环工院科技立项创新活动策划书

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1、环境与土木工程学院大学生科技立项创新活动策划书环境与土木工程学院2010年10月环境与土木工程学院大学生科技立项创新活动策划书一、活动目的及意义：有利于使我院人学生科技立项活动有序规范地进行，树立环境与土木工程学院学牛索质教育和终住学习的观念，增强本学院学生的科技创新意识、团队合作精神，同吋提高对学生科技创新活动的进程管理效率，训练学生理论研究联系实践创作的方法，掌握学术论文的写法等知识，为学生以后的发展打下宽厚基础。二、院级科技立项简介：由于各专业的特色要求，环境与土木工程学院大学生科技立项创新活动是由我院分团委指导，

2、由分团委学生会学习部负责组织实施的每年一届的科技创新活动，项目周期为半年。本活动与环境与土木工程学院大学生科技立项在程序上同步，时间略落后于学校，学院立项项冃在学院获奖后即推荐至下一届学校立项项冃，享受学院、学校两级经费资助。三、本学年科技立项程序和要求说明：1.学院科技立项时间：2010年10月-2011年5月底为一个项目周期。2立项条件：（1）所有屮请立项成员应为环境与土木工程学院木科学生，学院鼓励跨院系、跨专业、跨年级白愿组成研究团队——项目组，但各项目组的第一负责人必须为环境与土木工程学院在籍学生。（2）每个项目

3、组的成员人数原则上应限制在5人以内，并且每年每人同吋参•的项冃不能超过两项，否则不予以审批。对冇特殊人数要求的项冃，由学习部征求学院意见核定同意后可进行适当调整。（3）每个项目纽组员必须白行联系相关方向教师（对于涉及跨学科研究的，指导教师不限制人数）进行指导，无指导教师的不予立项。（4）各组立项题冃对参考学院提供的题册选择课题，也对口拟题冃研究，口拟题H提侣突出专业特色，要求所选课题具有原创性，创新性、可行性和实践性。（5）学习态度端正，思维敏捷，基础扎实，综合素质较好；（6）主要基础课成绩中等及以上，动手能力、创新意识

4、等科研潜质方面冇突出表现者，可适当放宽成绩限制；（7）以前申报项目未结题者，不得屮报新项目3.立项题目：（1）由学院各专业老师立足于口身研究方向提供研究题冃，并由学习部整理装订成《研究题目参考手册》，各项目纽叮以参考册子选择课题进行课题研究，每纽研究课题的指导教师可为出题教师，也可由组员口行联系其他相关专业的优秀教师。（2）学生按要求自拟感兴趣的课题，并自行联系项目指导教师，手续完备示向学习部捉出申请。4.项目的立项和审批（1）各班联系人组织本班同学认真阅读科技立项活动通知及《研究题目参考手册》，各项目组自行选定研究课题

5、和指导教师，然后填写《科技立项中请书》。中请书应在指导教师的指导卜•填写，并通过指导教师的审核签字后在规定时间内捉交给分团委学生会学习部。（2）巾报审批时如一个题冃有多组重复巾报，原则上审核后择优批准组。审核未通过的小组町以调整课题并向相关负责人说明悄况后再次巾报，在第一轮评审小未來得及申报的小组可向负责人说明情况后一并参与再次的申报及评审。未批准的项FI组予以退回，处理退回的小组有权口行任选其他课题。（3）各项口组上报的课题经过学习部备案，环境与土木工程学院相关评审组老师审核，准予立项等程序后，即进入项目执行阶段。项日

6、结束后参加最后的项日结题与答辩评奖.（4）申请人需要填写环境与土木工程学院大学生科技立项申请书，并且在十月初（国庆回来后）提交电了文档和纸制文档（一式三份）.（5）在同学们提交环境与土木工程学院大学生科技立项申请书后，我们将采取匿名评审制,也就是在评审老师不知道:项目屮请人一切个人信息的前提下，对申请项目进行审批.确保立项项目的可行性和公平性3.中期审查山评审团对立项项目进行审查，审查项目进度是否跟上计划进度，项目研究的方向是否正确等。4.结题，评奖召开结题答辩大会，由科技立项评审团作为评委，评出一等奖、二等奖、三等奖和

7、优胜奖，给予奖励。%1.相关人员的确定和职责1.项目组负责人的确定：两名负责人（1）-名为学习部成员A,尽量安排该负责人所属专业与立项成员专业相同，便于随时对项目进行情况进行监督及信息的掌握（2）另一名为项目研究成员B（要求：责任心强，踏实肯干，工作认真，对科技立项有高度热情）2项目负责人的职责：（1）A随时与自己带的项目保持联系，将情况反映给部长；（2）项II负责人B必须让项II负责人A了解项R的所冇情况（3）项目负责人B必须配合学习部工作，每15天填写项目实际进度表（内容包括:前15天研究内容、后15天研究计划以及经

8、费的详细使用情况，给指导老师签字，并上交发票或收据，发票和收据学习部审查后退回）（4）.项目负责人A督促B完成项目实际进度表，并交给部长3.项目研究期间学习部的职责：（1）对项冃经费的控制：厉行节约，开支明确（2）随时向项冃负责人了解项冃的进展情况，并加以控制，进度慢的要怦促跟匕步伐，进度快的，要以保证质蜃为前提。（