动画结束返首页声音文件：如音乐、课文朗读、伴奏、外语听力等；注意文件播放控制声音喇叭的隐藏和声音的循环停止播放视频文件：带有声音和图象的流煤体，如一般的VCDDVD网络上的swf格式的Flash动画，还有其他的如：AVIMPEGMPG3GPRMRAM等多种

4、格式的视频绘图结束返首页绘图自选图形艺术字文本的垂直排列结束返首页链接与表格结束返首页课件中典型题型制作结束返首页选择题填空题填空题也可以做的复杂和简单，复杂点来说是给出题叫学生做（前提是学生使用课件不是用来教师教学）用输入文本完成，学生输入正确与否都给出响应的评价。简单的来说就是给出题干，点击鼠标出现答案在相应的位置，或者再给出点提示或解释（一般都用于教师课件演示使用）选择题也可以做的复杂和简单，复杂点来说是用户选择每个答案都给出相应的结果回复，正确或错误或解释；简单的来说就是先给出题干，再点鼠标给出答案或解释，没有交互性。相当于填空题。课件结构组织web和

5、流线型结束返首页WEB型：我这课件就可以说是web型正如网页式点击选择模型当然也可以作为流线型使用。流线型：一路鼠标点击只有上一张或下一张幻灯片到底（THEEND）比较：web型比流线型更具有可选性和定位性，相对说方便些，但制作麻烦些。课件制作的注意事项结束返首页课件主要针对教师或学生使用，而不管是教师或是学生在多媒体软件（课件）的使用上，毕竟还是有些问题的，所以我们在制作多媒体课件上尽量简单化、结构明朗化，界面上应该有足够的提示和引导，让他们使用起来更方便快捷。一些多媒体课件是在课堂上使用，所以界面应该尽量朴素一点，平淡一点，至少不应该是让人觉得花哨。因为课

6、件的目的是让学生学到知识，在使用课件时应该是课件的内容更为突出，更能吸引学生的目光，而不是好听的背景音乐或其他花边吸引着学生。填空题1、请问用只能ABC输入法输入nv的出的字应该是12、请问用只能ABC输入法输入i8的出现的字应该是1女八选择题选项可以作成按钮（自选图形中），也可以直接是文本，用触发器来实现一和尚昨天早上8点从山脚下A点出发，当天晚上8点到达山上B点；今天早上8点从山上B点出发，晚上8点到达山下A点。请问在两次行走中，该和尚是否有同一时间经过同一地方？（）假设我们两个人同时在早上8点出发。一人在山上B点出发，晚上8点到山下A点；一人在在山下A点

7、出发，晚上8点到达山上B点，他们是不是必然有相遇的时候呢？是那就是该时该地。A有B没有解释恭喜正确C可有可无错误请再考虑错误请再考虑AABC多媒体教室使用注意：禁止直接用光盘在光驱上播放视频给学生观看（使用不长），需拷贝后再观看。多媒体教室预定：校办签到处，只能预定一周内的课，周五下午将预定单放置校办桌上（填写教师名班级名）教学资源的转存：优盘最好提前拷贝入多媒体教室电脑内ftp://10.2.145.200用户名：mssz密码：mssz课前网络下载，（不推荐）星期五例外另外其他的课件常用方式就是swf文件，也就是flash制作出来的，一般flash是用来制作

8、网页和动画的，也可以制作课件，相对pp