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时间:2019-11-19
《海关党委党的群众路线教育实践活动四风个人对照检查材料》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、2014年-海关党委党的群众路线教育实践活动四风个人对照检查材料第二批党的群众路线教育实践活动开展以来,本人严格按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求,认真学习,深刻领会,走访文集,查找不足。现在思想、工作、生活等方面进行对照检查。深刻剖析原因,制定整改措施,明确努力方向。不妥之处,敬请领导和同志批评指止。一、遵守政治纪律方面情况。政治纪律是维护党的政治方向和政治原则的纪律,是党的组织和党员在政治言论、政治行动的方向同党的方针政策保持一致的行为规范。作为一名党员干部,向党同党中央保持高度一致,维护中央权威
2、,保证中央政令畅通。是坚守党的政治纪律的核心。在遵守党的政治纪律方面存在以下方面的问题:一是重组织纪律轻政治纪律。在思想、学习、工作中,对组织、个人、同志仅重视按组织原则,组织纪律作要求,忽视政治纪律的学习,锻炼和要求,以组织纪律替代政治纪律,使以良好的政治纪律性促使遵守党的纪律的自觉变为不自觉。二是缺乏经常性的信仰锻炼导致政治上的迷茫性。信仰是人的灵魂,共产主义理想信念是共产党人的灵魂。由于缺乏经常性的信仰锻炼,是自己对党的理想信念变得模糊,导致在政治上产生迷茫。在遇到现实中的一些问题是,产生了改革发展能否深入
3、下去的信心动摇。表现在对经济社会问题的抱怨,对网络政治谣言的偏信其至不同程度产生共鸣。影响了党在基层党员在群众心中的形象。三是对政治纪律内涵认识不清。理解有偏颇,认为遵守政治纪律是高层领导干部的是,与基层党员干部甚远。在思想和行动上与中央保持高度一致仅仅是作为一名党员干部的承诺或是应景之词,无实在意义,无所谓有所谓的思想认识。四是政治纪律意识淡漠。大局意识、大局观念不强,仅从本区域,本单位的工作上谈大局,存在地方和部门保护主义思想。五是执行政治纪律标准不高。还存在搞“上有政策,下有对策”的思想化方向,在贯彻落实“
4、八项规定”和屮央、省、市、区委的决策部署中,不是坚决执行,而是旁顾左右,在机关住勤制度,来人接待的方面打折扣,做选择,搞变通。虽未违法违纪,但是形势主义,官僚主义,物权思想作祟。六是对执行政治纪律领导不力,抓政治纪律教育不经常,力度不够,政治思想工作不够扎实,对党员干部中违反政治纪律的言论,认为是言论自由,只要未表现在行动上,无伤大雅,不是坚决制止,往往一笑了之,一定程度影响了党在群众中的形象。对照学习,认真反思,政治纪律方而的问题是由于思想信念问题所导致,要刻不容缓,及时纠止,持之以恒地加强党的政治理论学习的自
5、觉性,以党章为鉴,谨记宣誓诺言,自觉践行新形势下党的各项路线、方针、政策。二、贯彻执行中央八项规定和省、市、区有关规定,转变作风等方面情况。在干部作风建设、工作效率,勤俭节约、联系群众方而存在比较突出问题的情况下,中央出台八项规定带头执行,省、市、区也及吋制定相关规定和具体要求,部署认真贯彻落实。作为基层一名党员干部,既为身陷其屮而苦恼、纠结,又有因循守旧,人云亦云的习惯。中央审时度势,人局作眼,从“细处、急处”左手,如春风掠过,吹遍神州大地。作为一名基层党员领导干部深感“八项规定”及各级改进工作作风,密切联系群
6、众纪律耍求的必要,各级党委引势利导。规范制定了严守工作纪律,厉行勤俭节约各项工作制度,严格依法办事。坚持勤政为民,遵守廉政准则,做到防微杜渐。要继续在坚持“八项规定”等党纪政纪下功夫做文章。要深知贯彻落实八项规定贵在领导带头,难在长久坚持,重在形成机制。要继续深入学习领会中央八项规定和各级党的规定的精神内涵,坚持把思想和行动统一到中央的耍求上来,带头落实八项规定,改进工作方式,增强服务意识,提高能力和水平,继续厉行勤俭节约,处处以身作则,自觉接受监督,勇于正当“为民、务实、清廉”的表率。三、“四风”方面存在的突出
7、问题。形式主义方面1、学习上的形式主义主要表现在:一是学习的经常性不够。作为基层党员领导干部,应始终把作为自我革新,自我提高,自我完善的唯一手段。自由做到学习的经常性,毕生的追求,才能适应时代,适当工作需要,永不落伍。而在平吋的学习工作中生活中,主观上仍把学习作为上级党组织交办的任务来完成。满足于参加单位组织的集中学习,轰轰烈烈开始,笔记写了,任务完成了。不能做到持之以恒,满足于提纲挈领,总是偏袒自己事务繁忙,没有时间做到经常性学习,实际上是不愿挤吋间加强学习,学习上的形式主义导致了学习收不到实际效果,难以达到自
8、我提高。学习理论心得心浮气躁、浅尝辄止、不求甚解。二是学习的系统性不够。党的理论知识是一个系统性的科学论述,只有系统地掌握理论精髓,才能更好地指导实践。平时学习,只是按照上级布置的政治学习任务指定的内容学,或是需要用时才去学的突击性学习,零零碎碎,缺乏系统性,更难以联系实际,对马克思主义,毛泽东思想,中国特色社会主义理论体系等重大理论的学习也只是停留在口头上、书本上、会议
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